1、渔歌子渔歌子PPT渔歌子PPT渔歌子PPT(完美版)渔歌子PPT(完美版)张志和张志和,唐代诗人,本名张龟龄,不仅,唐代诗人,本名张龟龄,不仅是诗人,画家,还精通音律。他从小便才华是诗人,画家,还精通音律。他从小便才华过人,过人,1616岁的时候,他中了举人,还给皇帝岁的时候,他中了举人,还给皇帝写了一份折子,列了许多治国的良方,于是写了一份折子,列了许多治国的良方,于是皇帝封他做了大官,并且赐名张志和,希望皇帝封他做了大官,并且赐名张志和,希望他心志平和,但后来他因事而被贬官。之后,他心志平和,但后来他因事而被贬官。之后,他干脆辞官归隐,隐居在太湖一带,整日扁他干脆辞官归隐,隐居在太湖一带,
2、整日扁舟垂钓,过着悠闲自在的渔家生活,自称舟垂钓,过着悠闲自在的渔家生活,自称“烟波钓徒烟波钓徒”。作者简介作者简介渔歌子PPT渔歌子PPT写作背景写作背景 唐代宗大历七年(唐代宗大历七年(772772)九月,颜真)九月,颜真卿任湖州刺史,次年到任。张志和驾舟卿任湖州刺史,次年到任。张志和驾舟往谒,时值暮春,桃花水涨,鳜鱼水美,往谒,时值暮春,桃花水涨,鳜鱼水美,他们即兴唱和,张志和首唱,作词五首,他们即兴唱和,张志和首唱,作词五首,这首词是其中之一。这首词于宪宗时一这首词是其中之一。这首词于宪宗时一度散失,长庆三年(度散失,长庆三年(823823),李德裕访得),李德裕访得之,著录于其之,著
3、录于其玄真子渔歌记玄真子渔歌记文中,文中,始流传至今。始流传至今。渔歌子PPT渔歌子PPT生字学习生字学习蓑蓑 susu渔歌子PPT渔歌子PPT 读这首词,每个人最少读读这首词,每个人最少读三次三次。第一。第一次,要读得一字不错,口齿清楚;第二次,次,要读得一字不错,口齿清楚;第二次,要读得流利,字正腔圆;第三次,如果能要读得流利,字正腔圆;第三次,如果能读出点词的味道来,那你很了不起。读出点词的味道来,那你很了不起。诗词在古代都是用来诗词在古代都是用来唱唱的,所以,词的,所以,词句本身就含有很强的音乐感,这就要求我句本身就含有很强的音乐感,这就要求我们读的时候要注意们读的时候要注意抑扬顿挫抑
4、扬顿挫、轻重缓急轻重缓急。朗读要求朗读要求渔歌子PPT渔歌子PPT渔歌子渔歌子【唐唐】张志和张志和西塞西塞/山前山前/白鹭飞,白鹭飞,桃花桃花/流水流水/鳜鱼肥。鳜鱼肥。青青/箬笠,绿箬笠,绿/蓑衣,蓑衣,斜风斜风/细雨细雨/不须归。不须归。渔歌子PPT渔歌子PPT 西塞山西塞山:在今浙江省湖州市西面。:在今浙江省湖州市西面。白鹭白鹭:一种白色的水鸟。:一种白色的水鸟。桃花流水桃花流水:桃花盛开的季节正是春水盛:桃花盛开的季节正是春水盛涨的时候,俗称桃花汛或桃花水。涨的时候,俗称桃花汛或桃花水。鳜(鳜(gugu)鱼)鱼:淡水鱼,江南又称桂鱼,:淡水鱼,江南又称桂鱼,肉质鲜美。肉质鲜美。箬(箬(
