《醉花阴》(李清照) 课件.ppt

1、课前准备.aviavi 打开课本打开课本8989页，准备好练习本、页，准备好练习本、作业本和笔。作业本和笔。端正坐姿，饱含激情！端正坐姿，饱含激情！默读醉花阴！默读醉花阴！1PPT课件她是临水照花的乱世美神；她是临水照花的乱世美神；她是忧时伤世的赤子精魂；她是忧时伤世的赤子精魂；她是登峰造极的沧海愁人；她是登峰造极的沧海愁人；她是旷古绝今的词坛奇女。她是旷古绝今的词坛奇女。你知道她是谁吗？你知道她是谁吗？2PPT课件空前绝后空前绝后 李清照李清照3PPT课件李清照4PPT课件学习目标 一、准确背诵并默写全词。二、掌握主要艺术手法，体会作者情感。5PPT课件 知人论世：知人论世：李清照，号李清照

2、，号易安易安居士居士，山东济南，山东济南人，宋代人，宋代婉约派婉约派词人的代表之一。词人的代表之一。留有作品集留有作品集漱漱玉词玉词。6PPT课件 李清照创作李清照创作以南渡为以南渡为界界分为前后两个时期。分为前后两个时期。南渡前：描写南渡前：描写少女少女、少妇少妇时期的生活时期的生活南渡后：反映战乱痛苦生南渡后：反映战乱痛苦生活，感时伤怀，怀旧思乡，活，感时伤怀，怀旧思乡，表现表现思夫、思国、思乡思夫、思国、思乡闲愁、离愁清丽婉转闲愁、离愁清丽婉转浓愁、哀愁沉郁凄凉浓愁、哀愁沉郁凄凉7PPT课件 父亲李格非为著名学者兼散文家，母亲出身官宦人父亲李格非为著名学者兼散文家，母亲出身官宦人家，也有

3、文学才能。家，也有文学才能。18-4218-42岁：与赵明诚（宋徽宗崇宁年间宰相赵挺之的第岁：与赵明诚（宋徽宗崇宁年间宰相赵挺之的第三子。著名金石学家、文物收藏家）结婚，婚后融洽欢三子。著名金石学家、文物收藏家）结婚，婚后融洽欢娱，度过了这生中最安宁、幸福的日子。娱，度过了这生中最安宁、幸福的日子。4242岁：岁：北宋末日，朝廷腐败，金兵入侵，围困京师。北宋末日，朝廷腐败，金兵入侵，围困京师。4343岁：金灭北宋，二人所存的十余屋金石书画在战火中岁：金灭北宋，二人所存的十余屋金石书画在战火中焚为灰烬。焚为灰烬。4646岁：赵明诚孤身赴任，身染重病，八月十八日去世，岁：赵明诚孤身赴任，身染重病，

4、八月十八日去世，终年终年4949岁。岁。4747岁：寄居浙江会稽，又逢盗贼，重病缠身，几欲丧命。岁：寄居浙江会稽，又逢盗贼，重病缠身，几欲丧命。4848岁：再嫁张汝舟不足百日便诉讼离婚。岁：再嫁张汝舟不足百日便诉讼离婚。5050岁：整理完成赵明诚遗著岁：整理完成赵明诚遗著金石录金石录。67716771岁：李清照没有子嗣，凄然一身，悲苦地离开人岁：李清照没有子嗣，凄然一身，悲苦地离开人世。无人知道死于何时，葬于何处。世。无人知道死于何时，葬于何处。8PPT课件初读诗歌，读出节奏学习指导一请同学们自由朗读全词请同学们自由朗读全词,注意：注意：一、读准字音，把握节奏一、读准字音，把握节奏 二、找出表

5、达感情基调的词眼二、找出表达感情基调的词眼 时间时间2 2分钟分钟9PPT课件醉花阴醉花阴 （李清照）（李清照）v东篱东篱/把酒把酒/黄昏后，黄昏后，v有有/暗香暗香/盈袖。盈袖。v莫道莫道/不销魂，不销魂，v帘卷帘卷/西风，西风，v人似人似/黄花瘦。黄花瘦。薄雾薄雾/浓云浓云/愁永昼，愁永昼，瑞脑瑞脑/销金兽。销金兽。佳节佳节/又重阳，又重阳，玉枕玉枕/纱厨，纱厨，半夜半夜/凉初透。凉初透。10PPT课件写作背景写作背景宋徽宗大观二年重阳节，赵宋徽宗大观二年重阳节，赵明诚至仰天山罗汉洞观月，明诚至仰天山罗汉洞观月，流连忘返；而李清照独居青流连忘返；而李清照独居青州归来堂，重阳赏菊，无人州归来

6、堂，重阳赏菊，无人相伴，故作此词，以抒发寂相伴，故作此词，以抒发寂寞无聊之感。寞无聊之感。11PPT课件醉花阴醉花阴 （李清照）（李清照）v东篱东篱/把酒把酒/黄昏后，黄昏后，v有有/暗香暗香/盈袖。盈袖。v莫道莫道/不销魂，不销魂，v帘卷帘卷/西风，西风，v人似人似/黄花瘦。黄花瘦。薄雾薄雾/浓云浓云/愁永昼，愁永昼，瑞脑瑞脑/销金兽。销金兽。佳节佳节/又重阳，又重阳，玉枕玉枕/纱厨，纱厨，半夜半夜/凉初透。凉初透。12PPT课件 从清晨稀薄的雾气到傍晚浓厚的云层，这从清晨稀薄的雾气到傍晚浓厚的云层，这漫长的白昼，阴沉沉的天气真使人愁闷。那金漫长的白昼，阴沉沉的天气真使人愁闷。那金兽炉中的龙

