人教版干将莫邪内容完整课件.pptx

1、主讲人：时间:人教版精品课件内容完整干宝干宝作者简介作者简介本文选自志怪小说本文选自志怪小说搜神记搜神记。干宝：东晋史学家、文学家。干宝：东晋史学家、文学家。一、关于一、关于搜神记搜神记志怪小说集。东晋干宝作。志怪小说集。东晋干宝作。用笔记体写成。用笔记体写成。20卷。原本卷。原本已佚，今本从已佚，今本从法苑珠林法苑珠林、太平御览太平御览各书中辑录而各书中辑录而成。内存志怪故事成。内存志怪故事454条。条。内容多为神怪异闻，其中也内容多为神怪异闻，其中也保存了一些优秀神话传说和保存了一些优秀神话传说和民间故事。一般篇幅不长，民间故事。一般篇幅不长，情节简单，但人物形象鲜明。情节简单，但人物形象

2、鲜明。它对唐代传奇和俗文学的发它对唐代传奇和俗文学的发展，有直接影响展，有直接影响.PPT模板moban/PPT素材sucai/PPT背景beijing/PPT图表tubiao/PPT下载xiazai/PPT教程：om/powerpoint/资料下载ziliao/范文下载fanwen/试卷下载shiti/教案下载jiaoan/PPT论坛：n PPT 语文yuwen/数学shuxue/英语yingyu/美术meishu/科学kexue/物理wuli/化学huaxue/生物shengwu/地理dili/历史lishi/有关资料有关资料二、关于干宝二、关于干宝生卒年不详。东晋史学家、文学家。生卒年不

3、详。东晋史学家、文学家。字令升。新蔡（今河南新蔡）人。平生字令升。新蔡（今河南新蔡）人。平生著作很多。有著作很多。有周易注周易注、周官注周官注、春秋左氏义外传春秋左氏义外传、晋纪晋纪、搜搜神记神记等。所撰等。所撰搜神记搜神记，是魏晋志，是魏晋志怪小说的代表作，原书怪小说的代表作，原书20卷，已佚，今卷，已佚，今传本为后人辑录传本为后人辑录.一一 教学目标教学目标 1.在读懂文章、理解情节的基础上进一在读懂文章、理解情节的基础上进一步分析人物形象步分析人物形象 2.理解文章所反映的古代劳动人民反抗理解文章所反映的古代劳动人民反抗专制暴君的斗争精神以及老百姓在民间传说专制暴君的斗争精神以及老百姓在

4、民间传说中所寄托的美好愿望中所寄托的美好愿望二二 教学重点与难点教学重点与难点重点：分析文章中侠客的人物形象重点：分析文章中侠客的人物形象难点：正确理解文章情节中的怪异成分难点：正确理解文章情节中的怪异成分课文的故事性很强，四个自然段，课文的故事性很强，四个自然段，分别属于故事的开端、发展、高分别属于故事的开端、发展、高潮和结局部分。潮和结局部分。用两个字概括文章情节用两个字概括文章情节复仇复仇为：替为：替第一段第一段 楚干将莫邪楚干将莫邪为为楚王作剑，三年楚王作剑，三年乃乃成。王怒，成。王怒，欲杀之。剑有雌雄。其妻重身当产。夫欲杀之。剑有雌雄。其妻重身当产。夫语语妻曰：妻曰：“吾为王作剑，三

5、年乃成。王怒，往必杀我。吾为王作剑，三年乃成。王怒，往必杀我。汝若生子是男，汝若生子是男，大大，告之日：，告之日：出户望南山，出户望南山，松生石上，剑在其背。松生石上，剑在其背。”于是即于是即将将雌剑往见楚雌剑往见楚王。王大怒，王。王大怒，使相使相之。剑有二，一雄一雌，雌之。剑有二，一雄一雌，雌来雄不来。王怒，即杀之。来雄不来。王怒，即杀之。乃：才乃：才语：告诉语：告诉大：长大大：长大将：带着将：带着使相：派人仔细观察。使相：派人仔细观察。翻译：楚国干将莫邪替楚王铸剑，过了三年才铸成。楚王发怒，楚国干将莫邪替楚王铸剑，过了三年才铸成。楚王发怒，想要杀掉他。铸成的剑有雌雄两柄。干将莫邪的妻子怀有

