《草原》课件部编版1.pptx

1、语文要素语文要素l阅读时能从所读的内容阅读时能从所读的内容想开去。想开去。l习作时发挥想象，把重习作时发挥想象，把重点部分写得详细一些。点部分写得详细一些。草草 原原1 1 上节课我们学习了“草原风光图”，草原美景给我们留下了深刻印象。这节课，我们一起走进课文另外两个画面喜迎远客图（第（第2323自然自然段）段）、主客联欢图（第第4545自然段）自然段）。交流：这两个场景给你留下了什么印象？蒙汉情深蒙汉情深 默读第2自然段，画出你最喜欢的语句。喜迎远客图喜迎远客图互动课堂互动课堂 我们访问的是陈巴尔虎旗。汽车走了我们访问的是陈巴尔虎旗。汽车走了一一百五十里百五十里，才到达目的地。，才到达目的地

2、。一百五十里一百五十里全是全是草原。再走草原。再走一百五十里一百五十里，也还是草原。，也还是草原。反复写出了草原的辽阔以动衬静，写出草原的安静。朗读朗读指导指导草原PPT课件部编版1-名师公开课课件-精品课件-教学研讨课件-免费下载草原PPT课件部编版1-名师公开课课件-精品课件-教学研讨课件-免费下载河河带子带子 写出了小河的弯曲和明亮。写出了小河的弯曲和明亮。表达了作者的惊喜。表达了作者的惊喜。朗读朗读指导指导比喻草原PPT课件部编版1-名师公开课课件-精品课件-教学研讨课件-免费下载草原PPT课件部编版1-名师公开课课件-精品课件-教学研讨课件-免费下载点击播放鞭子声点击播放鞭子声由视觉

3、到听觉，读出草原的辽阔。朗读朗读指导指导草原PPT课件部编版1-名师公开课课件-精品课件-教学研讨课件-免费下载草原PPT课件部编版1-名师公开课课件-精品课件-教学研讨课件-免费下载 初初入草原，听不见一点儿声音，也看不见什么入草原，听不见一点儿声音，也看不见什么东西，除了一些忽飞忽落的小鸟。走东西，除了一些忽飞忽落的小鸟。走了许久，远远了许久，远远地望见了一条迂回的明如玻璃的带子地望见了一条迂回的明如玻璃的带子河！牛羊河！牛羊多起来，也看到了马群，隐隐有鞭子的轻响。快了，多起来，也看到了马群，隐隐有鞭子的轻响。快了，快到了。快到了。初初入草原，入草原，听不见一点儿声音听不见一点儿声音，也看

4、不见什么也看不见什么东西东西，除一一些忽飞忽落的小鸟。，除一一些忽飞忽落的小鸟。走走了许久，远远了许久，远远地望见了地望见了一条迂回的明如玻璃的带子一条迂回的明如玻璃的带子河！牛羊河！牛羊多起来多起来，也看到了马群，也看到了马群，隐隐有隐隐有鞭子的轻响。快了，鞭子的轻响。快了，快到了。快到了。动动静静草原PPT课件部编版1-名师公开课课件-精品课件-教学研讨课件-免费下载草原PPT课件部编版1-名师公开课课件-精品课件-教学研讨课件-免费下载蒙汉情深蒙汉情深何忍别，天涯碧草话斜阳！何忍别，天涯碧草话斜阳！学习第学习第2 25 5自然段，看看从哪些自然段，看看从哪些地方体会到了地方体会到了“蒙汉

5、情深蒙汉情深”？草原PPT课件部编版1-名师公开课课件-精品课件-教学研讨课件-免费下载草原PPT课件部编版1-名师公开课课件-精品课件-教学研讨课件-免费下载 忽然，忽然，像被一阵风吹来似的像被一阵风吹来似的，远处的，远处的小丘上出现了一群马，马上的男女老少穿小丘上出现了一群马，马上的男女老少穿着各色的衣裳，群马疾驰，襟飘带舞，像着各色的衣裳，群马疾驰，襟飘带舞，像一条彩虹向我们一条彩虹向我们飞过飞过来。来。男男女老少女老少各色的衣裳各色的衣裳飞飞你从哪些词语中感受到蒙古族同胞的热情好客？你从哪些词语中感受到蒙古族同胞的热情好客？人多人多节日盛装节日盛装心情急切心情急切草原PPT课件部编版1

