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1、 开篇道：开篇道：“天下大势，合久必分，分久必合天下大势，合久必分，分久必合”夏商周夏商周春秋战国春秋战国秦秦 两汉两汉三国三国 两晋两晋 南北朝南北朝隋隋 唐唐 西晋灭亡以后，南北方出现了什么样西晋灭亡以后，南北方出现了什么样的不同政治局面？的不同政治局面？南方政局相对安定：南方政局相对安定：317317年，司马睿建立东晋，定都年，司马睿建立东晋，定都建康（今南京），偏安江南。建康（今南京），偏安江南。北方政局严重战乱：北方政局严重战乱：内迁各族和中原汉族先后建立内迁各族和中原汉族先后建立了十六个政权，统称为了十六个政权，统称为“十六国十六国”。4 4世纪后期，世纪后期，氐族人建立前秦，国王

2、氐族人建立前秦，国王苻坚苻坚任用汉人王猛为相，励任用汉人王猛为相，励精图治，势力强大起来，消灭其他政权，统一了黄精图治，势力强大起来，消灭其他政权，统一了黄河流域。河流域。东晋南朝政局与江南地区的开发东晋南朝政局与江南地区的开发三国两晋南北朝三国两晋南北朝:政权分立与民族汇聚政权分立与民族汇聚1.东晋的建立：东晋的建立：2.淝水之战：淝水之战：4.江南开发江南开发东晋南朝政局与江南地区的开发东晋南朝政局与江南地区的开发表现表现兴修水利兴修水利农业发展农业发展手工业发展手工业发展重点重点区域区域长江中下游一带长江中下游一带福建、广东等地福建、广东等地时间：时间：317317年年建立者：建立者：司

3、马睿司马睿都城：都城：建康建康（南京）（南京）影响：影响：（划书）经过经过：背景背景：3.南朝政局南朝政局：乌衣港刘禹锡（唐）朱雀桥边野草花，乌衣巷口夕阳斜。旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家。古诗欣赏：古诗欣赏：1、你知道诗中的“乌衣港”是今天的什么地方？2、诗中的“王”指的是谁？3、王导是什么人物？这里的这里的“王与马，共天下王与马，共天下”是什么意思？是什么意思？意思就是王氏同皇族司马氏共同掌握了东晋的大权意思就是王氏同皇族司马氏共同掌握了东晋的大权 永嘉之乱后，王氏士族集团辅佐琅玡王司马睿，王导的堂兄弟、王羲之的亲生父亲王旷认为：当时北方夷族太多，建议司马睿南渡，把首都定在南京，实施战略转

4、移；而此前，王导、王旷已经南下“开辟”了根据地。（教学提纲）东晋南朝政局与江南地区的开发-ppt下载【优质公开课推荐】（教学提纲）东晋南朝政局与江南地区的开发-ppt下载【优质公开课推荐】士族制度形成、发展和衰落士族制度形成、发展和衰落士族的概念：指地主阶级中享有很高的政治、经济特权的豪门大族，由东汉以来的豪强地主发展而来。它是一种腐朽的社会力量，是国家分裂的因素之一。士族制度是一种腐朽的政治制度，也是一种以门第为标准的选官制度（九品中正制）。形成：魏晋发展：东晋南朝衰落：南朝末灭亡：唐朝末年腐朽性的表现：1、注重门第和身份的高低 2、不学无术,生活腐化（教学提纲）东晋南朝政局与江南地区的开发

5、-ppt下载【优质公开课推荐】（教学提纲）东晋南朝政局与江南地区的开发-ppt下载【优质公开课推荐】苻坚重用汉人王猛，统一了黄河流苻坚重用汉人王猛，统一了黄河流域，试图统一全国，域，试图统一全国，于公元于公元383383年，年，向南方东晋发起的侵略吞并的一系向南方东晋发起的侵略吞并的一系列战役中的决定性战役。列战役中的决定性战役。（教学提纲）东晋南朝政局与江南地区的开发-ppt下载【优质公开课推荐】（教学提纲）东晋南朝政局与江南地区的开发-ppt下载【优质公开课推荐】结果：结果：有绝对有绝对优势的前秦败给优势的前秦败给了东晋，国家也了东晋，国家也因此衰败灭亡，因此衰败灭亡，北方各民族纷纷北方各

