1、我用我用“一步长一步长”量量从家到学校的长度。从家到学校的长度。600600步步10 10 脚脚“一脚长一脚长”可以可以量沙发的长度。量沙发的长度。用用“一拃长一拃长”量量衣服的胸围。衣服的胸围。3 3 拃拃身上的尺子这棵大树有多粗？这棵大树有多粗？2 2庹庹zhtu二年级上册数学课件-5 我们身体上的“尺”丨苏教版(共26张PPT)二年级上册数学课件-5 我们身体上的“尺”丨苏教版(共26张PPT)二年级上册数学课件-5 我们身体上的“尺”丨苏教版(共26张PPT)二年级上册数学课件-5 我们身体上的“尺”丨苏教版(共26张PPT)身体上的身体上的“尺尺”活动要求：1、每组先排队量1米有几拃
2、，再量1米有几步，最后量1米有几脚，一共量三次。2、每组派出代表汇报出现次数最多的结果。身体尺和身体尺和1米米二年级上册数学课件-5 我们身体上的“尺”丨苏教版(共26张PPT)二年级上册数学课件-5 我们身体上的“尺”丨苏教版(共26张PPT)1 1米大约有米大约有我的（我的（）拃）拃1 1米米大约大约有有我的（我的（）步）步1 1米大约有米大约有我的（我的（）脚长）脚长“身体尺”和1米：二年级上册数学课件-5 我们身体上的“尺”丨苏教版(共26张PPT)二年级上册数学课件-5 我们身体上的“尺”丨苏教版(共26张PPT)1 1米大约有米大约有（）拃。）拃。1 1米大约有米大约有（）步。）步
3、。1 1米大约有米大约有（）脚长。）脚长。752二年级上册数学课件-5 我们身体上的“尺”丨苏教版(共26张PPT)二年级上册数学课件-5 我们身体上的“尺”丨苏教版(共26张PPT)课桌的长，可以用拃来量。教室的长，可以用步来量。黑板的长，可以用庹来量。二年级上册数学课件-5 我们身体上的“尺”丨苏教版(共26张PPT)二年级上册数学课件-5 我们身体上的“尺”丨苏教版(共26张PPT)活动要求：活动要求：1 1、小组商量：准备测量什么，选用哪种小组商量：准备测量什么，选用哪种 “身体尺身体尺”？每人轮流量一次。？每人轮流量一次。2 2、组长记录活动记录单组长记录活动记录单3 3，汇报出现次
4、数，汇报出现次数最多的结果。最多的结果。二年级上册数学课件-5 我们身体上的“尺”丨苏教版(共26张PPT)二年级上册数学课件-5 我们身体上的“尺”丨苏教版(共26张PPT)同学同学1同学同学2同学同学3同学同学4同学同学5同学同学6我们小组测量的是：我们用的是：我们的测量结果是：二年级上册数学课件-5 我们身体上的“尺”丨苏教版(共26张PPT)二年级上册数学课件-5 我们身体上的“尺”丨苏教版(共26张PPT)回顾测量的过程，你有哪些收获和体会？二年级上册数学课件-5 我们身体上的“尺”丨苏教版(共26张PPT)二年级上册数学课件-5 我们身体上的“尺”丨苏教版(共26张PPT)二年级上
5、册数学课件-5 我们身体上的“尺”丨苏教版(共26张PPT)二年级上册数学课件-5 我们身体上的“尺”丨苏教版(共26张PPT)一脚一脚二年级上册数学课件-5 我们身体上的“尺”丨苏教版(共26张PPT)二年级上册数学课件-5 我们身体上的“尺”丨苏教版(共26张PPT)二年级上册数学课件-5 我们身体上的“尺”丨苏教版(共26张PPT)二年级上册数学课件-5 我们身体上的“尺”丨苏教版(共26张PPT)二年级上册数学课件-5 我们身体上的“尺”丨苏教版(共26张PPT)二年级上册数学课件-5 我们身体上的“尺”丨苏教版(共26张PPT)二年级上册数学课件-5 我们身体上的“尺”丨苏教版(共2
6、6张PPT)二年级上册数学课件-5 我们身体上的“尺”丨苏教版(共26张PPT)四年过去了，科利亚一家回来了。二年级上册数学课件-5 我们身体上的“尺”丨苏教版(共26张PPT)二年级上册数学课件-5 我们身体上的“尺”丨苏教版(共26张PPT)二年级上册数学课件-5 我们身体上的“尺”丨苏教版(共26张PPT)二年级上册数学课件-5 我们身体上的“尺”丨苏教版(共26张PPT)二年级上册数学课件-5 我们身体上的“尺”丨苏教版(共26张PPT)二年级上册数学课件-5 我们身体上的“尺”丨苏教版(共26张PPT)二年级上册数学课件-5 我们身体上的“尺”丨苏教版(共26张PPT)二年级上册数学课件-5 我们身体上的“尺”丨苏教版(共26张PPT)二年级上册数学课件-5 我们身体上的“尺”丨苏教版(共26张PPT)二年级上册数学课件-5 我们身体上的“尺”丨苏教版(共26张PPT)