5、ruru)笠)笠:竹叶或竹蔑做的斗笠。:竹叶或竹蔑做的斗笠。蓑(蓑(susu)衣)衣:用草或棕编制成的雨衣。:用草或棕编制成的雨衣。不须不须:不需要。:不需要。词语解释词语解释渔歌子PPT渔歌子PPT 西塞山前白鹭飞,西塞山前白鹭飞,桃花流水鳜鱼肥。桃花流水鳜鱼肥。渔歌子PPT渔歌子PPT白白 鹭鹭渔歌子PPT渔歌子PPT鳜鱼鳜鱼渔歌子PPT渔歌子PPT桃花桃花渔歌子PPT渔歌子PPT青箬笠,绿蓑衣,青箬笠,绿蓑衣,斜风细雨不须归。斜风细雨不须归。渔歌子PPT渔歌子PPT蓑蓑 衣衣渔歌子PPT渔歌子PPT译文译文 西塞山前白鹭在自由地飞翔,西塞山前白鹭在自由地飞翔,江岸桃花盛开,春水初涨,水中
6、江岸桃花盛开,春水初涨,水中鳜鱼肥美。渔翁头戴青色的箬笠,鳜鱼肥美。渔翁头戴青色的箬笠,身披绿色的蓑衣,冒着斜风细雨,身披绿色的蓑衣,冒着斜风细雨,乐然垂钓,用不着回家。乐然垂钓,用不着回家。渔歌子PPT渔歌子PPT内容赏析内容赏析 这首词在秀丽的水乡风光和理想化的这首词在秀丽的水乡风光和理想化的渔人生活中,渔人生活中,寄托了作者爱自由、爱自然寄托了作者爱自由、爱自然的情怀的情怀。词中更吸引读者的不是一蓑风雨,。词中更吸引读者的不是一蓑风雨,从容自适的渔父,而是江乡二月桃花汛期从容自适的渔父,而是江乡二月桃花汛期间春江水涨、烟雨迷蒙的图景。雨中青山,间春江水涨、烟雨迷蒙的图景。雨中青山,江上渔
7、舟,天空白鹭,两岸红桃,色泽鲜江上渔舟,天空白鹭,两岸红桃,色泽鲜明但又显得柔和,气氛宁静但又充满活力。明但又显得柔和,气氛宁静但又充满活力。而这既体现了作者的艺术匠心,而这既体现了作者的艺术匠心,也反映了也反映了他高远、冲澹、悠然脱俗的意趣他高远、冲澹、悠然脱俗的意趣。渔歌子PPT渔歌子PPT艺术手法艺术手法 这首词的这首词的前两句前两句勾勒出一幅江南风勾勒出一幅江南风景长卷。景长卷。“西塞山前西塞山前”点明地点。点明地点。“白白鹭鹭”是闲适的象征,写白鹭自在地飞翔,是闲适的象征,写白鹭自在地飞翔,衬托渔夫的悠闲自得。衬托渔夫的悠闲自得。“桃红桃红”与与“流流水水”相映,显现了暮春西塞山前的
8、湖光相映,显现了暮春西塞山前的湖光山色,渲染了渔父的生活环境。山色,渲染了渔父的生活环境。渔歌子PPT渔歌子PPT 末两句末两句描写渔父捕鱼的情态。描写渔父捕鱼的情态。与富有诗情画意的大自然完全融合与富有诗情画意的大自然完全融合在一起,令人神往。作者虽只是概在一起,令人神往。作者虽只是概括地叙述了渔夫捕鱼的生活,但从括地叙述了渔夫捕鱼的生活,但从词的言外之意中,读者不难发现作词的言外之意中,读者不难发现作者对渔父悠闲自在的生活的向往。者对渔父悠闲自在的生活的向往。渔歌子PPT渔歌子PPT 这首词这首词构思巧妙,意境优构思巧妙,意境优美,语言生动,格调清新,寄美,语言生动,格调清新,寄情于景,显现出一种出污泥而情于景,显现出一种出污泥而不染的清纯和淡泊,成为一首不染的清纯和淡泊,成为一首千古流传、脍炙人口的词作千古流传、脍炙人口的词作。渔歌子PPT渔歌子PPT再再 见见渔歌子PPT渔歌子PPT
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