1、“劳模精神进校园”活动总结 为进一步加强和改进学生思想道德建设，有效推进社会主义核心价值体系进校园、进课堂、进学生头脑，我们伊西九年制结合本校实际情况，在校开展了“劳模精神进校园”活动，现将活动情况总结如下：一、高度重视，加强领导。 认真学习、深入领会，充分认识劳动模范进校园的重要意义。要把劳动模范进校园活动作为继续深化学生思想道德建设的重要举措，加强领导，并把此项工作作为一项长效工作，长期坚持，抓好落实。真正做到让学生受教育，让模范发挥作用。二、深入宣传，营造氛围。 充分利用板报、宣传栏、公众号等阵地作用，大力宣传劳动模范的的先进事迹和优秀品质，宣传劳动模范进校园的重要意义、做法、经验、先进
2、典型和劳动模范，努力开展劳动模范进校园活动的良好氛围。三、精心组织，确保实效。 认真组织、精心部署，观看劳模感人事迹片，通过做报告、讲故事、谈话等多种形式开展教育活动，引导广大学生领会爱岗敬业、艰苦奋斗、勇于创新、甘于奉献的伟大劳模精神，鼓励他们崇尚科学、崇尚先进、学习先进、争当先进、努力成长成才，树立为祖国、为人民、为民族做出贡献的奉献精神，在全面建设小康社会的征途中贡献自己的全部力量。四、丰富活动，经验交流。学校观看劳模感人事迹影片后，开展了“学习劳模精神”主题班会课。让学生们了解到了新时期的英雄人物的先进事迹，号召全体学生向他们学习。同学们端正态度，虚心学习，树立优秀品格。各班设计了以宣
3、传劳模精神及如何向劳模学习为主题的黑板报；各班学生完成了学习劳模精神的手抄报，向劳模学习的活动 通过“劳模精神进校园”活动的开展，我们深刻认识到，时代前进需要健康向上的道德风尚来引领，社会发展需要道德楷模的力量来推动。而学生是未来的主人翁，我们更应该从小培养他们正确的道德观，学习优良的传统美德，同时以先进模范为榜样，能树立远大的理想信念，正确的世界观、人生观、价值观，为祖国的未来和发展贡献力量。 劳模用他们一贯诙谐幽默的语言风格向大家阐述了“什么是劳模？劳模的定义定位是什么？什么是新时代的劳模精神”，他们用自己的切身经历告诉了大家，要热爱自己的工作岗位，服从学校安排，要有梦想和追求，要从大量的
4、实践中学会分析、学会思考，要苦干加巧干，做好自己的本职工作，劳模质朴真诚的话语让我们在场的每一位教职员工深受启发，感动颇多。从劳模的宣讲中我们深切地体会到了从事幼教工作虽然平凡、劳累，但和孩子们朝夕相伴却是幸福快乐的！一个个亲历的生动故事、一件件感人肺腑的动人场景、一次次入情入理的反思剖析，赢得了现场的阵阵掌声。希望老师们能够接受吃苦、学会吃亏、以默默无闻，甘为孺子牛的心态做好我们的事业，学会用乐观心态来看待我们平凡的工作，将劳模的精神力量化成平时工作的实在呈现。使我们单位的保教质量、管理水平、社会满意度逐渐提高，让我们每一位老师在一天一天的积累中总一个高度走向另一个高度。最后分享了劳模精神：爱岗敬业、争创一流、艰苦奋斗、勇于创新、淡薄名利、甘于奉献。并希望我们每个人从今天开始，立足自己的工作岗位，做好自己的本职工作，在此基础上，弘扬劳模精神，人人争当楷模。
