《罗斯福新政》教学课件(优选).pptx

1、一、新政背景 1、根本原因：资本主义制度的、根本原因：资本主义制度的基本矛盾基本矛盾（生产社会化生产社会化与生产资料私有在资源配置与生产资料私有在资源配置效率上的不协调）效率上的不协调）直接原因：股票投机活动（黑色星期四）直接原因：股票投机活动（黑色星期四）2、特点：、特点：范围广范围广；时间长时间长；破坏破坏性大性大。黑色星期四的华尔街1929年10月24日，美国纽约证券交易所股票崩溃，一场空前的经济大危机迅速席卷了美国以及整个资本主义世界。这一天被称为“黑色星期四”。当时有人有100美元，却想买一辆福特汽车，该怎么办？银行贷款分期付款不够还银行贷款，怎么办？股票投机赚钱还贷购买更多商品购买

2、力提高生活水平提高促进生产发展生产更多商品股市崩溃银行破产购买力下降生产相对过剩生产降低、工人失业、农民破产经济大危机二、新政措施寻危局表现探新政举措要求：（要求：（5分钟）分钟）1.根据教材根据教材P59-60，金融组、工业组、农业组、，金融组、工业组、农业组、社会保障组的组员合作，社会保障组的组员合作，寻找各领域危局表现寻找各领域危局表现，探究新政举措探究新政举措。2.金融组、工业组、农业组、社会保障组的代金融组、工业组、农业组、社会保障组的代表分别展示探究成果。表分别展示探究成果。“胡佛村”“Whimpering Thirties”呜咽的三十年代艰难求职 一位牧场主，将牛羊全部射杀后扔进

3、山沟，因为运往市场的运费超过了卖掉它们的价钱。地里的棉花没有采摘，果园里挂满正在溃烂的葡萄和橄榄，用玉米棒子当燃料比卖玉米买煤还合算。而千百万的城市人却买不起那贱到使农民破产的农产品。没有失业的工人拿的则是名曰“饿不死人的工资”。罗斯福传临危受命罗斯福他是唯一一位坐在他是唯一一位坐在轮椅上的美国总统；轮椅上的美国总统；他是唯一一位连任他是唯一一位连任四 届 的 美 国 总 统；四 届 的 美 国 总 统；(1933-1945)(1933-1945)他是继华盛顿、林他是继华盛顿、林肯后最受美国和世界肯后最受美国和世界公众欢迎的美国总统。公众欢迎的美国总统。1933年3月4日，罗斯福总统在就职演说

4、中说：“叹交换手段难逃贸易长流冰封；看工业企业尽成枯枝残叶；农场主的产品找不到市场，千万个家庭的多年积蓄毁于一旦。”他也鼓励美国人民：The only thing we have to fear is fear Itself真正让我们感到恐惧的，只是恐惧本身。二、新政措施1、背景：2、措施：1929年1933年的经济大危机引发政治危机 罗斯福担任美国总统项目项目 具体内容具体内容通过通过_，对银行业进行整顿，对银行业进行整顿，恢复银行信用。恢复银行信用。通过通过_，规定公平竞，规定公平竞争法规，协调各个工业部门的企业活动；争法规，协调各个工业部门的企业活动；通过通过_，在一定范围，在一定范围内

5、维护工人合法权益。内维护工人合法权益。通过通过_，对全国农业生产和销，对全国农业生产和销售进行调节，限制产量，保护农产品价格。售进行调节，限制产量，保护农产品价格。通过投资新建大量通过投资新建大量_，为失业者，为失业者提供就业机会。提供就业机会。通过通过_，建立社会福利体制，建立社会福利体制;建建立应急的救济机构立应急的救济机构等。等。1.1.整顿金融整顿金融体系体系2.2.加强对工业加强对工业的计划指导的计划指导3.3.调整农业调整农业政策政策4.4.推行推行“以以工代赈工代赈”5.5.社会福利社会福利紧急银行法案紧急银行法案国家工业复兴法国家工业复兴法全国劳工关系法全国劳工关系法农业调整法

6、农业调整法公共设施公共设施社会保障法社会保障法罗斯福新政的主要内容措施一：整顿金融体系罗斯福就职后的第二天就下令全国银行一律休假四天，随后国会通过了紧急银行法案；同时，由国会拨款30亿美元贷款给大银行，支持其开业，并成立“联邦储蓄保险公司”，对存款实行政府保险。3月13日人们开始排起长龙到银行存钱，4月银行存款额超过了提取额。大约13500多家银行复业，纽约股票交易所也重新响起了电锣声，道琼斯股票行情发报机传出了这样的一句话：“幸福的日子又来到了！”“我的朋友们，你们把钱存在银行里，银行并不是把这笔钱放在我的朋友们，你们把钱存在银行里，银行并不是把这笔钱放在保险库里。银行是把你们的钱用于许多不