6、-名师公开课课件-精品课件-教学研讨课件-免费下载草原PPT课件部编版1-名师公开课课件-精品课件-教学研讨课件-免费下载热情迎接群马疾驰群马疾驰 形态优美形态优美襟飘带舞襟飘带舞 色彩鲜艳色彩鲜艳彩虹彩虹比喻草原PPT课件部编版1-名师公开课课件-精品课件-教学研讨课件-免费下载草原PPT课件部编版1-名师公开课课件-精品课件-教学研讨课件-免费下载为什么说“像一条彩虹向我们飞过来”?蒙古族同胞蒙古族同胞穿着穿着颜色颜色鲜艳鲜艳的的节日盛装，节日盛装，来到几十里外欢迎远来到几十里外欢迎远客。多么热情呀！客。多么热情呀！老舍先生一个老舍先生一个“飞飞”字为我们描绘了诗情画字为我们描绘了诗情画意

7、的画面，更让我们感意的画面，更让我们感受到蒙古族同胞那种扑受到蒙古族同胞那种扑面而来的热情。面而来的热情。草原PPT课件部编版1-名师公开课课件-精品课件-教学研讨课件-免费下载草原PPT课件部编版1-名师公开课课件-精品课件-教学研讨课件-免费下载 忽然，像被一阵风吹来似的，远处的小丘上出现了一忽然，像被一阵风吹来似的，远处的小丘上出现了一群马，马上的男女老少穿着各色的衣裳，群马疾驰，襟飘群马，马上的男女老少穿着各色的衣裳，群马疾驰，襟飘带舞，像一条彩虹向我们飞过来。带舞，像一条彩虹向我们飞过来。这这是主人来到几十里外欢迎远客。见到我们，主人们是主人来到几十里外欢迎远客。见到我们，主人们立刻

8、拨转马头，欢呼着，飞驰着，在汽车左右与前面立刻拨转马头，欢呼着，飞驰着，在汽车左右与前面引路引路。静寂静寂的草原热闹起来：欢呼声，车声，马蹄声，响成的草原热闹起来：欢呼声，车声，马蹄声，响成一片。车跟着马飞过小丘，看见了几座一片。车跟着马飞过小丘，看见了几座蒙古包。蒙古包。作者为什么反复写“飞”？表现出蒙古表现出蒙古族族人民喜迎远客的热情。人民喜迎远客的热情。动动草原PPT课件部编版1-名师公开课课件-精品课件-教学研讨课件-免费下载草原PPT课件部编版1-名师公开课课件-精品课件-教学研讨课件-免费下载指名读，读出蒙古族同胞迎接远客的热情。指名读，读出蒙古族同胞迎接远客的热情。忽然，像被一阵

9、风吹来似的，远处的小丘上出现了一忽然，像被一阵风吹来似的，远处的小丘上出现了一群马，马上的男女老少穿着各色的衣裳，群马疾驰，襟飘群马，马上的男女老少穿着各色的衣裳，群马疾驰，襟飘带舞，像一条彩虹向我们飞过来。带舞，像一条彩虹向我们飞过来。这这是主人来到几十里外欢迎远客。见到我们，主人们是主人来到几十里外欢迎远客。见到我们，主人们立刻拨转马头，欢呼着，飞驰着，在汽车左右与前面立刻拨转马头，欢呼着，飞驰着，在汽车左右与前面引路。引路。静寂静寂的草原热闹起来：欢呼声，车声，马蹄声，响成的草原热闹起来：欢呼声，车声，马蹄声，响成一片。车跟着马飞过小丘，看见了几座一片。车跟着马飞过小丘，看见了几座蒙古包

10、。蒙古包。草原PPT课件部编版1-名师公开课课件-精品课件-教学研讨课件-免费下载草原PPT课件部编版1-名师公开课课件-精品课件-教学研讨课件-免费下载 默读第3自然段，画出具体表现“蒙汉情深”的地方。（课后第三题课后第三题）草原PPT课件部编版1-名师公开课课件-精品课件-教学研讨课件-免费下载草原PPT课件部编版1-名师公开课课件-精品课件-教学研讨课件-免费下载 蒙古包蒙古包外，外，许多许多匹马，匹马，许多许多辆车。人辆车。人很多很多，都是，都是从从几十里外几十里外乘马或坐车来看我们的。主人们下了马，乘马或坐车来看我们的。主人们下了马，我们下了车。也不知道是谁的手，我们下了车。也不知道

