1、二年级数学下册6有余数的除法第1课时有余数除法的意义课件新人教版1第第1课时课时 有余数除法的意义有余数除法的意义有余数的除法有余数的除法游戏名称：游戏名称：抱一抱。抱一抱。游戏规则：游戏规则：找一定数量的同学，手拉手围成一个圈，找一定数量的同学，手拉手围成一个圈，围着圈慢慢转，老师喊出数字几，同学们就几个人围着圈慢慢转，老师喊出数字几，同学们就几个人拥抱在一起。拥抱在一起。游戏注意事项：游戏注意事项：大家要做到不忙、不乱，注意安全。大家要做到不忙、不乱，注意安全。一、组织游戏，引入新课一、组织游戏，引入新课把下面这些把下面这些 每每2个摆一盘，摆一摆。个摆一盘，摆一摆。6个草莓，每两个摆一盘
2、，能摆几盘？个草莓，每两个摆一盘，能摆几盘？想想 一一 想想二、探究新知二、探究新知,感受余数的由来感受余数的由来摆摆3盘，正好摆完。盘，正好摆完。62=3（盘）（盘）7个草莓，每两个摆一盘，能摆几盘？个草莓，每两个摆一盘，能摆几盘？想想 一一 想想摆摆3盘，还剩一个。盘，还剩一个。72=3（盘）（盘）1（个）（个）余数余数余数余数表示什么？表示什么？多余多余1 1个，不个，不够够1 1盘盘总总归归纳纳结结 将一些物品平均分，出现了两种情将一些物品平均分，出现了两种情况：一种是正好分完，没有剩余；一种况：一种是正好分完，没有剩余；一种是分完后是分完后还有剩余还有剩余，但，但不够再分不够再分，剩
3、下，剩下的部分就是有余数除法中的的部分就是有余数除法中的余数余数。1.圈一圈，填一填。圈一圈，填一填。（1）17个个 ，2个个2个地圈。个地圈。圈了（圈了（）组，剩下（）组，剩下（）个。）个。8181三、巩固练习三、巩固练习（2）23个个 ，3个个3个地圈。个地圈。圈了（圈了（）组，剩下（）组，剩下（）个。）个。7272 2.（1）9支铅笔，每人分支铅笔，每人分2支。可以分给支。可以分给（）人，还剩（）人，还剩（）支。）支。4192=（人）（人）（支）（支）41 （2）9支铅笔，平均分给支铅笔，平均分给4人。分一分，人。分一分，把分的结果画出来。把分的结果画出来。每人分每人分（）支，还剩（）支
4、，还剩（）支）支94=（支）（支）（支）（支）2121抱抱 一一 抱抱第一轮第一轮：8 8个同学来参加游戏，喊出数个同学来参加游戏，喊出数“4 4”。第二轮第二轮：9 9个同学来参加游戏，喊出数个同学来参加游戏，喊出数“4 4”。第三轮第三轮：1010个同学来参加游戏，喊出数个同学来参加游戏，喊出数“4 4”。8 84=24=2，分成了，分成了2 2组组9 94=24=21 1，分成了，分成了2 2组，还剩余组，还剩余1 1个同学。个同学。10104=24=22 2，分成了，分成了2 2组，还剩余组，还剩余2 2个同学。个同学。72=3（盘）（盘）1（个）（个）被被除除数数除除数数商商余余数数
5、四、课堂小结四、课堂小结1.141.14个个 ，4 4个个4 4个的圈个的圈。圈了圈了()()组，剩下组，剩下()个。个。144=（组）（组）（个）（个）3 32 23 32 2一、圈一圈，填一填。一、圈一圈，填一填。备选练习备选练习圈了圈了()()组，剩下组，剩下()个。个。216=（组）（组）（颗）（颗）2.212.21颗颗 ，6 6颗颗6 6颗的圈颗的圈。3 33 33 33 3二、帮忙分樱桃。二、帮忙分樱桃。1.181.18颗樱桃，每个小朋友分颗樱桃，每个小朋友分4 4颗，可以分给颗，可以分给 ()()个小朋友，还剩个小朋友，还剩()()颗。颗。184=（个）（个）（颗）（颗）4 42 24 42 22 2.18.18颗樱桃，平均分给颗樱桃，平均分给 5 5 个小朋友个小朋友,每每 个小朋友分个小朋友分()()颗，还剩颗，还剩()颗。颗。185=（个）（个）（颗）（颗）3 33 33 33 3