6、民族纷纷脱离了前秦的统脱离了前秦的统治，先后建立了治，先后建立了十余个小国。而十余个小国。而东晋则趁此北伐，东晋则趁此北伐，把边界线推进到把边界线推进到了黄河，并且此了黄河，并且此后数十年间东晋后数十年间东晋再无外族侵略。再无外族侵略。淝水之战淝水之战（教学提纲）东晋南朝政局与江南地区的开发-ppt下载【优质公开课推荐】（教学提纲）东晋南朝政局与江南地区的开发-ppt下载【优质公开课推荐】南朝后期，士族势力衰弱，庶族势力的政治南朝后期，士族势力衰弱，庶族势力的政治地位得到提高。地位得到提高。东晋后期，高门士族渐渐丧失执政能力，东晋后期，高门士族渐渐丧失执政能力，420420年大将刘裕自立为帝。

7、年大将刘裕自立为帝。南朝政局南朝政局（教学提纲）东晋南朝政局与江南地区的开发-ppt下载【优质公开课推荐】（教学提纲）东晋南朝政局与江南地区的开发-ppt下载【优质公开课推荐】（220265）（221263）（222280）西晋（265316）（280316）（304439）（317420）建立：建立：386统一统一：439420589（前秦）（教学提纲）东晋南朝政局与江南地区的开发-ppt下载【优质公开课推荐】（教学提纲）东晋南朝政局与江南地区的开发-ppt下载【优质公开课推荐】1 1、说出淝水之战的时间、地点、交战双方、实力对比、说出淝水之战的时间、地点、交战双方、实力对比和结果。和结果。

8、2 2、说出你所知道的有关淝水之战的成语和典故。、说出你所知道的有关淝水之战的成语和典故。3 3、淝水之战后，南北方各又出现了怎样的局势（、淝水之战后，南北方各又出现了怎样的局势（影响）影响）383383年；淝水；前秦军队和东晋军队；前秦强东晋弱；年；淝水；前秦军队和东晋军队；前秦强东晋弱；前秦败东晋胜前秦败东晋胜(以少胜多以少胜多)。风声鹤唳；草木皆兵风声鹤唳；草木皆兵等等前秦统治瓦解，北方地区重新陷入割据混战状态；前秦统治瓦解，北方地区重新陷入割据混战状态；东晋在南方取得暂时稳定，为经济发展提供了有利条件。东晋在南方取得暂时稳定，为经济发展提供了有利条件。仔细看书，回答问题：仔细看书，回答

9、问题：（教学提纲）东晋南朝政局与江南地区的开发-ppt下载【优质公开课推荐】（教学提纲）东晋南朝政局与江南地区的开发-ppt下载【优质公开课推荐】淝水之战和赤壁之战的类似之处有：vA、统治者企图南下统一全国vB、战役在长江及其支流一带进行vC、结果南方政权获得胜利vD、导致了北方再度出现分裂局面v（A、C）（教学提纲）东晋南朝政局与江南地区的开发-ppt下载【优质公开课推荐】（教学提纲）东晋南朝政局与江南地区的开发-ppt下载【优质公开课推荐】想一想：想一想：苻坚拥有八十多万兵力，却不能统一江南，这究竟是为什么？苻坚拥有八十多万兵力，却不能统一江南，这究竟是为什么？从前秦方面看从前秦方面看，前

10、秦军队的民族成分复杂，其他民族不满，前秦军队的民族成分复杂，其他民族不满于前秦的统治，希望秦军失败，以摆脱氐族贵族的控制，于前秦的统治，希望秦军失败，以摆脱氐族贵族的控制，此外，前秦军队指挥不当，战线过长也是失败的原因。此外，前秦军队指挥不当，战线过长也是失败的原因。从东晋方面看从东晋方面看，广大将士在保卫江南、恢复中原思想的激，广大将士在保卫江南、恢复中原思想的激励下，士气高昂；将领足智多谋，指挥得当。励下，士气高昂；将领足智多谋，指挥得当。（教学提纲）东晋南朝政局与江南地区的开发-ppt下载【优质公开课推荐】（教学提纲）东晋南朝政局与江南地区的开发-ppt下载【优质公开课推荐】“风声鹤唳，

