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人教版二年级《村居》教学课件.ppt

1、村居村居人教版二年级语文人教版二年级语文 高鼎,清代后期诗人。字象高鼎,清代后期诗人。字象一,又字拙吾,仁和(今浙江省一,又字拙吾,仁和(今浙江省杭州市)人。高鼎生活在鸦片战杭州市)人。高鼎生活在鸦片战争之后,大约在咸丰年间争之后,大约在咸丰年间(1851185118611861),其人无甚事迹,),其人无甚事迹,其诗也多不合那个时代,一般人其诗也多不合那个时代,一般人提到他,只是因为他写了一首有提到他,只是因为他写了一首有名的有关放风筝的名的有关放风筝的村居村居诗。诗。著有著有拙吾诗稿拙吾诗稿。村村 居居(唐)高鼎(唐)高鼎草长莺飞二月天,草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。拂堤杨柳醉春烟。儿童

2、散学归来早,儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。忙趁东风放纸鸢。村居:村居:在农村居住。诗以在农村居住。诗以村居村居为题,指诗所写的情景是在农村为题,指诗所写的情景是在农村居住看见的。居住看见的。读一读读一读草 长 莺 飞 二 月 天,草 长 莺 飞 二 月 天,拂 堤 杨 柳 醉 春 烟。拂 堤 杨 柳 醉 春 烟。拂:轻轻地擦、扫。拂:轻轻地擦、扫。春烟:春天蒸腾起的烟雾。春烟:春天蒸腾起的烟雾。早春二月,草儿发了芽儿,黄莺早春二月,草儿发了芽儿,黄莺唱起了歌,唱起了歌,烟雾里,柳树舒展枝条烟雾里,柳树舒展枝条轻轻拂着长堤。轻轻拂着长堤。长长zhngzhng(生长)(生长)chngchng(长

3、久)(长久)多音字多音字山上长青草,山上长青草,山下水长长。山下水长长。小草长长长,小草长长长,小河长长长。小河长长长。会认的字会认的字cn j f d yngcn j f d yng村村 居居 拂拂 堤堤 杨杨儿 童 散 学 归 来 早,儿 童 散 学 归 来 早,忙 趁 东 风 放 纸 鸢忙 趁 东 风 放 纸 鸢。读一读读一读 孩子们放学回来得早,孩子们放学回来得早,趁着趁着东风,赶忙放起了风筝。东风,赶忙放起了风筝。纸鸢:风筝。纸鸢:风筝。连一连连一连散散sn(分散)(分散)sn(散文)(散文)yn yn tng sn chn yn yn tng sn chn 因因 烟烟 童童 散散

4、趁趁村村 居居(唐)高鼎(唐)高鼎草长草长/莺飞莺飞/二月天,二月天,拂堤拂堤/杨柳杨柳/醉醉/春烟。春烟。儿童儿童/散学散学/归来早,归来早,忙趁忙趁/东风东风/放放/纸鸢。纸鸢。会写的字会写的字村 居 堤 因烟 童 散 放 村居村居这首诗,写的是诗人居住农村亲这首诗,写的是诗人居住农村亲眼看到的景象。早春二月,草长莺飞,杨柳眼看到的景象。早春二月,草长莺飞,杨柳拂堤,儿童们兴致勃勃地放风筝。有景有人拂堤,儿童们兴致勃勃地放风筝。有景有人有事,充满了生活情趣,勾画出一幅生机勃有事,充满了生活情趣,勾画出一幅生机勃勃的勃的“乐春图乐春图”。全诗字里行间透出诗人对。全诗字里行间透出诗人对春天来临的喜悦和赞美。春天来临的喜悦和赞美。总结提升总结提升 1.1.背诵全诗。背诵全诗。2.2.搜集关于春天的诗句、文章,图片,举搜集关于春天的诗句、文章,图片,举办办“春天的脚步春天的脚步”展览,评选展览,评选“春天的小使春天的小使者者”。作业作业拓展欣赏拓展欣赏风筝图片欣赏风筝图片欣赏

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