7、脑香早已烧完了，（我的忧愁却不兽炉中的龙脑香早已烧完了，（我的忧愁却不见半点消减）。又到重阳佳节了，我在轻薄的见半点消减）。又到重阳佳节了，我在轻薄的床纱中枕着玉枕，感到半夜的凉气浸透了我的床纱中枕着玉枕，感到半夜的凉气浸透了我的肌肤。肌肤。在东篱（菊园在东篱（菊园）饮酒直饮到黄昏也难消忧饮酒直饮到黄昏也难消忧愁，那菊花淡淡的芳香飘满双袖。别说不忧愁，愁，那菊花淡淡的芳香飘满双袖。别说不忧愁，西风卷起珠帘，我像黄花一样消瘦。西风卷起珠帘，我像黄花一样消瘦。13PPT课件 再读诗歌，读出情感再读诗歌，读出情感学习指导二学习指导二1 1、独立思考（、独立思考（2 2分钟）：分钟）：词人是从哪些方面

8、写相思之愁的？词人是从哪些方面写相思之愁的？2、小组讨论，整合答案。、小组讨论，整合答案。时间时间3分钟！分钟！14PPT课件15PPT课件 李清照将这首词写成后寄给丈夫赵明诚。李清照将这首词写成后寄给丈夫赵明诚。赵明诚欣赏之余，自愧不如。为了超过赵明诚欣赏之余，自愧不如。为了超过妻子，竟闭门谢客三天三夜，终于写成妻子，竟闭门谢客三天三夜，终于写成词词5050阕，并故意将清照的这首醉花阴阕，并故意将清照的这首醉花阴夹在当中，拿给友人陆德夫看。陆德夫夹在当中，拿给友人陆德夫看。陆德夫玩赏了半天说：玩赏了半天说：“只三句绝佳。只三句绝佳。”“莫道不销魂，帘卷西风，人似黄花莫道不销魂，帘卷西风，人似

9、黄花瘦瘦”16PPT课件 A A 结构上，和首句的结构上，和首句的“愁愁”字相呼应。愁是原因，瘦是字相呼应。愁是原因，瘦是结果。结果。B B 手法上，运用夸张比喻以动衬静，描写出鲜明的人物手法上，运用夸张比喻以动衬静，描写出鲜明的人物形象（衣带渐宽、腰肢瘦损、寂寞无聊、思念憔悴）。形象（衣带渐宽、腰肢瘦损、寂寞无聊、思念憔悴）。C C 内容上，通过反问句，以内容上，通过反问句，以“瘦瘦”字，归结全篇字，归结全篇“情深情深深，愁浓浓深，愁浓浓”的情境。的情境。D D 情感上直抒胸臆、寓情于景，写出了抒情主人公憔悴情感上直抒胸臆、寓情于景，写出了抒情主人公憔悴的面容和愁苦的神情。的面容和愁苦的神情

10、。品味：品味：“莫道不销魂，帘卷西风，人莫道不销魂，帘卷西风，人似黄花瘦似黄花瘦”，佳在何处？，佳在何处？17PPT课件 因因“瘦瘦”有三词句最为脍炙人口，李清有三词句最为脍炙人口，李清照因此被戏称为照因此被戏称为“李三瘦李三瘦”。第一瘦：第一瘦：“知否，知否，应是绿肥红知否，知否，应是绿肥红瘦瘦”；第二瘦：第二瘦：“莫道不消魂，帘卷西风，人莫道不消魂，帘卷西风，人似黄花瘦似黄花瘦”；第三瘦：第三瘦：“新来瘦，非干病酒，不是悲新来瘦，非干病酒，不是悲秋秋”。18PPT课件 东篱东篱 藏头（藏头（“东篱东篱”，本来是用，本来是用陶渊明陶渊明采菊东篱下采菊东篱下”诗意，但却隐去了诗意，但却隐去了“

11、采菊采菊”二字）二字）把（菊花）酒把（菊花）酒省略省略“菊花菊花”二字。二字。暗香暗香菊花香气菊花香气 黄花黄花菊花菊花 全词不见一个全词不见一个“菊菊”字，但字，但“菊菊”的的色、香、形态却俱现纸上色、香、形态却俱现纸上 下片无一菊字，却处处写菊，是怎样体下片无一菊字，却处处写菊，是怎样体现的？现的？19PPT课件小结：小结：自是花中第一流，怎奈自是花中第一流，怎奈愁情恨悠悠。漱玉飘香天地愁情恨悠悠。漱玉飘香天地间，独领风骚万古流。间，独领风骚万古流。20PPT课件 课堂作业：课堂作业：1 1、积累、积累“明日黄花：比喻过时或无意明日黄花：比喻过时或无意义的事物。义的事物。”2 2、高效背诵并默写全词。、高效背诵并默写全词。起立背诵，背过坐下，开始默写。起立背诵，背过坐下，开始默写。21PPT课件