11、是谁的手，总是热乎乎地握着总是热乎乎地握着，握住握住不放。不放。大家的语言不同，心可是一样大家的语言不同，心可是一样。你你说你的，说你的，我说我的我说我的，总，总的意思的意思是民族团结是民族团结互助互助。民族团结互助民族团结互助情谊深厚情谊深厚心情激动心情激动 客客主主草原PPT课件部编版1-名师公开课课件-精品课件-教学研讨课件-免费下载草原PPT课件部编版1-名师公开课课件-精品课件-教学研讨课件-免费下载 奶茶倒上奶茶倒上了，了，奶豆腐摆上奶豆腐摆上了，主客都了，主客都盘腿坐下，谁都有礼貌，谁都又那么亲热，盘腿坐下，谁都有礼貌，谁都又那么亲热，一点儿不拘束。不大一会儿，好客的主人一点儿不

12、拘束。不大一会儿，好客的主人端进来大盘的端进来大盘的手抓羊肉手抓羊肉。你从这段话中读出了什么？你从这段话中读出了什么？蒙汉情深蒙汉情深 这样热闹的场面，让你想到了什么时这样热闹的场面，让你想到了什么时候的情景？候的情景？草原PPT课件部编版1-名师公开课课件-精品课件-教学研讨课件-免费下载草原PPT课件部编版1-名师公开课课件-精品课件-教学研讨课件-免费下载 默读第4、5自然段，完成图示。主客联欢图主客联欢图主客联主客联欢欢主人主人客人客人端肉敬端肉敬酒酒举杯举杯唱民歌唱民歌套马、摔套马、摔跤、舞蹈跤、舞蹈回敬回敬回敬回敬也唱也唱起来起来也舞的舞，也舞的舞，唱的唱唱的唱草原PPT课件部编版

13、1-名师公开课课件-精品课件-教学研讨课件-免费下载草原PPT课件部编版1-名师公开课课件-精品课件-教学研讨课件-免费下载观察图示，你发现了什么？主客联主客联欢欢主人主人客人客人端肉敬端肉敬酒酒举杯举杯唱民歌唱民歌套马、摔套马、摔跤、舞蹈跤、舞蹈回敬回敬回敬回敬也唱也唱起来起来也舞的舞，也舞的舞，唱的唱唱的唱草原PPT课件部编版1-名师公开课课件-精品课件-教学研讨课件-免费下载草原PPT课件部编版1-名师公开课课件-精品课件-教学研讨课件-免费下载 动作反复。“敬酒”与“回敬”多次出现，把主客双方喝酒时你来我往的热情表现了出来。主客穿插。主客动作穿插着写，让我们感受到他们之间心意相通，情深

14、意切。（课后第三题课后第三题）草原PPT课件部编版1-名师公开课课件-精品课件-教学研讨课件-免费下载草原PPT课件部编版1-名师公开课课件-精品课件-教学研讨课件-免费下载请同学上台演一演主客是如何联欢的。主人们敬酒时说会些什么？他们的表情和动作是怎样的？客人们是如何回敬的？会说些什么？草原PPT课件部编版1-名师公开课课件-精品课件-教学研讨课件-免费下载草原PPT课件部编版1-名师公开课课件-精品课件-教学研讨课件-免费下载蒙汉情深何忍别，天涯碧草话斜阳！蒙汉情深何忍别，天涯碧草话斜阳！蒙古族和汉族人民之间的情谊很深，蒙古族和汉族人民之间的情谊很深，怎么舍得马上就分别！大家站在夕阳下无怎

