专题—语言文字应用—语言的构建和运用完美课件.ppt

1、语言文字应用语言文字应用 语言的构建和运用语言的构建和运用第一部分第一部分专题六图文转换专题六图文转换图中学问，笔下生辉图中学问，笔下生辉第第1讲体验高考真题，把握备考方向讲体验高考真题，把握备考方向返回导航第1轮 语文第一部分语言文字应用语言的建构和运用考点要求考点要求图文转换题要求考生将图画、表格、数据、色彩等信息转换为文图文转换题要求考生将图画、表格、数据、色彩等信息转换为文字信息，题型灵活多样，既考查语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动的字信息，题型灵活多样，既考查语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动的能力，也考查分析综合、抽象概括的能力，考查的综合性极强。能力，也考查分析

2、综合、抽象概括的能力，考查的综合性极强。栏目导航0202考 情 分 析0101真 题 体 验专题语言文字应用语言的构建和运用完美课件【PPT实用课件】专题语言文字应用语言的构建和运用完美课件【PPT实用课件】返回导航第1轮 语文第一部分语言文字应用语言的建构和运用题型一图文转换题型一图文转换1(2018全国卷全国卷)下面是某校为教师编写个人下面是某校为教师编写个人专业发展规划而提供的流程图，请把这个图撰写成一专业发展规划而提供的流程图，请把这个图撰写成一段文字介绍，要求内容完整，表述准确，语言连贯，段文字介绍，要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过不超过90个字。个字。答案答案(示例示例)编

3、写教师个人专业发展规划首先要编写教师个人专业发展规划首先要进行环境分析和自我分析，在此基础上进行个人定位进行环境分析和自我分析，在此基础上进行个人定位并设置发展目标，然后制订达成目标的操作策略，最并设置发展目标，然后制订达成目标的操作策略，最后展开评估与信息反馈，再据此作进一步修订。后展开评估与信息反馈，再据此作进一步修订。0101真 题 体 验专题语言文字应用语言的构建和运用完美课件【PPT实用课件】专题语言文字应用语言的构建和运用完美课件【PPT实用课件】返回导航第1轮 语文第一部分语言文字应用语言的建构和运用解析解析流程图主要反映事物的动态演变过程，读图时首先关注该主题由哪些环流程图主要

4、反映事物的动态演变过程，读图时首先关注该主题由哪些环节构成；其次理清各环节之间的结构关系，如顺序结构、条件结构、循环结构等。节构成；其次理清各环节之间的结构关系，如顺序结构、条件结构、循环结构等。一般从左到右，从上到下或从下到上。再次关注各环节，各层次之间呈现何种关一般从左到右，从上到下或从下到上。再次关注各环节，各层次之间呈现何种关系，如总分关系，或从属并列关系等。最后拟写答案要在整体把握图表、全面理清系，如总分关系，或从属并列关系等。最后拟写答案要在整体把握图表、全面理清图表各要素之间的结构关系的基础上，根据题目要求进行。语言表达做到遣词准图表各要素之间的结构关系的基础上，根据题目要求进行

5、。语言表达做到遣词准确、简明、概括性强，造句条理清楚、富于变化、语句通畅。本题题目中已经表明确、简明、概括性强，造句条理清楚、富于变化、语句通畅。本题题目中已经表明“某校为教师编写个人专业发展规划而提供的流程图某校为教师编写个人专业发展规划而提供的流程图”，箭头已标示清楚流程的先，箭头已标示清楚流程的先后，答题时按照从上到下的顺序逐层介绍即可。后，答题时按照从上到下的顺序逐层介绍即可。专题语言文字应用语言的构建和运用完美课件【PPT实用课件】专题语言文字应用语言的构建和运用完美课件【PPT实用课件】返回导航第1轮 语文第一部分语言文字应用语言的建构和运用2(2018全国卷全国卷)某同学拟了一个

