上课课件《第2课时 以礼待人》.ppt

1、文明礼貌歌文明礼貌歌第第2 2课时课时 以礼待人以礼待人第四课第四课 社会生活讲道德社会生活讲道德目标导航目标导航1.1.懂得待人礼为先的道理，理解文明有懂得待人礼为先的道理，理解文明有礼的重要性。礼的重要性。2.2.学会做文明有礼的人。学会做文明有礼的人。运用你的经验运用你的经验教材教材3737页页p 你认为小岩哪些方面做得不合适？应你认为小岩哪些方面做得不合适？应该如何改进？该如何改进？u把脚放在茶几上；对朋友打招呼很敷衍；把脚放在茶几上；对朋友打招呼很敷衍；吃饭时大人还没开始自己就先动筷子。吃饭时大人还没开始自己就先动筷子。小岩应该注意自己的言行举止，以礼待小岩应该注意自己的言行举止，以

2、礼待人，尊重长辈等。人，尊重长辈等。p 如果你是一起就餐的客人，你会有如果你是一起就餐的客人，你会有什么反应？会如何做？什么反应？会如何做？u如果我是一起就餐的客人，我会觉得如果我是一起就餐的客人，我会觉得小岩缺乏道德修养和交际能力，而且小岩缺乏道德修养和交际能力，而且觉得他根本就不尊重我。我可以找个觉得他根本就不尊重我。我可以找个借口早点离开，或者以后不参加这种借口早点离开，或者以后不参加这种有小岩参加的聚会。有小岩参加的聚会。待人礼为先待人礼为先 礼体现一个人礼体现一个人尊重、谦让、与人为善尊重、谦让、与人为善等良好品质。社会生活中，礼主要表现在等良好品质。社会生活中，礼主要表现在语言文明

3、、仪表端庄、举止文明语言文明、仪表端庄、举止文明等方面。等方面。礼的表现礼的表现 文明有礼是人立身处世的前提。文明有礼是人立身处世的前提。文明有礼是一个人思想道德素质、科学文明有礼是一个人思想道德素质、科学文化素质和交际能力的外在表现。文明有礼文化素质和交际能力的外在表现。文明有礼会使人变得优雅可亲，更容易赢得他人的尊会使人变得优雅可亲，更容易赢得他人的尊重与认可。重与认可。p 文明有礼的重要性主要体现在哪些方面？文明有礼的重要性主要体现在哪些方面？文明有礼促进社会和谐。文明有礼促进社会和谐。文明礼貌是处理人与人之间关系、维系社文明礼貌是处理人与人之间关系、维系社会正常生活的一种道德行为规范，

4、是沟通人与会正常生活的一种道德行为规范，是沟通人与人之间情感的桥梁。诚恳、谦逊、平等、友善、人之间情感的桥梁。诚恳、谦逊、平等、友善、倾听的态度，能够给对方亲切感、受尊重感，倾听的态度，能够给对方亲切感、受尊重感，有助于人们友好交往，增进人们的团结友爱，有助于人们友好交往，增进人们的团结友爱，有利于形成安定有序、文明祥和的社会。有利于形成安定有序、文明祥和的社会。文明有礼体现国家形象。文明有礼体现国家形象。我国素来有我国素来有“礼仪之邦礼仪之邦”的美誉。在与的美誉。在与外国人交往的过程中，我们的一言一行都体外国人交往的过程中，我们的一言一行都体现了中国形象。我们举行的各种仪式，体现现了中国形象

5、。我们举行的各种仪式，体现了民族的尊严和国家的形象。了民族的尊严和国家的形象。温馨提示：温馨提示：出国旅游或与外国人交出国旅游或与外国人交往时，我们的一言一行都体往时，我们的一言一行都体现国家形象，我们要有主人现国家形象，我们要有主人翁意识，时刻表现出中国人翁意识，时刻表现出中国人的文明素养。的文明素养。探究与分享探究与分享教材教材3838页页几个同学一起讨论对文明小区的期望。几个同学一起讨论对文明小区的期望。有些居民随便乱倒垃圾；机动车常按喇叭，有些居民随便乱倒垃圾；机动车常按喇叭，行驶较快；邻里之间常常因为一点小事而大吵；行驶较快；邻里之间常常因为一点小事而大吵；随意破坏小区草坪，花草树木