15、么舍得马上就分别！大家站在夕阳下无边无际的大草原上，相互倾诉着惜别之情。边无际的大草原上，相互倾诉着惜别之情。谁来说一说这谁来说一说这句诗的句诗的意思？意思？齐读诗句齐读诗句草原PPT课件部编版1-名师公开课课件-精品课件-教学研讨课件-免费下载草原PPT课件部编版1-名师公开课课件-精品课件-教学研讨课件-免费下载蒙蒙汉情深何忍别，天涯碧草话斜阳！汉情深何忍别，天涯碧草话斜阳！从从_、_到到_，处处洋溢着，处处洋溢着“_”；千里草原，到处都是诗情画意，所以才让人千里草原，到处都是诗情画意，所以才让人 。迎客迎客联欢联欢话别话别蒙汉情深蒙汉情深不忍分别不忍分别说说你对这句话的理解和体会。这句话

16、既是全文的这句话既是全文的中心句中心句，也是作家，也是作家情感情感的集中的集中体现，同时给读者以体现，同时给读者以回味回味的余地。的余地。（课后第三题课后第三题）草原PPT课件部编版1-名师公开课课件-精品课件-教学研讨课件-免费下载草原PPT课件部编版1-名师公开课课件-精品课件-教学研讨课件-免费下载 发挥想象，发挥想象，具体说说“蒙汉情深何忍别，天涯碧草话斜阳”这两句诗所描绘的情境。互动交流互动交流草原PPT课件部编版1-名师公开课课件-精品课件-教学研讨课件-免费下载草原PPT课件部编版1-名师公开课课件-精品课件-教学研讨课件-免费下载 太阳已经偏西，夕阳下的大草原更加楚楚动太阳已经

17、偏西，夕阳下的大草原更加楚楚动人。我们与蒙古族同胞紧紧地握着手，他们的手人。我们与蒙古族同胞紧紧地握着手，他们的手使我感到前所未有的温暖。大家相视无语，眼中使我感到前所未有的温暖。大家相视无语，眼中的泪水是感情最真实的流露。良久，他们才恋恋的泪水是感情最真实的流露。良久，他们才恋恋不舍地松开手。回想着那动人心弦的马头琴声，不舍地松开手。回想着那动人心弦的马头琴声，那纯真而令人回味的浓浓奶茶，回想着与蒙古族那纯真而令人回味的浓浓奶茶，回想着与蒙古族同胞一起度过的分分秒秒，我们怎能忍心离开？同胞一起度过的分分秒秒，我们怎能忍心离开？草原PPT课件部编版1-名师公开课课件-精品课件-教学研讨课件-免

18、费下载草原PPT课件部编版1-名师公开课课件-精品课件-教学研讨课件-免费下载 汽车引擎的发动声打破了草原的寂静，我们汽车引擎的发动声打破了草原的寂静，我们就要分别了，我对大家说：就要分别了，我对大家说：“谢谢你们今天的热谢谢你们今天的热情款待。欢迎你们到我们那儿做客，再见了，朋情款待。欢迎你们到我们那儿做客，再见了，朋友们友们!”!”一位老翁走过来拍了拍我的肩，说：一位老翁走过来拍了拍我的肩，说：“我我们一定会去的。再见，亲爱的朋友，美丽的大草们一定会去的。再见，亲爱的朋友，美丽的大草原永远欢迎你们！原永远欢迎你们！”大家上了车，他们骑着马与大家上了车，他们骑着马与我们同行。走了许久，他们才

19、停下。我们回过头，我们同行。走了许久，他们才停下。我们回过头，只见他们挥着手，直到我们远去只见他们挥着手，直到我们远去草原PPT课件部编版1-名师公开课课件-精品课件-教学研讨课件-免费下载草原PPT课件部编版1-名师公开课课件-精品课件-教学研讨课件-免费下载草原PPT课件部编版1-名师公开课课件-精品课件-教学研讨课件-免费下载草原PPT课件部编版1-名师公开课课件-精品课件-教学研讨课件-免费下载（课后第三题课后第三题）六年级上册语文课件 1草原（第二课时）45张PPT 部编版六年级上册语文课件 1草原（第二课时）45张PPT 部编版草原PPT课件部编版1-名师公开课课件-精品课件-教学

