1、 同学们，我们身边有这样的事情吗？同学们，我们身边有这样的事情吗？你见到过吗？你见到过吗？同学们，你们看到了什么？你对这些同学们，你们看到了什么？你对这些现象有什么想法？大家畅所欲言！现象有什么想法？大家畅所欲言！我们学校里经常有些同学会丢失一些我们学校里经常有些同学会丢失一些小东西，而同学们捡到东西后一般都会交小东西，而同学们捡到东西后一般都会交给老师，但由于学校人多，所以很难找到给老师，但由于学校人多，所以很难找到失主。大家有什么办法可以找到失主吗？失主。大家有什么办法可以找到失主吗？比如这有个好办法：学校有广播站，比如这有个好办法：学校有广播站，可以把捡到的东西拿到广播站，让广播员可以把
2、捡到的东西拿到广播站，让广播员广播，这样的话，很大概率能找到失主。广播，这样的话，很大概率能找到失主。世界上每天都在发生着各种各样的世界上每天都在发生着各种各样的事情，生活中有很多需要改进的问题。事情，生活中有很多需要改进的问题。如果我们积极表达自己的想法，提出改如果我们积极表达自己的想法，提出改进建议和解决方法，就能使生活变得更进建议和解决方法，就能使生活变得更加美好。这节习作课我们就来写一写自加美好。这节习作课我们就来写一写自己的发现和想法。己的发现和想法。习作：我有一个想法习作：我有一个想法导学单导学单1 1：1.自由读材料，思考例一中写了生活中的什么现象?小作者对此又有什么看法?2.选
3、择自己或者家人玩手机的情景,或者校园内的一些现象进行小组交流，并谈一谈自己对此现象的看法。3.学习时间：4分钟 我发现爱玩手机的人特别多。上个月我们去给爷爷祝寿，聚会的时候大家都在各自看手机，很少一起聊天。我爸爸下班回家之后，也一直玩手机，我叫他他都不理我。过于沉迷手机会影响与别人的交往，我们不应该总是玩手机，应该用更多的时间关心身边的人。身边的人谁最爱玩手机?举例说说怎样玩的?你对这种现象有什么看法?(说清楚)你有什么建议?采访提纲采访提纲导学单导学单2 2：1.想一想生活中有哪些现象或问题引起了你的关注？你对这些现象有什么想法？2.说一说为什么你会关注这一现象？哪一点吸引到了你?3.学习时
4、间：4分钟认真倾听认真倾听委婉谦虚委婉谦虚尊重他人尊重他人 我发现爱玩手机的人特别多。上个月我们去给爷爷祝寿，聚会的时候大家都在各自看手机，很少一起聊天。我爸爸下班回家之后，也一直玩手机，我叫他他都不理我。过于沉迷手机会影响与别人的交往，我们不应该总是玩手机，应该用更多的时间关心身边的人。现象：爱玩手机叙述现象发表看法 总写某个现象（问题）叙述清楚这种现象（问题）发表看法（想法）写作思路：写作思路：结合选取写作素材结合选取写作素材,小组任选一种思路小组任选一种思路进行讨论。进行讨论。1.我要写的一种现象是 ，我要这样写清楚这种象 ，对这种现象我的想法是 ，改进的办法或建议:。2.我的想法是 ，我为何有此想法 ，我准备怎样去做 ，这样做的好处是 。第二课时第二课时备注：课堂生成备注：课堂生成病文剖析病文剖析备注：课堂生成备注：课堂生成依据标准进行自我评价依据标准进行自我评价评价标准评价标准评价结果评价结果写出发现的现象(问题)写的现象或问题很清楚写出自己的看法或想法写出改进建议或解决办法习作书面整洁、字体工整