7、同形式的投资，换句话保险库里。银行是把你们的钱用于许多不同形式的投资，换句话说，银行把钱用来使工农业的轮子保持运转。说，银行把钱用来使工农业的轮子保持运转。在正常情况下，在正常情况下，（银行留存的）钱是完全足够普通公民对现款的需要的。把钱存（银行留存的）钱是完全足够普通公民对现款的需要的。把钱存在重新开业的银行里比放在褥子底下更在重新开业的银行里比放在褥子底下更安全安全。”1933.3.12罗斯福第一次罗斯福第一次“炉边谈话炉边谈话”措施二：加强对工业的计划指导 1933年国家工业复兴法：由政府调节工业生产中的问题，各个工业企业制订本行业的公平经营规章，规章确定各企业的生产规模、产品价格、销售

8、市场的分配凡是接受法规的企业，一律发给印有“我们尽我们的职责”的蓝鹰标志。1935年全国劳工关系法：重申工人的权利，；雇主不得拒绝与工人进行集体谈判，并根据该法成立了劳工关系委员会。1938年公平劳动标准法：规定了企业工人最低工资和最高工时，规定每周工作40小时，最低工资每小时1美元。还禁止雇用16岁以下的童工。一家餐馆正在自家的餐馆大门上贴一家餐馆正在自家的餐馆大门上贴“蓝鹰蓝鹰”标志标志 工业产值1935年比1933年几乎翻了一番。1936年底，工业总产量超过危机前的年平均数。措施三：调整农业政策1933年，制定农业调整法并据此成立农业调整署，其措施为：减少耕地，缩小现有的耕地面积，屠宰大

9、批牲畜，由政府来补贴农民的经济损失。农民的现金收入从1932年的40亿美元增加到1935年的近70亿美元。1932年，美国的失业人数达到1100万。据幸福杂志估计，美国有3400万成年男女没有任何收入，许多人活活饿死，活着的人也处境困难。措施四：推行“以工代赈”增加就业、刺激消费、稳定社会增加就业、刺激消费、稳定社会 1935的的社会保障法社会保障法：政：政府实行养老金和失业保险制度，府实行养老金和失业保险制度，对儿童、残疾人、无谋生能力者对儿童、残疾人、无谋生能力者提供救济。提供救济。措施五：社会福利“一个政府如果对老者和病人不能照顾，不一个政府如果对老者和病人不能照顾，不能为壮者提供工作，

10、不能把年轻人注入工业能为壮者提供工作，不能把年轻人注入工业体系之中，听任无保障的阴影笼罩每个家庭，体系之中，听任无保障的阴影笼罩每个家庭，那就不是一个能够存在下去，或是应该存在那就不是一个能够存在下去，或是应该存在下去的政府下去的政府”。罗斯福罗斯福田纳西水利工程中的田纳西水利工程中的水坝水坝旧金山金门大旧金山金门大桥桥救济（Relief）复兴（Recovery）改革（Reform）以工代赈、社会福利复兴工业、农业除旧立新，新在何处？这些新政措施都是由谁这些新政措施都是由谁实施的？实施的？国家国家特点：加强国家对经济的干预和指导银行业重新焕发了生机工业生产逐渐恢复；劳资矛盾有所缓和 农民收入增

11、加，农产品生产得以恢复 提供工作机会，降低失业率；退休人员获得养老金、失业者获得失业金、残疾人和子女年幼的母亲获得补助美国经济美国经济 逐渐摆脱危机逐渐摆脱危机三、观新政疗效1929-1945美国工业生产变化图美国工业生产变化图1929-1940年美国失业率变年美国失业率变化图化图新政期间，美国经济开始了缓慢的复苏，工业和生产有所恢复，就业人数逐步增加，人民生活得到改善。材料一：四、谈新政影响2、新政增强了政府的宏观调控，对资本主义世界产生了深远的影响。材料二：富兰克林富兰克林罗斯福的罗斯福的“新政新政”开创了市场经济的新模开创了市场经济的新模式。在这种模式中，市场规律这只式。在这种模式中，市

12、场规律这只“看不见的手看不见的手”和和政府干预政府干预这只这只“看得见的手看得见的手”联合起来，共同影联合起来，共同影响经济，市场作用和政府作用同时得以发挥。响经济，市场作用和政府作用同时得以发挥。大国崛起大国崛起“二战后，英国、法国、联邦德国和日本等，二战后，英国、法国、联邦德国和日本等，虽然发展模式各不相同，但虽然发展模式各不相同，但政府干预都是这些国家政府干预都是这些国家经济发展中的共同之处经济发展中的共同之处。岳麓版必修二岳麓版必修二 材料四：“作为一个国家，我们拒绝了任何彻底的革作为一个国家，我们拒绝了任何彻底的革命计划。为了永远地纠正我们经济制度中的严命计划。为了永远地纠正我们经济

13、制度中的严重缺点，我们依靠的是旧民主秩序的新应用。重缺点，我们依靠的是旧民主秩序的新应用。”局限性：新政是在维护资本主义制度前提下做出的政策调整，没有改变资本主义的本质，无法解决美国社会的根本矛盾。罗斯福新政能否从根本上消除经济危机？想一想资本主义制度中的挥之不去的幽灵 经济危机1637年荷兰郁金香危机，郁金香价格炒高；1720年英国南海泡沫事件，贿赂政府以股票换取国债，股价虚高；1837年美国金融恐慌，第二合众国银行以票据维护自身稳定；1907年美国银行业危机，银行贷款大量押在股市和债券；1929-1933年美国股市崩盘，资本主义世界经济大危机；20世纪70年代初主要资本主义国家经济危机，通