20、研讨课件-免费下载草原PPT课件部编版1-名师公开课课件-精品课件-教学研讨课件-免费下载草草原原风光美风光美远迎客人远迎客人空气：清鲜空气：清鲜草原：一碧千里草原：一碧千里 翠色欲流翠色欲流感受感受 愉快、惊叹、舒服愉快、惊叹、舒服蒙汉情深蒙汉情深何忍别何忍别天涯碧草话斜阳天涯碧草话斜阳天空：明朗天空：明朗亲切相见亲切相见美景美景结构梳理结构梳理人情美人情美盛情款待盛情款待联欢话别联欢话别六年级上册语文课件 1草原（第二课时）45张PPT 部编版六年级上册语文课件 1草原（第二课时）45张PPT 部编版草原PPT课件部编版1-名师公开课课件-精品课件-教学研讨课件-免费下载草原PPT课件部编

21、版1-名师公开课课件-精品课件-教学研讨课件-免费下载 草原草原是著名作家是著名作家 先生首次来到先生首次来到草原，访问草原，访问 时写的一篇散文。作者时写的一篇散文。作者以细腻清新的语言记叙了初入草原的所见、所闻、以细腻清新的语言记叙了初入草原的所见、所闻、所感，赞美了草原的所感，赞美了草原的 ，深情讴歌了蒙，深情讴歌了蒙汉同胞的汉同胞的 。老舍老舍陈巴尔虎旗陈巴尔虎旗美丽风光美丽风光民族情谊民族情谊主题概括主题概括六年级上册语文课件 1草原（第二课时）45张PPT 部编版六年级上册语文课件 1草原（第二课时）45张PPT 部编版草原PPT课件部编版1-名师公开课课件-精品课件-教学研讨课件

22、-免费下载草原PPT课件部编版1-名师公开课课件-精品课件-教学研讨课件-免费下载点击图片，欣赏文章点击图片，欣赏文章拓展延伸拓展延伸六年级上册语文课件 1草原（第二课时）45张PPT 部编版六年级上册语文课件 1草原（第二课时）45张PPT 部编版草原PPT课件部编版1-名师公开课课件-精品课件-教学研讨课件-免费下载草原PPT课件部编版1-名师公开课课件-精品课件-教学研讨课件-免费下载1.1.群马群马疾疾驰驰 （）2.2.疾疾恶如仇恶如仇 （）一、给加下划线的字选择正确的意思。疾：疾：疾病；疾病；痛苦；痛苦；痛恨；痛恨；急速猛烈。急速猛烈。3.3.疾疾风知劲草（风知劲草（）4.4.疾疾苦

23、苦 （）课堂演练课堂演练六年级上册语文课件 1草原（第二课时）45张PPT 部编版六年级上册语文课件 1草原（第二课时）45张PPT 部编版草原PPT课件部编版1-名师公开课课件-精品课件-教学研讨课件-免费下载草原PPT课件部编版1-名师公开课课件-精品课件-教学研讨课件-免费下载 马上马上的男女老少穿着各色的衣裳，群马疾的男女老少穿着各色的衣裳，群马疾驰，襟飘带舞，像一条彩虹向我们飞过来驰，襟飘带舞，像一条彩虹向我们飞过来。二、仿写句子。二、仿写句子。穿着一身大红衣裳穿着一身大红衣裳的的妹妹妹妹，像一朵红云向像一朵红云向远方跑去。远方跑去。六年级上册语文课件 1草原（第二课时）45张PPT

24、 部编版六年级上册语文课件 1草原（第二课时）45张PPT 部编版草原PPT课件部编版1-名师公开课课件-精品课件-教学研讨课件-免费下载草原PPT课件部编版1-名师公开课课件-精品课件-教学研讨课件-免费下载三、老舍笔下的草原这么美三、老舍笔下的草原这么美，你都去过哪些地方？选，你都去过哪些地方？选择一个让你印象深刻的地方，写一写择一个让你印象深刻的地方，写一写。提示：提示：1.1.可以介绍自己去过的名胜，如去过科尔沁草原，可以介绍自己去过的名胜，如去过科尔沁草原，可以介绍科尔沁的民俗文化和鲜碧如画的草原美景。可以介绍科尔沁的民俗文化和鲜碧如画的草原美景。2.2.也可以介绍自己的家乡，把家乡