6、想要杀掉他。铸成的剑有雌雄两柄。干将莫邪的妻子怀有身孕，即将临产。干将莫邪对妻子说：身孕，即将临产。干将莫邪对妻子说：“我替王铸剑，过我替王铸剑，过了三年才铸成。王发怒，我去送剑，王一定会杀我。你生了三年才铸成。王发怒，我去送剑，王一定会杀我。你生下孩子，假若是个男孩，等他长大成人，告诉他说：下孩子，假若是个男孩，等他长大成人，告诉他说：出出门望着南山，松树长在石头上，剑就在松树背上门望着南山，松树长在石头上，剑就在松树背上。”于是于是干将莫邪就带着雌剑去见楚王。楚王大发脾气，派人察看干将莫邪就带着雌剑去见楚王。楚王大发脾气，派人察看干将莫邪带来的剑。剑有两柄，一雄一雌。干将莫邪只带干将莫邪带

7、来的剑。剑有两柄，一雄一雌。干将莫邪只带来了雌剑，雄剑却没带来，楚王发怒，就把干将莫邪杀了来了雌剑，雄剑却没带来，楚王发怒，就把干将莫邪杀了。第二段 莫邪子名赤，莫邪子名赤，比比后壮，乃问其母曰：后壮，乃问其母曰：“吾父吾父所所在？在？”母曰：母曰：“汝父为楚王作剑，三年乃成。汝父为楚王作剑，三年乃成。王怒，杀之。去时嘱我：王怒，杀之。去时嘱我：语汝子出户望南山，语汝子出户望南山，松生石上，剑在其背。松生石上，剑在其背。”于是子出户南望，不见于是子出户南望，不见有山，但有山，但睹睹堂前松柱下石低之上。即以斧破其堂前松柱下石低之上。即以斧破其背，得剑，日夜思欲报楚王。背，得剑，日夜思欲报楚王。比

8、：及，等到比：及，等到所：哪里，什么地方所：哪里，什么地方睹：看见睹：看见翻译：翻译：干将莫邪的儿子名叫赤，等到赤长大成人，干将莫邪的儿子名叫赤，等到赤长大成人，就问自己的母亲说：就问自己的母亲说：“我的父亲在什么地方？我的父亲在什么地方？”他的母亲说：他的母亲说：“你父亲替楚王铸剑，过了三年你父亲替楚王铸剑，过了三年才铸成，楚王发怒，杀了他。他临离家时嘱咐才铸成，楚王发怒，杀了他。他临离家时嘱咐我：我：告诉你的儿子，出门望着南山，松树长告诉你的儿子，出门望着南山，松树长在石头上，剑就在松树背上在石头上，剑就在松树背上。”于是赤出门于是赤出门向南望，看不见有山，只看见堂前松木屋柱竖向南望，看不

9、见有山，只看见堂前松木屋柱竖立在石砥之上。赤就用斧头砍开松柱的背面，立在石砥之上。赤就用斧头砍开松柱的背面，拿到了剑，日夜想着向楚王报父仇。拿到了剑，日夜想着向楚王报父仇。第三段王梦见一儿眉间广尺，言欲报仇。王即王梦见一儿眉间广尺，言欲报仇。王即购购之千金。之千金。儿闻之，儿闻之，亡亡去，入山去，入山行歌行歌。客有逢者，谓：。客有逢者，谓：“子子年少，何哭之甚悲耶？年少，何哭之甚悲耶？”曰：曰：“吾干将莫邪子也，吾干将莫邪子也，楚王杀吾父，吾欲报之。楚王杀吾父，吾欲报之。”客曰：客曰：“闻王购子头闻王购子头千金。将子头与剑来，为子报之。千金。将子头与剑来，为子报之。”儿曰：儿曰：“幸幸甚！甚！