14、货膨胀；1987年“黑色星期一”，中东局势紧张，华尔街出现崩溃；1994-1995年墨西哥金融危机，震撼全球；1996年日本楼市泡沫，房价下跌50%；1997年亚洲金融危机；2007-2009年美国次贷危机罗斯福新政罗斯福新政背景背景内内容容措措施施整顿金融体系整顿金融体系加强对工业的计划指导加强对工业的计划指导调整农业政策调整农业政策推行推行“以工代赈以工代赈”社会福利社会福利经济大危机经济大危机影影响响积极方面：使美国度过了经济大危机，积极方面：使美国度过了经济大危机，对资本主义世界产生了深远影响。对资本主义世界产生了深远影响。特特点点国家加强对经济的干预和指国家加强对经济的干预和指导导局

15、限性：没有改变资本主义的本质，局限性：没有改变资本主义的本质，无法解决美国社会的根本矛盾无法解决美国社会的根本矛盾。归纳总结整体感知1.针锋相对针锋相对，比喻比喻双方在策略、论点及行动方式等方面尖锐对立。势不两立：指敌对的双方不能同时存在，比喻矛盾不可调和。语境是双方在策略、论点及行动方式等方面尖锐对立。势不两立：指敌对的双方不能同时存在，比喻矛盾不可调和。语境是“学好汉语就得弱化英语学好汉语就得弱化英语”，这不是敌对的双方，也不是，这不是敌对的双方，也不是“不能同时存在不能同时存在”，而是人们对这两者的学习方面存在严重分歧，故选，而是人们对这两者的学习方面存在严重分歧，故选“针锋相对针锋相对

16、”较好较好。2.学富五车学富五车，形容形容读书多，知识丰富。学贯中西：形容学问贯通了中国和西方的种种知识。语段中所举的钱钟书、林语堂和胡适的事例都是说明读书多，知识丰富。学贯中西：形容学问贯通了中国和西方的种种知识。语段中所举的钱钟书、林语堂和胡适的事例都是说明“他们的国学功底异常深厚，他们的英语水准堪称世界一流他们的国学功底异常深厚，他们的英语水准堪称世界一流”，而非单纯指他们的学问大，故选，而非单纯指他们的学问大，故选“学贯中西学贯中西”更合适更合适。3.南辕北辙南辕北辙，比喻比喻行动和目的相反，指自身的行动与自己的目的相反。背道而驰：比喻彼此的方向和目标完全相反，是指某人的做法和应遵循的

17、大众化的目标相反。语境是行动和目的相反，指自身的行动与自己的目的相反。背道而驰：比喻彼此的方向和目标完全相反，是指某人的做法和应遵循的大众化的目标相反。语境是“与时代的发展与时代的发展”相反，据此应该选相反，据此应该选“背道而驰背道而驰”。4、合作学习的培养。合作学习既是一种方法也是一种能力，未来社会的人没有合作的态度是不行的。这节课我要求学生合作学习，培养学生的合作意识。5.分小组讨论是合作，表演课本剧更是合作的高级形式，在短短的时间内，同学们要把课文内容以课本剧的形式表演出来，没有合作的精神是不可能完成的。演课本剧不是一件简单的事情，这里有导演、演员的分工，道具的使用，等等。6.因为文中说

18、，白兔原本是快乐的，自从拥有了月亮以后，她便产生了无穷的得失之患，所以她放弃了，求诸神之王撤销那个慷慨的决定。7.文章的结尾还说，和人类不同的是，我们的主人公毕竟慧心未泯。言外之意是肯定白兔的做法，希望人类也像白兔一样要学会放弃。8.这是这堂课最精彩的部分，不论学生的质疑，还是探究，都热情高涨，高潮迭起。由于课堂气氛宽松、和谐，教学双方对教材有深入的理解，所以能全身心地投入。9.特别是学生思维异常活跃，常常迸射智慧的火花，出现精彩的对答。在这一环节中，教者的点拨、引导，学生的质疑与解疑，师生之间思想的碰撞，语言的交流，课文内容与表达形式的交融无不令人赏心悦目。10教者在其中并没有越俎代庖，而是让学生当主角，根据课文脉络层层推进，剥茧式的教学提升了学生要洞悉底细的情绪。在不断探究研讨的过程中，学生充分享受了学习的乐趣和成功的喜悦。11.课文小结所以说我们认识和评价一个人应该一分为二，华歆不专心读书，追求富贵，但也有可取之处，就像我们今天所学文中他救人救到底的态度十分令人敬佩。12.而我们的同学们在学校的学习也应该是一分为二的，纪要学习文化知识，也要学习做人的道理。希望同学们做到重诺守信，言行必果！