25、的美景、美食、也可以介绍自己的家乡，把家乡的美景、美食、好玩的地方都写一写。好玩的地方都写一写。六年级上册语文课件 1草原（第二课时）45张PPT 部编版六年级上册语文课件 1草原（第二课时）45张PPT 部编版草原PPT课件部编版1-名师公开课课件-精品课件-教学研讨课件-免费下载草原PPT课件部编版1-名师公开课课件-精品课件-教学研讨课件-免费下载 朗读指导：本文朗读基调是热情奔放朗读指导：本文朗读基调是热情奔放的，语气是喜悦欢畅的，语调是活泼上扬的，语气是喜悦欢畅的，语调是活泼上扬的，语速稍快。朗读草原美丽景色的部分的，语速稍快。朗读草原美丽景色的部分时，时，语调舒缓流畅，读出陶醉的情

26、态语调舒缓流畅，读出陶醉的情态。朗读课文，想象草原迷人的景色，读出自朗读课文，想象草原迷人的景色，读出自己的感受。背诵第己的感受。背诵第1 1自然段。自然段。六年级上册语文课件 1草原（第二课时）45张PPT 部编版六年级上册语文课件 1草原（第二课时）45张PPT 部编版草原PPT课件部编版1-名师公开课课件-精品课件-教学研讨课件-免费下载草原PPT课件部编版1-名师公开课课件-精品课件-教学研讨课件-免费下载朗读蒙古族同胞欢迎远客和款待客人的部分朗读蒙古族同胞欢迎远客和款待客人的部分时，语气欢快奔放，语调热情上扬，语速轻时，语气欢快奔放，语调热情上扬，语速轻快，充分体现蒙古族同胞的热情好

27、客。快，充分体现蒙古族同胞的热情好客。六年级上册语文课件 1草原（第二课时）45张PPT 部编版六年级上册语文课件 1草原（第二课时）45张PPT 部编版草原PPT课件部编版1-名师公开课课件-精品课件-教学研讨课件-免费下载草原PPT课件部编版1-名师公开课课件-精品课件-教学研讨课件-免费下载读下面的句子，回答括号里的问题。再从读下面的句子，回答括号里的问题。再从课文中找出其他类似的句子，读一读，抄课文中找出其他类似的句子，读一读，抄写下来。写下来。六年级上册语文课件 1草原（第二课时）45张PPT 部编版六年级上册语文课件 1草原（第二课时）45张PPT 部编版草原PPT课件部编版1-名

28、师公开课课件-精品课件-教学研讨课件-免费下载草原PPT课件部编版1-名师公开课课件-精品课件-教学研讨课件-免费下载 那些小丘的线条是那么柔美，就像只用那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，到绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，到处翠色欲流，轻轻流入云际。处翠色欲流，轻轻流入云际。这种境界，既这种境界，既使人惊叹，又叫人舒服，既愿久立四望，又使人惊叹，又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下低吟一首奇丽的小诗。想坐下低吟一首奇丽的小诗。（哪句是直接（哪句是直接写草原景色的？哪句写了作者的感受？在写写草原景色的？哪句写了作者的感受？在写景中融入感受有什么好处？）景中融

29、入感受有什么好处？）六年级上册语文课件 1草原（第二课时）45张PPT 部编版六年级上册语文课件 1草原（第二课时）45张PPT 部编版草原PPT课件部编版1-名师公开课课件-精品课件-教学研讨课件-免费下载草原PPT课件部编版1-名师公开课课件-精品课件-教学研讨课件-免费下载 参考答案：这段话中第一句直接描写了参考答案：这段话中第一句直接描写了草原的碧绿辽阔，第二句写出了作者对草原草原的碧绿辽阔，第二句写出了作者对草原的喜爱之情。（的喜爱之情。（横线画景色描写横线画景色描写 波浪线画感波浪线画感受的句子受的句子）写景不能单纯地只写景，应该有意识地写景不能单纯地只写景，应该有意识地把自己的感

30、情、感受写进去，融入自己的真把自己的感情、感受写进去，融入自己的真情实感，这样才能使读者产生一种身临其境情实感，这样才能使读者产生一种身临其境之感。（之感。（景中有情、景因情美、景中有情、景因情美、情景交融情景交融）六年级上册语文课件 1草原（第二课时）45张PPT 部编版六年级上册语文课件 1草原（第二课时）45张PPT 部编版草原PPT课件部编版1-名师公开课课件-精品课件-教学研讨课件-免费下载草原PPT课件部编版1-名师公开课课件-精品课件-教学研讨课件-免费下载从课文中找出类似的句子，读一读。从课文中找出类似的句子，读一读。那里的天比别处的更可爱，空气是那么那里的天比别处的更可爱，空