6、被拒某同学拟了一个被拒绝后常见的四种反应及应对方式的构思框架，绝后常见的四种反应及应对方式的构思框架，请把这个构思框架写成一段话，要求内容完请把这个构思框架写成一段话，要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过整，表述准确，语言连贯，不超过100个字。个字。答案答案(示例示例)面对拒绝，有人会说面对拒绝，有人会说“算算了了”，然后结束这件事，另作打算；有人会说，然后结束这件事，另作打算；有人会说“好吧好吧”，心中闷闷不乐，感觉被挫败；有人，心中闷闷不乐，感觉被挫败；有人会问会问“凭什么凭什么”，随后不断怀疑、批判；有人，随后不断怀疑、批判；有人会问会问“为什么为什么”，接着分析原因，再作尝试。，

7、接着分析原因，再作尝试。返回导航第1轮 语文第一部分语言文字应用语言的建构和运用解析解析命题提供一个框架图，答题前必须先读懂这个框架图的意思，弄明白题命题提供一个框架图，答题前必须先读懂这个框架图的意思，弄明白题干对答题的要求。必须注意的是，题干说的是干对答题的要求。必须注意的是，题干说的是“一个被拒绝后常见的四种反应及应一个被拒绝后常见的四种反应及应对方式的构思框架对方式的构思框架”，要求，要求“把这个构思框架写成一段话把这个构思框架写成一段话”，因此答案除了必须符，因此答案除了必须符合题干明确提出的要求之外，在内容上还必须包括四种反应及其应对方式。组织此合题干明确提出的要求之外，在内容上还

8、必须包括四种反应及其应对方式。组织此题答案，应该要注意话语的完整性和流畅性，因此，在开头必须有一句话指出语题答案，应该要注意话语的完整性和流畅性，因此，在开头必须有一句话指出语境，后面的内容应该将框架图中所有的内容组织进去。境，后面的内容应该将框架图中所有的内容组织进去。返回导航第1轮 语文第一部分语言文字应用语言的建构和运用3(2016全国卷全国卷)下面是某下面是某校团委校团委“中国梦演讲赛中国梦演讲赛”工作的工作的初步构思框架，请把这个构思写初步构思框架，请把这个构思写成一段话，要求内容得当，表述成一段话，要求内容得当，表述准确，语言连贯，不超过准确，语言连贯，不超过85个个字。字。答案答

9、案“中国梦演讲赛中国梦演讲赛”拟拟于于5月月4日举行，赛事需要组织和日举行，赛事需要组织和宣传。组织工作需要联系报告宣传。组织工作需要联系报告厅，选拔厅，选拔20名参赛者，最后评出名参赛者，最后评出6个奖项；宣传工作包括出海报、个奖项；宣传工作包括出海报、组稿，并在学校网站和校报报组稿，并在学校网站和校报报道。道。专题语言文字应用语言的构建和运用完美课件【PPT实用课件】专题语言文字应用语言的构建和运用完美课件【PPT实用课件】返回导航第1轮 语文第一部分语言文字应用语言的建构和运用解析解析图文转换题首先要细心观察图表，审清图表内容与意图，再根据要求用图文转换题首先要细心观察图表，审清图表内容

10、与意图，再根据要求用文字清晰地表达出来。题干要求对所给的框架图进行解说。首先要把握框架图的结文字清晰地表达出来。题干要求对所给的框架图进行解说。首先要把握框架图的结构，然后按照由上往下的顺序逐层介绍。不能漏掉要点构，然后按照由上往下的顺序逐层介绍。不能漏掉要点(时间、组织、宣传时间、组织、宣传)内容。内容。专题语言文字应用语言的构建和运用完美课件【PPT实用课件】专题语言文字应用语言的构建和运用完美课件【PPT实用课件】返回导航第1轮 语文第一部分语言文字应用语言的建构和运用4(2016全国卷全国卷)下面是某高中举下面是某高中举办迎新生晩会的构思框架，请把这个构办迎新生晩会的构思框架，请把这个