11、草木皆兵风声鹤唳，草木皆兵”十一月，十一月，谢玄谢玄派遣派遣刘牢之刘牢之率领精兵五千前往洛涧，没有到十里，梁成以涧为阻列阵以率领精兵五千前往洛涧，没有到十里，梁成以涧为阻列阵以等待他。等待他。刘牢之刘牢之向前渡水，攻击成功，大破对方，斩梁成及向前渡水，攻击成功，大破对方，斩梁成及弋阳弋阳太守王咏；又分兵截断太守王咏；又分兵截断他们归途中必经的他们归途中必经的渡口渡口，前秦的步骑崩溃，争着赶往淮水，士兵死去一万五千人，捉获，前秦的步骑崩溃，争着赶往淮水，士兵死去一万五千人，捉获前秦扬州刺史前秦扬州刺史王显王显等，全部收缴对方等，全部收缴对方军用军用器械及粮草之类。于是器械及粮草之类。于是谢石谢石

12、等各路军队，水路等各路军队，水路继续前进。继续前进。秦王秦王符坚符坚与阳平公与阳平公符融符融等上等上寿阳寿阳城眺望他们，发现晋兵布阵严整，又望见八城眺望他们，发现晋兵布阵严整，又望见八公山上草木，都以为是晋兵，回头看符融说：公山上草木，都以为是晋兵，回头看符融说：“这也是强敌，怎么说弱小呢？这也是强敌，怎么说弱小呢？”惆怅失惆怅失意开始有恐惧的神色。意开始有恐惧的神色。前前秦军秦军队紧靠肥水（也作队紧靠肥水（也作“淝水淝水”）而摆开阵势，晋军不能渡河。）而摆开阵势，晋军不能渡河。谢玄谢玄派遣使臣对派遣使臣对平平阳阳公公苻融苻融说：说：“您孤军深入，而布置阵势又逼近水边，这是准备持久作战的打算，

13、不是您孤军深入，而布置阵势又逼近水边，这是准备持久作战的打算，不是想要速战的作法。如果移动阵势稍微后退一点儿，让想要速战的作法。如果移动阵势稍微后退一点儿，让晋国晋国军队得以渡河，以此来决定胜军队得以渡河，以此来决定胜负，不也很好吗？负，不也很好吗？”秦国秦国的众将都说：的众将都说：“我们兵多，他们兵少，不如阻止他们，使他们我们兵多，他们兵少，不如阻止他们，使他们不能攻上来，可万分安全。不能攻上来，可万分安全。”苻坚苻坚说：说：“只是率领军队稍微后退，让他们渡过一半，我只是率领军队稍微后退，让他们渡过一半，我们以精锐骑兵逼迫上去杀死他们，没有不胜利的。们以精锐骑兵逼迫上去杀死他们，没有不胜利的

14、。”苻融苻融也认为可以这样，于是指挥军也认为可以这样，于是指挥军队让他们撤退。队让他们撤退。前前秦军秦军队就撤退，不能再制止。队就撤退，不能再制止。谢玄谢玄、谢琰谢琰、桓伊桓伊等人率领军队渡过淝水进击前等人率领军队渡过淝水进击前秦军秦军。符融符融骑马在阵地上飞跑巡视，想统帅约束那些退却的士兵，战马倒了，被晋兵所杀，前骑马在阵地上飞跑巡视，想统帅约束那些退却的士兵，战马倒了，被晋兵所杀，前秦军秦军队于是溃败。谢玄等人乘胜追击，到达队于是溃败。谢玄等人乘胜追击，到达青冈青冈。秦兵大败，自己互相践踏而死的，遮。秦兵大败，自己互相践踏而死的，遮蔽了田野，堵塞了河流。那些败逃的蔽了田野，堵塞了河流。那些

15、败逃的秦兵秦兵听到风声和鹤叫声，都以为是东晋的追兵即将听到风声和鹤叫声，都以为是东晋的追兵即将赶到，白天黑夜不敢歇息，在赶到，白天黑夜不敢歇息，在草野草野中行军，露水中睡觉，加上中行军，露水中睡觉，加上挨饿受冻挨饿受冻，死去的人十之，死去的人十之七八。七八。（教学提纲）东晋南朝政局与江南地区的开发-ppt下载【优质公开课推荐】（教学提纲）东晋南朝政局与江南地区的开发-ppt下载【优质公开课推荐】江南地区的开发江南地区的开发阅读课文，归纳江南地区经济发展的表现：农业方面：1、开垦出大量良田；2、水稻栽培技术有了很大提高（开始使用粪肥）；3、江南开始种植小麦；4、广泛利用水力加工谷物。手工业方面：