6、等。影响：不利随意破坏小区草坪，花草树木等。影响：不利于小区的环境卫生；不利于居民安全出行；不于小区的环境卫生；不利于居民安全出行；不利于小区的文明建设；不利于小区美化环境等。利于小区的文明建设；不利于小区美化环境等。p 你生活的小区存在哪些不文明行为？这些行你生活的小区存在哪些不文明行为？这些行为给小区居民造成了哪些影响？为给小区居民造成了哪些影响？邻里之间和睦相处，遇到矛盾时能够用合理邻里之间和睦相处，遇到矛盾时能够用合理合法的方式解决；机动车有序低速行驶，不鸣笛；合法的方式解决；机动车有序低速行驶，不鸣笛；爱护花草树木，保护小区环境，保持公共区域的爱护花草树木，保护小区环境，保持公共区域

7、的卫生等。卫生等。p 你对文明小区的期望有哪些？你对文明小区的期望有哪些？做文明有礼的人做文明有礼的人探究与分享探究与分享教材教材3939页页 杨时和游酢的行为是文明有礼的行为。向杨时和游酢的行为是文明有礼的行为。向老师请教时，怕惊扰老师休息，在门口静静等老师请教时，怕惊扰老师休息，在门口静静等候，即使脚冻僵了仍然恭敬侍立。候，即使脚冻僵了仍然恭敬侍立。p 你如何评价杨时和游酢的行为？说说你的理由。你如何评价杨时和游酢的行为？说说你的理由。做文明有礼的人，要态度谦和，用语文明。做文明有礼的人，要态度谦和，用语文明。“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。”以礼相待，要

8、态度谦恭，说话和气，以理服人，以礼相待，要态度谦恭，说话和气，以理服人，以情感人；谈吐文雅，不说脏话、粗话；与人以情感人；谈吐文雅，不说脏话、粗话；与人交谈时，尊重对方，多用商量的口吻说话，不交谈时，尊重对方，多用商量的口吻说话，不自以为是，不盛气凌人。自以为是，不盛气凌人。p 怎样做一个文明有礼的人呢？怎样做一个文明有礼的人呢？中华文化宝库中有许多表示谦虚、恭敬的礼貌用语。中华文化宝库中有许多表示谦虚、恭敬的礼貌用语。探望别人，要说探望别人，要说“拜访拜访”。起身作别，要说。起身作别，要说“告辞告辞”。中途先走，要说中途先走，要说“失陪失陪”。请人别送，要说。请人别送，要说“留步留步”。请人

9、批评，要说请人批评，要说“指教指教”。请人指点，要说。请人指点，要说“赐教赐教”。请人帮助，要说请人帮助，要说“劳驾劳驾”。托人办事，要说。托人办事，要说“拜托拜托”。麻烦别人，要说麻烦别人，要说“打扰打扰”。求人谅解，要说。求人谅解，要说“包涵包涵”。做文明有礼的人，要仪表整洁、举止端庄。做文明有礼的人，要仪表整洁、举止端庄。良好的举止反映出我们高雅的气质。在社良好的举止反映出我们高雅的气质。在社会交往中，我们要做到着装得体、举止稳重、会交往中，我们要做到着装得体、举止稳重、彬彬有礼、落落大方。彬彬有礼、落落大方。仪表端庄仪表端庄举止文明举止文明 做文明有礼的人，需要在社会生活中不断学做文明

