1、江 南人教版小学语文一年级引入新课 小朋友们，老师今天带你们去旅游，好吗？那老师就带大家到江南去看一看吧！那儿可美了！瞧：引入新课引入新课引入新课题目简介 江南，意为长江之南面。江南是一个文教发达、美丽富庶的地区，它往往代表着繁荣发达的文化教育和美丽富庶的水乡景象，也反映了古代人民对美好生活的向往，是人们心目中的世外桃源。我会认江 南采 莲鱼 东 西 北Jing Jing nn nn kk ci lin ci lin y dng x y dng x bibi可我会认江采我会认鱼指导笔顺可可1.笔顺（书写）指导笔顺东东指导笔顺西西课文讲解江南 江 南 /可 采 莲，莲 叶/何 田 田。鱼 戏/莲
2、 叶 间。鱼 戏 /莲 叶 东，鱼 戏 /莲 叶 西，鱼 戏/莲 叶 南，鱼 戏/莲 叶 北。Jing nn k ci liny x lin y dny x lin y jinJing nn k ci lin鱼 戏 莲 叶 北。莲 叶/何 田 田。鱼 戏 莲 叶 东，江 南 可 采 莲，可：在这里有“适宜、正好”的意思。Jing nn k ci lin这首诗歌写了江南荷叶茂盛，鱼儿在莲叶间戏水的美景，表达了诗人快乐的心情和对江南水乡的热爱。江南，意为长江之南面。江南，意为长江之南面。“可”“田田”有何意思？y x lin y nn江 南 /可 采 莲，lin y h tin tin鱼 戏 莲
3、叶 南，鱼 戏 莲 叶 北。江 南 可 采 莲，这首诗歌写了江南荷叶茂盛，鱼儿在莲叶间戏水的美景，表达了诗人快乐的心情和对江南水乡的热爱。在荷叶间自由自在地戏水。江南 jinnnkci lin 江 南 可 采 莲，lin y h tin tin 莲 叶 何 田 田！y x lin y jin 鱼 戏 莲 叶 间。y x lin y dn 鱼 戏 莲 叶 东，y x liny x 鱼 戏 莲 叶 西，y x lin y nn 鱼 戏 莲 叶 南，y x lin y bi 鱼 戏 莲 叶 北。课文讲解江南人们在忙什么呢？采莲。荷叶丛中，荷塘里有什么呢？快乐的小鱼。为什么说它们快乐呢？在干什么 呢？
4、在荷叶间自由自在地戏水。课文讲解江 南 可 采 莲，/课文讲解莲 蓬莲 子采 莲课文讲解莲 叶 何田田！/江 南 可 采 莲，/思考：“可”“田田”有何意思？可：在这里有“适宜、正好”的意思。田田：形容莲叶茂盛的样子。课文讲解鱼戏莲叶间间西东南北Jing nn k ci lin鱼 戏 莲 叶 南，lin y h tin tin江 南 可 采 莲，这首诗歌写了江南荷叶茂盛，鱼儿在莲叶间戏水的美景，表达了诗人快乐的心情和对江南水乡的热爱。“可”“田田”有何意思？可：在这里有“适宜、正好”的意思。江 南 可 采 莲，y x lin y dn莲 叶/何 田 田。鱼 戏 莲 叶 南，y x lin y
5、biy x lin y dn这首诗歌写了江南荷叶茂盛，鱼儿在莲叶间戏水的美景，表达了诗人快乐的心情和对江南水乡的热爱。江 南 可 采 莲，这首诗歌写了江南荷叶茂盛，鱼儿在莲叶间戏水的美景，表达了诗人快乐的心情和对江南水乡的热爱。莲 叶 何 田 田！江 南 /可 采 莲，y x lin y jin鱼 戏 /莲 叶 西，江南，意为长江之南面。lin y h tin tin课文讲解鱼戏莲叶东鱼戏莲叶西课文讲解鱼戏莲叶南鱼戏莲叶北课文讲解间西东南北归纳总结 这首诗歌写了江南荷叶茂盛，鱼儿在莲叶间戏水的美景，表达了诗人快乐的心情和对江南水乡的热爱。拓展延伸争当小诗人蜂戏花草间蝶戏花叶间江南，意为长江之南
6、面。Jing nn k ci liny x liny x可：在这里有“适宜、正好”的意思。这首诗歌写了江南荷叶茂盛，鱼儿在莲叶间戏水的美景，表达了诗人快乐的心情和对江南水乡的热爱。江南，意为长江之南面。鱼 戏 莲 叶 北。可：在这里有“适宜、正好”的意思。莲 叶 何 田 田！y x lin y dnlin y h tin tin江 南 /可 采 莲，y dng x biy dng x bi这首诗歌写了江南荷叶茂盛，鱼儿在莲叶间戏水的美景，表达了诗人快乐的心情和对江南水乡的热爱。江南，意为长江之南面。江 南 可 采 莲，y x lin y nn莲 叶 何 田 田！在荷叶间自由自在地戏水。课后作业 同学们，学到这儿你感觉这些小鱼在水里玩得怎样？能把你想到的给同学说说吗？