16、1、养蚕技术提升（丝织品产量增长）；2、冶铸技术（灌钢法）；3、制瓷业发展迅速（青瓷烧制）。（教学提纲）东晋南朝政局与江南地区的开发-ppt下载【优质公开课推荐】（教学提纲）东晋南朝政局与江南地区的开发-ppt下载【优质公开课推荐】今日太湖今日太湖荆江大堤荆江大堤（教学提纲）东晋南朝政局与江南地区的开发-ppt下载【优质公开课推荐】（教学提纲）东晋南朝政局与江南地区的开发-ppt下载【优质公开课推荐】北方牛耕南方牛耕（教学提纲）东晋南朝政局与江南地区的开发-ppt下载【优质公开课推荐】（教学提纲）东晋南朝政局与江南地区的开发-ppt下载【优质公开课推荐】利用水利加工谷物的利用水利加工谷物的生产

17、工具，在这个时期生产工具，在这个时期也应用的更为广泛。也应用的更为广泛。（教学提纲）东晋南朝政局与江南地区的开发-ppt下载【优质公开课推荐】（教学提纲）东晋南朝政局与江南地区的开发-ppt下载【优质公开课推荐】（教学提纲）东晋南朝政局与江南地区的开发-ppt下载【优质公开课推荐】（教学提纲）东晋南朝政局与江南地区的开发-ppt下载【优质公开课推荐】（教学提纲）东晋南朝政局与江南地区的开发-ppt下载【优质公开课推荐】（教学提纲）东晋南朝政局与江南地区的开发-ppt下载【优质公开课推荐】南朝时发明灌钢法灌钢法用生铁的溶液灌入未经锻打的熟铁中，然后反复锻打，能大大提高钢的质量。（教学提纲）东晋南

18、朝政局与江南地区的开发-ppt下载【优质公开课推荐】（教学提纲）东晋南朝政局与江南地区的开发-ppt下载【优质公开课推荐】南朝青瓷莲花尊南朝青瓷莲花尊南朝青瓷双柄鸡首壶南朝青瓷双柄鸡首壶（教学提纲）东晋南朝政局与江南地区的开发-ppt下载【优质公开课推荐】（教学提纲）东晋南朝政局与江南地区的开发-ppt下载【优质公开课推荐】材料一：江南地广或火耕水耨。民食鱼稻，以渔猎山伐为材料一：江南地广或火耕水耨。民食鱼稻，以渔猎山伐为业。业。饮食还给，不忧冻饿，亦亡千金之家。饮食还给，不忧冻饿，亦亡千金之家。史记史记材料二：江南材料二：江南地广野丰，民勤本业，一岁或稔，则数郡忘地广野丰，民勤本业，一岁或稔

19、，则数郡忘饥。饥。丝绵布帛之饶，覆衣天下。丝绵布帛之饶，覆衣天下。宋书宋书想一想：想一想：1 1、宋书宋书里描写的江南与里描写的江南与史记史记描述的江南有什么描述的江南有什么不同？为什么会有这样的变化？不同？为什么会有这样的变化？2 2、宋书宋书中认为发生变化的原因是什么？你能从这一中认为发生变化的原因是什么？你能从这一时期历史的角度来分析江南经济发展的原因吗？时期历史的角度来分析江南经济发展的原因吗？读史明智读史明智（教学提纲）东晋南朝政局与江南地区的开发-ppt下载【优质公开课推荐】（教学提纲）东晋南朝政局与江南地区的开发-ppt下载【优质公开课推荐】社会状况：社会状况：江南雨量充沛，土地

20、肥沃，自然条件优越江南雨量充沛，土地肥沃，自然条件优越北方战乱，南方相对稳定，北方战乱，南方相对稳定，统治者重视生产统治者重视生产北人南迁，带来大量的劳动力和先进的生北人南迁，带来大量的劳动力和先进的生产技术，经过南北劳动人民的辛勤劳动产技术，经过南北劳动人民的辛勤劳动自然条件：自然条件：人口和技术：人口和技术：江南的江南的 开发对我国经济产生了深远影响，为经开发对我国经济产生了深远影响，为经济重心南移奠定了基础。济重心南移奠定了基础。合作探究：合作探究：江南地区得到开发的因素有那些呢？江南地区得到开发的因素有那些呢？（教学提纲）东晋南朝政局与江南地区的开发-ppt下载【优质公开课推荐】（教学

