1、2023-1-4二年级下册数学课件二年级下册数学课件简单的测量冀教版简单的测量冀教版课后课后作业作业探索探索新知新知当堂当堂检测检测1课堂探究点课堂探究点2课时流程课时流程估计一下，一支铅笔的长度大约等于几根蜡笔的长度。估计一下，一支铅笔的长度大约等于几根蜡笔的长度。1探究点探究点 用不同的物品作标准测量物体的长度用不同的物品作标准测量物体的长度同桌合作，测量课桌面的长。同桌合作，测量课桌面的长。2（1）选用身边的物品作工具，测量一下。）选用身边的物品作工具，测量一下。为什么大家测量的结果不同呢？为什么大家测量的结果不同呢？（2）大家都用蜡笔作测量工具，再测量一次。）大家都用蜡笔作测量工具，再
2、测量一次。同桌合作，用蜡笔测量课桌面的宽。同桌合作，用蜡笔测量课桌面的宽。1比一比，填一填。比一比，填一填。(1)绳子有绳子有()个个 长。长。(2)绳子有绳子有()根根 长。长。小试牛刀小试牛刀362台灯大约有台灯大约有()个个 高，大约有高，大约有()个个 高。高。48统一统一3用小长方形格量一量。用小长方形格量一量。(1)大约有大约有()个个 长。长。(2)大约有大约有()个个 长。长。421.用自己的橡皮测量课本封面的长和宽。用自己的橡皮测量课本封面的长和宽。(1)课本封面的长大约是课本封面的长大约是()的长。的长。(2)课本封面的宽大约是课本封面的宽大约是()的长。的长。夯实基础夯实
3、基础（选题源于教材（选题源于教材P2练一练）练一练）77答案不唯一，根据实际测量结果填空即可。答案不唯一，根据实际测量结果填空即可。2用用测量自己学习用品的长。测量自己学习用品的长。(1)蜡笔大约是蜡笔大约是()个个的长。的长。(2)铅笔大约是铅笔大约是()个个的长。的长。(3)铅笔盒大约是铅笔盒大约是()个个的长。的长。367答案不唯一，根据实际测量结果填空即可。答案不唯一，根据实际测量结果填空即可。4判断。判断。(1)这支铅笔有这支铅笔有3个回形针长。个回形针长。()(2)笔大约有笔大约有5个长方形长，树叶大约只有两个长方个长方形长，树叶大约只有两个长方形长，所以笔比树叶长。形长，所以笔比树叶长。()辨析：测量方法不对或单位不统一。辨析：测量方法不对或单位不统一。