11、构思写成一段话，要求内容完整，表述准思写成一段话，要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过确，语言连贯，不超过80个字。个字。答案答案这次迎新生晚会由高二、高这次迎新生晚会由高二、高三同学排练演出节目，节目内容以反映三同学排练演出节目，节目内容以反映中学生学习生活为主，形式不限。要提中学生学习生活为主，形式不限。要提前通知各年级并动员相关同学积极参前通知各年级并动员相关同学积极参加，演出后进行评奖。加，演出后进行评奖。专题语言文字应用语言的构建和运用完美课件【PPT实用课件】专题语言文字应用语言的构建和运用完美课件【PPT实用课件】返回导航第1轮 语文第一部分语言文字应用语言的建构和运用解析解

12、析构思框架属于图文转换的一种，强调的是内容和流程，重点把握各项目构思框架属于图文转换的一种，强调的是内容和流程，重点把握各项目之间的关系，注意各项内容的先后次序，还要注意逻辑性和连贯性。因为有字数的之间的关系，注意各项内容的先后次序，还要注意逻辑性和连贯性。因为有字数的限制，语言表达力求简明。限制，语言表达力求简明。专题语言文字应用语言的构建和运用完美课件【PPT实用课件】专题语言文字应用语言的构建和运用完美课件【PPT实用课件】返回导航第1轮 语文第一部分语言文字应用语言的建构和运用5(全国卷全国卷)下面是中国邮政为保护地球水环境发行的邮票中的主体图形，请下面是中国邮政为保护地球水环境发行的

13、邮票中的主体图形，请写出构图要素，并说明图形寓意，要求语意简明，句子通顺，不超过写出构图要素，并说明图形寓意，要求语意简明，句子通顺，不超过80个字。个字。答案答案(示例示例)该图由地球、清流、鱼、手和浊流构成。地球上各种鱼在清澈的该图由地球、清流、鱼、手和浊流构成。地球上各种鱼在清澈的水流里游动，人类之手正在阻挡排向清流中的污水，整个图形表达了人类保护水环水流里游动，人类之手正在阻挡排向清流中的污水，整个图形表达了人类保护水环境、拒绝水污染的决心。境、拒绝水污染的决心。专题语言文字应用语言的构建和运用完美课件（优秀课件）专题语言文字应用语言的构建和运用完美课件（优秀课件）专题语言文字应用语言

14、的构建和运用完美课件【PPT实用课件】专题语言文字应用语言的构建和运用完美课件【PPT实用课件】返回导航第1轮 语文第一部分语言文字应用语言的建构和运用解析解析本题的材料是中国邮政所发行的一种邮票的主体图形。考生解答本题本题的材料是中国邮政所发行的一种邮票的主体图形。考生解答本题时，要注意题干中的关键词，一是时，要注意题干中的关键词，一是“构图要素构图要素”，二是，二是“寓意寓意”。在回答。在回答“构图要构图要素素”时，要注意除了时，要注意除了“鱼鱼”“”“手手”“”“水水(包括清流和浊流包括清流和浊流)”外，还有外，还有“地球地球”这个这个大环境。在回答大环境。在回答“寓意寓意”时，要先简述

15、画面内容，再阐述时，要先简述画面内容，再阐述“寓意寓意”。考生应紧紧抓。考生应紧紧抓住住“手掌挡住了污水手掌挡住了污水”这一点来思考，再结合题干中的这一点来思考，再结合题干中的“保护地球水环境保护地球水环境”这一背这一背景，整幅画的寓意就显而易见了，那就是保护水环境、拒绝水污染。景，整幅画的寓意就显而易见了，那就是保护水环境、拒绝水污染。专题语言文字应用语言的构建和运用完美课件（优秀课件）专题语言文字应用语言的构建和运用完美课件（优秀课件）专题语言文字应用语言的构建和运用完美课件【PPT实用课件】专题语言文字应用语言的构建和运用完美课件【PPT实用课件】返回导航第1轮 语文第一部分语言文字应用