21、提纲）东晋南朝政局与江南地区的开发-ppt下载【优质公开课推荐】李富：世世代代生活在江南，是长江下游的务农家庭。李富：世世代代生活在江南，是长江下游的务农家庭。东汉时他的太祖父以种稻为生，种稻方法为东汉时他的太祖父以种稻为生，种稻方法为“火耕水耨火耕水耨”即：即：先纵火烧草，然后深耕，耕作时以水浇灌。虽辛勤耕作，但先纵火烧草，然后深耕，耕作时以水浇灌。虽辛勤耕作，但家里仍然没有什么积蓄，只是勉强不饿肚子。而李富也是务家里仍然没有什么积蓄，只是勉强不饿肚子。而李富也是务农，精通农活，用二牛抬杠耕田，深耕细作，懂得积肥粪田农，精通农活，用二牛抬杠耕田，深耕细作，懂得积肥粪田技术。每年粮食都有好的收

22、成，生活较为殷实。技术。每年粮食都有好的收成，生活较为殷实。串门“东晋十六国时的李富家”讨论：讨论：从东汉到东晋十六国，李富家况发生了什么变化？从东汉到东晋十六国，李富家况发生了什么变化？为什么会发生这样的变化？为什么会发生这样的变化？想一想：想一想：今天，针对西部相对落后的局面，中央从整个中华民族今天，针对西部相对落后的局面，中央从整个中华民族的利益出发，实行了西部大开发。对比当时江南经济的开发，你的利益出发，实行了西部大开发。对比当时江南经济的开发，你认为当时哪些做法能为我们现在的西部大开发所应用。为什么？认为当时哪些做法能为我们现在的西部大开发所应用。为什么？（教学提纲）东晋南朝政局与江

23、南地区的开发-ppt下载【优质公开课推荐】（教学提纲）东晋南朝政局与江南地区的开发-ppt下载【优质公开课推荐】（例）南北朝时我国经济发展的突出特点是A、新兴封建城市开始出现B、南北经济发展趋于平衡C、经济文化处于世界领先地位D、农作物引进新品种并广泛种植（B）（教学提纲）东晋南朝政局与江南地区的开发-ppt下载【优质公开课推荐】（教学提纲）东晋南朝政局与江南地区的开发-ppt下载【优质公开课推荐】（例）南朝时期江南经济开始赶上北方的最重要的客观因素是 A、相对稳定的社会环境B、水利工程的兴建，大批良田的开辟C、南北方对峙局面的形成D、北方先进生产工具和技术的南传（D）（教学提纲）东晋南朝政局

24、与江南地区的开发-ppt下载【优质公开课推荐】（教学提纲）东晋南朝政局与江南地区的开发-ppt下载【优质公开课推荐】（例）三国和南朝时，江南经济得以开发，其共同原因有：vA、大批农民南迁vB、南迁农民带来先进生产工具和技术vC、实行均田制vD、南迁农民和江南人民的共同开发v （A、B、D）（教学提纲）东晋南朝政局与江南地区的开发-ppt下载【优质公开课推荐】（教学提纲）东晋南朝政局与江南地区的开发-ppt下载【优质公开课推荐】南方的开发南方的开发（1 1）秦汉：黄河流域关中地区是全国经济中心）秦汉：黄河流域关中地区是全国经济中心 南方南方开始正式开始正式开发开发 （迁徙、灵渠、设郡、派官）（迁

25、徙、灵渠、设郡、派官）（2 2）三国两晋南北朝：）三国两晋南北朝：三国时期，南方经济三国时期，南方经济开始发展开始发展；西晋末年，南方经济西晋末年，南方经济呈上升趋势呈上升趋势，但整体水平不高；，但整体水平不高；东晋南朝时期，南方经济东晋南朝时期，南方经济有了较大发展有了较大发展，南北经济差距，南北经济差距缩小，开始赶上北方；缩小，开始赶上北方；（教学提纲）东晋南朝政局与江南地区的开发-ppt下载【优质公开课推荐】（教学提纲）东晋南朝政局与江南地区的开发-ppt下载【优质公开课推荐】（教学提纲）东晋南朝政局与江南地区的开发-ppt下载【优质公开课推荐】（教学提纲）东晋南朝政局与江南地区的开发-ppt下载【优质公开课推荐】北农南迁北农南迁外族内迁 自东汉末年以来，自东汉末年以来，社会处在一个巨大动荡社会处在一个巨大动荡的旋涡之中。在战乱中，的旋涡之中。在战乱中，北方黄河流域人们的生北方黄河流域人们的生活是那样的惨不忍睹，活是那样的惨不忍睹，那南方人们的生活状况那南方人们的生活状况又如何呢？又如何呢？（教学提纲）东晋南朝政局与江南地区的开发-ppt下载【优质公开课推荐】（教学提纲）东晋南朝政局与江南地区的开发-ppt下载【优质公开课推荐】