人教版小学数学三年级上册66 练习十六课件.pptx

1、人教版 数学 三年级 上册练习十六练习十六复习旧知复习旧知课堂小结课堂小结课后作业课后作业多位数乘一位数多位数乘一位数巩固练习巩固练习6 61复习旧知复习旧知 两位数乘一位数，把两两位数乘一位数，把两位数看成位数看成整十数整十数与与一位数一位数，分别与一位数相乘，再把所分别与一位数相乘，再把所得的积得的积相加相加。两位数乘一位数的口算：两位数乘一位数的口算：2 6006007 7想：想：6 67 742424200420011114 4想：想：10104 4404044441 14 44 4 40 404 44444口算。口算。3 多位数乘一位数笔算多位数乘一位数笔算 相同数位相同数位对齐对齐

2、，从，从个位个位乘起，用乘起，用一位数一位数依次依次乘多位数的每一位，哪一乘多位数的每一位，哪一位上乘得的积满位上乘得的积满几十几十就向前一位就向前一位进几进几。4 8 81 2 71 2 71 11 01 06 6计算下列各题。计算下列各题。9 99 0 59 0 54 48 18 15 55 52 24 4 2 26 7 0 06 7 0 04 4 1 3 1 30 00 0 5 56 0 46 0 42 2 0 02 21 13 03 05 如何解决如何解决“归一问题归一问题”？解决归一问题时，第一步先求出解决归一问题时，第一步先求出1 1份量，第二步再根据下面的数量关系求份量，第二步再

3、根据下面的数量关系求其他量：其他量：1 1份量份数份量份数=总量总量，总量总量1 1份量份量=份数份数。6 把把3 3本相同的书摞起来，高度是本相同的书摞起来，高度是1818毫米。毫米。如果把如果把3030本这样的书摞起来，高度是多本这样的书摞起来，高度是多少毫米？少毫米？先求一本书的高度先求一本书的高度是多少毫米？是多少毫米？再求再求3030本高度是本高度是多少毫米？多少毫米？18183 330306 63030180180（毫米）（毫米）答：高度是答：高度是180180毫米。毫米。7 如何解决如何解决“归总问题归总问题”？先用乘法求出先用乘法求出总量总量，再用除，再用除法求出法求出新的新的

4、每每份数份数或新的或新的单一量单一量。8 一批电脑捐给希望小学。如果每班一批电脑捐给希望小学。如果每班3 3台，台，正好可以分给正好可以分给1515个班，如果每班个班，如果每班5 5台，台，可以分给几个班？可以分给几个班？先求一共有多少台？先求一共有多少台？再求每班再求每班5 5台，可台，可以分给几个班？以分给几个班？15153 35 545455 59 9（个）（个）答：可以分给答：可以分给9 9个班。个班。9 巩固练习巩固练习1.1.估算。估算。99998 8 6 690904 41121127 7 3983985 5100100800800700700280028001001007007

5、004004002000200010 3 30 0 5 52020 7007007 7100010006 6 25254 4 0 064642.2.口算口算。0 01001004900490060006000100100646411 3.3.高、中、低三个年级段各选出了高、中、低三个年级段各选出了165165人人参加学校举办的参加学校举办的“我的中国梦我的中国梦”主题活主题活动，那么这次活动一共有多少人？动，那么这次活动一共有多少人？1651653 3495495（人）（人）答：这次活动一共有答：这次活动一共有495495人。人。12 4.4.一批电脑捐给希望小学。如果每班一批电脑捐给希望小学

6、。如果每班3 3台，正好可以分给台，正好可以分给1515个班，如果每班个班，如果每班9 9台，可以分给几个班？台，可以分给几个班？15153 39 9答：可以分给答：可以分给5 5个班。个班。先求出一共有多先求出一共有多少台电脑。少台电脑。45459 95 5（个）（个）13 5.5.一箱苹果，平均分给一箱苹果，平均分给6 6个同学，每个个同学，每个同学分得同学分得6 6个，如果平均分给个，如果平均分给4 4个同个同学，每人可以分得几个？学，每人可以分得几个？6 66 64 436364 49 9（个）（个）答：每人可以分得答：每人可以分得9 9个。个。14 这节课你们都学会了哪些知识？这节课

7、你们都学会了哪些知识？课堂小结课堂小结多位数乘一位数的笔算方法：多位数乘一位数的笔算方法：相同数位相同数位对齐对齐，从，从个位个位乘起，用乘起，用一位数一位数依次依次乘多位数的每一位，哪一乘多位数的每一位，哪一位上乘得的积满位上乘得的积满几十几十就向前一位就向前一位进几进几。15 这节课你们都学会了哪些知识？这节课你们都学会了哪些知识？两、三位数乘一位数的估算方法：两、三位数乘一位数的估算方法：先把两、三位数看成与它先把两、三位数看成与它接近的接近的整十整十、整百数整百数，再与一，再与一位数相乘，估算出结果。位数相乘，估算出结果。16 这节课你们都学会了哪些知识？这节课你们都学会了哪些知识？如何解决如何解决“归一问题归一问题”？解决归一问题时，第一步先求出解决归一问题时，第一步先求出1 1份量，份量，第二步再根据下面的数量关系求其他量：第二步再根据下面的数量关系求其他量：1 1份量份量份数份数=总量，总量总量，总量1 1份量份量=份数份数。17 这节课你们都学会了哪些知识？这节课你们都学会了哪些知识？如何解决如何解决“归总归总”问题？问题？先用乘法求出总量，再用除法先用乘法求出总量，再用除法求出求出新的每新的每份数或新的单一量。份数或新的单一量。18