16、语言的建构和运用6(全国卷全国卷)下面是我国颁布的下面是我国颁布的“中国环境标志中国环境标志”，请写出该标志中除文字以，请写出该标志中除文字以外的构图要素及其寓意，要求语意简明，句子通顺，不超过外的构图要素及其寓意，要求语意简明，句子通顺，不超过70个字。个字。答案答案标志由山、水、太阳及十个环构成。山、水、太阳表示人类的生存环标志由山、水、太阳及十个环构成。山、水、太阳表示人类的生存环境，十个环相扣形成保护圈，环又喻指环境的境，十个环相扣形成保护圈，环又喻指环境的“环环”，强化了环保意识。，强化了环保意识。专题语言文字应用语言的构建和运用完美课件（优秀课件）专题语言文字应用语言的构建和运用完

17、美课件（优秀课件）专题语言文字应用语言的构建和运用完美课件【PPT实用课件】专题语言文字应用语言的构建和运用完美课件【PPT实用课件】返回导航第1轮 语文第一部分语言文字应用语言的建构和运用解析解析解读徽标的构图要素及其寓意的题有一定的难度。回答此类题目首先要解读徽标的构图要素及其寓意的题有一定的难度。回答此类题目首先要搞清楚标识图形的组成部分，再结合徽标的题目，探求其主题，揭示其蕴含的寓搞清楚标识图形的组成部分，再结合徽标的题目，探求其主题，揭示其蕴含的寓意。表达上要条理清晰，语言通顺。意。表达上要条理清晰，语言通顺。专题语言文字应用语言的构建和运用完美课件（优秀课件）专题语言文字应用语言的

18、构建和运用完美课件（优秀课件）专题语言文字应用语言的构建和运用完美课件【PPT实用课件】专题语言文字应用语言的构建和运用完美课件【PPT实用课件】返回导航第1轮 语文第一部分语言文字应用语言的建构和运用7(全国卷全国卷)下面是我国的下面是我国的“国家节水标志国家节水标志”，请写出，请写出该标志的构图要素及其寓意，要求语意简明，句子通顺，不该标志的构图要素及其寓意，要求语意简明，句子通顺，不超过超过70个字。个字。答案答案图标由水滴、手掌和圆形组成。圆形代表地球，图标由水滴、手掌和圆形组成。圆形代表地球，象征节水能保护地球生态；手掌托着水滴，象征人人动手节象征节水能保护地球生态；手掌托着水滴，象

19、征人人动手节约每一滴水；手掌又像一条河流，象征滴水成河。约每一滴水；手掌又像一条河流，象征滴水成河。解析解析描述画面要素要抓住画面特征，揭示寓意，要依据画面要素挖掘其象征描述画面要素要抓住画面特征，揭示寓意，要依据画面要素挖掘其象征意义做到由表及里。意义做到由表及里。专题语言文字应用语言的构建和运用完美课件（优秀课件）专题语言文字应用语言的构建和运用完美课件（优秀课件）返回导航第1轮 语文第一部分语言文字应用语言的建构和运用题型二表文转换题型二表文转换8(大纲全国卷大纲全国卷)根据下面图表提供的信息，将根据下面图表提供的信息，将2008年至年至2012年五年间我国城乡年五年间我国城乡居民人均文

20、化消费支出的特点写成一段话。要求内容完整，语言连贯，不超过居民人均文化消费支出的特点写成一段话。要求内容完整，语言连贯，不超过80个个字。字。答案答案(示例示例)图表显示，图表显示，2008年至年至2012年我国城镇居民和农村居年我国城镇居民和农村居民人均文化消费支出均逐年增加，民人均文化消费支出均逐年增加，而城镇居民文化消费支出增幅大于而城镇居民文化消费支出增幅大于农村居民，二者的差距在逐年加农村居民，二者的差距在逐年加大。大。专题语言文字应用语言的构建和运用完美课件（优秀课件）专题语言文字应用语言的构建和运用完美课件（优秀课件）返回导航第1轮 语文第一部分语言文字应用语言的建构和运用解析解