10、有礼的人，需要在社会生活中不断学习、观察、思考和践行。习、观察、思考和践行。“不积跬步，无以至千里。不积跬步，无以至千里。”我们要从小我们要从小事做起，从细节做起，努力做一个学礼、明礼、事做起，从细节做起，努力做一个学礼、明礼、守礼的人。同时，我们要影响和带动身边的人，守礼的人。同时，我们要影响和带动身边的人，共同创建文明有礼的社会风尚。共同创建文明有礼的社会风尚。方法与技能方法与技能参加社交活动应注意的几点参加社交活动应注意的几点容貌整洁。容貌整洁。男生头发要短而干净，修剪好指甲。女生头发要梳男生头发要短而干净，修剪好指甲。女生头发要梳理有型、洁净美观，不能披头散发。青春是自然的理有型、洁净

11、美观，不能披头散发。青春是自然的美，无须化妆，如果化妆也要自然淡雅。美，无须化妆，如果化妆也要自然淡雅。1 1服装整洁、美观、大方。服装整洁、美观、大方。要符合民族习惯，不穿奇装异服；要与年龄、性格、要符合民族习惯，不穿奇装异服；要与年龄、性格、气质相协调，适合社交场所。参加文艺晚会等演出气质相协调，适合社交场所。参加文艺晚会等演出活动，衣着可适当鲜艳些；参加重要集会，则要深活动，衣着可适当鲜艳些；参加重要集会，则要深沉庄重些。沉庄重些。2 2举止规范。举止规范。在公共场合不大声喧哗，不与他人打闹；与人交谈在公共场合不大声喧哗，不与他人打闹；与人交谈时语调亲切温和；在交往中，注意站姿、坐相，举

12、时语调亲切温和；在交往中，注意站姿、坐相，举止得体，体现行为美。止得体，体现行为美。3 3 练习微笑要领：上下两练习微笑要领：上下两颗门牙轻轻咬住筷子，露出颗门牙轻轻咬住筷子，露出上面八颗牙齿，嘴角高于筷上面八颗牙齿，嘴角高于筷子的高度，筷子两端不碰到子的高度，筷子两端不碰到嘴角上下嘴唇。嘴角上下嘴唇。拓展延伸拓展延伸 分小组搜集社会生活中讲文明、懂礼貌的事例，分小组搜集社会生活中讲文明、懂礼貌的事例，办一期板报。办一期板报。结合调研结果，开展一次以结合调研结果，开展一次以“文明有礼，从我文明有礼，从我做起做起”为主题的演讲活动。为主题的演讲活动。教材教材4040页页课堂小结课堂小结以礼待人以

13、礼待人待人礼为先待人礼为先做文明有礼的人做文明有礼的人有礼的表现有礼的表现个人立身处世的前提个人立身处世的前提促进社会和谐促进社会和谐体现国家形象体现国家形象态度谦和，用语文明态度谦和，用语文明仪表整洁、举止端庄仪表整洁、举止端庄不断学习、观察、思不断学习、观察、思考和践行考和践行课堂练习课堂练习1.1.“初逢点点头，握手问个好，感情要真挚，初逢点点头，握手问个好，感情要真挚，语言要美好语言要美好”这说明（这说明（）A.A.礼貌要学会换位思考礼貌要学会换位思考 B.B.与人交往要学会谦让与人交往要学会谦让 C.C.与人交往要真诚、礼貌与人交往要真诚、礼貌 D.D.与人交往要学会理解、宽容与人交

14、往要学会理解、宽容2.2.随着环湖赛知名度的提高，越来越多的国内外游随着环湖赛知名度的提高，越来越多的国内外游客来到了我们青海。要展现青海人的素质，我们客来到了我们青海。要展现青海人的素质，我们应该（应该（）举止文明，仪表端庄举止文明，仪表端庄 态度亲和，尊重对方态度亲和，尊重对方语言文明，说话和气语言文明，说话和气 盛气凌人，不屑一顾盛气凌人，不屑一顾A.A.B.B.C.C.D.D.3.3.漫画赏析：漫画赏析：请回答：请回答：（1 1）简要评析漫画中两位人物的言行。）简要评析漫画中两位人物的言行。（2 2）在日常生活中，我们与人交往需要注意哪）在日常生活中，我们与人交往需要注意哪 些问题？些问题？谢谢观赏