31、气是那么清鲜，天空是那么明朗，使我总想高歌一曲，清鲜，天空是那么明朗，使我总想高歌一曲，表示我满心的愉快。表示我满心的愉快。在这境界里，连骏马和大牛都有时候静在这境界里，连骏马和大牛都有时候静立不动，好像回味着草原的无限乐趣。立不动，好像回味着草原的无限乐趣。六年级上册语文课件 1草原（第二课时）45张PPT 部编版六年级上册语文课件 1草原（第二课时）45张PPT 部编版草原PPT课件部编版1-名师公开课课件-精品课件-教学研讨课件-免费下载草原PPT课件部编版1-名师公开课课件-精品课件-教学研讨课件-免费下载“蒙汉情深何忍别，天涯碧草话斜阳蒙汉情深何忍别，天涯碧草话斜阳”，你从课文哪些地

32、方体会到了你从课文哪些地方体会到了“蒙汉情深蒙汉情深”？生活中你也有过与人惜别的经历吧，和同生活中你也有过与人惜别的经历吧，和同学交流。学交流。参考答案：从参考答案：从“热情迎接、激情相见、热情迎接、激情相见、盛情款待、尽情联欢、深情话别盛情款待、尽情联欢、深情话别”中可以中可以体会到草原主人的人情美和体会到草原主人的人情美和“蒙汉情深蒙汉情深”。六年级上册语文课件 1草原（第二课时）45张PPT 部编版六年级上册语文课件 1草原（第二课时）45张PPT 部编版草原PPT课件部编版1-名师公开课课件-精品课件-教学研讨课件-免费下载草原PPT课件部编版1-名师公开课课件-精品课件-教学研讨课件

33、-免费下载 参考答案：今年暑假，远在山东的表哥来我参考答案：今年暑假，远在山东的表哥来我家玩。我和他一起上山采花，下河摸鱼，上树捉家玩。我和他一起上山采花，下河摸鱼，上树捉鸟，下地摘菜鸟，下地摘菜短短的十几天，我们之间建立短短的十几天，我们之间建立了深厚的友谊。临别的时候，我们依依不舍，互了深厚的友谊。临别的时候，我们依依不舍，互赠礼物，还约定明年暑假一起玩。我和爸爸妈妈赠礼物，还约定明年暑假一起玩。我和爸爸妈妈把他送到车站。当列车开动的时候，我的心都快把他送到车站。当列车开动的时候，我的心都快要碎了，像被什么东西拉扯着似的，隐隐作痛，要碎了，像被什么东西拉扯着似的，隐隐作痛，还有一些酸楚还有

34、一些酸楚六年级上册语文课件 1草原（第二课时）45张PPT 部编版六年级上册语文课件 1草原（第二课时）45张PPT 部编版草原PPT课件部编版1-名师公开课课件-精品课件-教学研讨课件-免费下载草原PPT课件部编版1-名师公开课课件-精品课件-教学研讨课件-免费下载1.1.熟读课文，背诵第熟读课文，背诵第1 1自然段。自然段。2.2.你都去过哪些地方？选择一个让你印象深你都去过哪些地方？选择一个让你印象深刻的地方，写一写。刻的地方，写一写。六年级上册语文课件 1草原（第二课时）45张PPT 部编版六年级上册语文课件 1草原（第二课时）45张PPT 部编版草原PPT课件部编版1-名师公开课课件-精品课件-教学研讨课件-免费下载草原PPT课件部编版1-名师公开课课件-精品课件-教学研讨课件-免费下载六年级上册语文课件 1草原（第二课时）45张PPT 部编版六年级上册语文课件 1草原（第二课时）45张PPT 部编版草原PPT课件部编版1-名师公开课课件-精品课件-教学研讨课件-免费下载草原PPT课件部编版1-名师公开课课件-精品课件-教学研讨课件-免费下载