21、析这个表格主要内容为城镇居民与农村居民人均文化消费支出特点的情况这个表格主要内容为城镇居民与农村居民人均文化消费支出特点的情况的对比，一是两者都在逐年增加，二是两者增幅有别。解题时要注意横坐标、纵坐的对比，一是两者都在逐年增加，二是两者增幅有别。解题时要注意横坐标、纵坐标所标注的数据，全面、准确地分析表格中的数字以及呈现出的规律，通过比对、标所标注的数据，全面、准确地分析表格中的数字以及呈现出的规律，通过比对、概括，得出答案。概括，得出答案。专题语言文字应用语言的构建和运用完美课件（优秀课件）专题语言文字应用语言的构建和运用完美课件（优秀课件）返回导航第1轮 语文第一部分语言文字应用语言的建构

22、和运用0202考 情 分 析从近几年的高考语文试题来看，无论是全国卷还是地方卷，对图文转换的考查从近几年的高考语文试题来看，无论是全国卷还是地方卷，对图文转换的考查都讲究图文并茂。从都讲究图文并茂。从2013年高考语文新课标全国卷的徽标类图文转换题到年高考语文新课标全国卷的徽标类图文转换题到2016年高年高考语文三套全国卷的构思框架图类图文转换题以及全国卷考语文三套全国卷的构思框架图类图文转换题以及全国卷的漫画作文题，再到的漫画作文题，再到2017年、年、2018年高考语文全国卷的实用类文本阅读中将阅读理解与图文转换的完美年高考语文全国卷的实用类文本阅读中将阅读理解与图文转换的完美结合，高考对

23、于考生图文转换能力的考查频率居高不下，且有由语言文字应用模块结合，高考对于考生图文转换能力的考查频率居高不下，且有由语言文字应用模块向阅读写作模块蔓延之势。其特点有：向阅读写作模块蔓延之势。其特点有：1选材贴近生活。试题所选材料多数是与社会现实有联系的新闻图片、漫选材贴近生活。试题所选材料多数是与社会现实有联系的新闻图片、漫画、调查图表、徽标等，紧跟时代脚步。画、调查图表、徽标等，紧跟时代脚步。专题语言文字应用语言的构建和运用完美课件（优秀课件）专题语言文字应用语言的构建和运用完美课件（优秀课件）返回导航第1轮 语文第一部分语言文字应用语言的建构和运用2试题形式稳定。试题的考查点多集中在描述内

24、容、揭示寓意、总结规律、试题形式稳定。试题的考查点多集中在描述内容、揭示寓意、总结规律、说明要素等方面。说明要素等方面。3不同类别材料轮番考查。漫画、徽标、图表邮票、新闻图片、构思框架图不同类别材料轮番考查。漫画、徽标、图表邮票、新闻图片、构思框架图等类型一般两年轮考一次。如等类型一般两年轮考一次。如2015年高考语文新课标全国卷考查的是邮票，年高考语文新课标全国卷考查的是邮票，2016年、年、2018年高考语文全国卷考查的构思框架图在前几年的高考中都考查过。年高考语文全国卷考查的构思框架图在前几年的高考中都考查过。4命题纵向深入。高考图文转换类试题逐渐成熟稳定，但每年都有新题型出命题纵向深入

25、。高考图文转换类试题逐渐成熟稳定，但每年都有新题型出现，如现，如2017年高考语文江苏卷将漫画与诗句结合命制了一道图文转换类的选择题，年高考语文江苏卷将漫画与诗句结合命制了一道图文转换类的选择题，2017年、年、2018年高考语文全国卷在实用类文本阅读中将阅读理解与图文转换相结合年高考语文全国卷在实用类文本阅读中将阅读理解与图文转换相结合进行命题。因此，在备考中，考生应重视对此类题目的掌握，将图文转换类的选择进行命题。因此，在备考中，考生应重视对此类题目的掌握，将图文转换类的选择题和简答题一并把握好。题和简答题一并把握好。专题语言文字应用语言的构建和运用完美课件（优秀课件）专题语言文字应用语言的构建和运用完美课件（优秀课件）谢谢观看专题语言文字应用语言的构建和运用完美课件（优秀课件）专题语言文字应用语言的构建和运用完美课件（优秀课件）