10、”即自刎，两手捧头及剑奉之，立僵。客曰：即自刎，两手捧头及剑奉之，立僵。客曰：“不不负负子也。子也。”于是尸乃于是尸乃仆仆。购：重赏捉拿购：重赏捉拿亡：逃亡亡：逃亡行歌：哭唱行歌：哭唱仆：倒下仆：倒下翻译：翻译：楚王梦见一年青人额头很宽，说是想要报仇。楚王就楚王梦见一年青人额头很宽，说是想要报仇。楚王就悬千金重赏，捉拿这年青人。赤听到这个消息就逃走悬千金重赏，捉拿这年青人。赤听到这个消息就逃走了，逃进山中边走边唱。一个游客遇见赤，对赤说：了，逃进山中边走边唱。一个游客遇见赤，对赤说：“你年纪这么小，为什么哭得这么悲伤呢？你年纪这么小，为什么哭得这么悲伤呢？”赤回答说：赤回答说：“我是干将莫邪的

11、儿子，楚王杀死了我的父亲，我想给我是干将莫邪的儿子，楚王杀死了我的父亲，我想给他报仇。他报仇。”游客说：游客说：“听说楚王悬千金重赏要得到你的头。听说楚王悬千金重赏要得到你的头。把你的头和剑拿来，我替你向楚王报仇。把你的头和剑拿来，我替你向楚王报仇。”赤说：赤说：“好极好极了！了！”马上就自杀，割下头，两手捧着头和剑送到游客马上就自杀，割下头，两手捧着头和剑送到游客面前，身躯直立不倒。游客说：面前，身躯直立不倒。游客说：“我不会辜负你。我不会辜负你。”于是于是赤的尸身才倒下。赤的尸身才倒下。第四段第四段 客持头往见楚王，王大喜。客曰：“此乃勇士头也，当于汤镬煮之。”王如其言煮头，三日三夕不烂。

12、头踔出汤中，踬目大怒。客曰：“此儿头不烂，愿王自往临视之，是必烂也。”王即临之。客以剑拟王，王头随堕汤中，客亦自拟己头，头复坠汤中。三首俱烂，不可识别。乃分其汤肉葬之.汤镬：开水锅汤镬：开水锅踔：跳踔：跳踬目：瞪眼踬目：瞪眼临：靠近临：靠近游客拿着赤的头去见楚王，楚王非常高兴。游客说：游客拿着赤的头去见楚王，楚王非常高兴。游客说：“这是勇士的头，应当在滚烫的镬中把它煮烂。这是勇士的头，应当在滚烫的镬中把它煮烂。”楚楚王就按着游客的话来煮头，煮了三日三夜还没煮烂。王就按着游客的话来煮头，煮了三日三夜还没煮烂。头还从滚烫的水中跳起来，瞪大眼睛，显出怒气冲冲头还从滚烫的水中跳起来，瞪大眼睛，显出怒气

13、冲冲的样子。游客说：的样子。游客说：“这年青人的头煮不烂，希望大王这年青人的头煮不烂，希望大王亲自到镬旁观看，这头就一定会煮烂。亲自到镬旁观看，这头就一定会煮烂。”楚王就到镬楚王就到镬旁看。游客用剑对准楚王的头砍下去，楚王的头随着旁看。游客用剑对准楚王的头砍下去，楚王的头随着剑势掉入沸水中。游客也对准自己的头砍下，头又坠剑势掉入沸水中。游客也对准自己的头砍下，头又坠入沸水中。三个头一起煮烂了，不能识别。人们只好入沸水中。三个头一起煮烂了，不能识别。人们只好从沸水中分出烂肉和三个人头一块儿埋葬从沸水中分出烂肉和三个人头一块儿埋葬.翻译：翻译：思考：思考：1、本文的情节如果用两个字来概括应该是什么

14、？、本文的情节如果用两个字来概括应该是什么？复仇。复仇。2、课文围绕这两字展开了怎样的故事情节？、课文围绕这两字展开了怎样的故事情节？干将铸剑，为王所杀干将铸剑，为王所杀 开端开端子赤取剑，欲报父仇子赤取剑，欲报父仇 发展发展山中遇客，以命相托山中遇客，以命相托 高潮高潮客设计谋，智杀楚王客设计谋，智杀楚王 结局结局4、分析人物性格特征、分析人物性格特征1）、）、*儿曰：儿曰：“幸甚！幸甚！”即自刎，两手捧头及剑奉即自刎，两手捧头及剑奉之，立僵。客曰：之，立僵。客曰：“不负子也。不负子也。”于是尸乃仆。于是尸乃仆。*王如其言煮头，三日三夕不烂。头踔出汤中，踬王如其言煮头，三日三夕不烂。头踔出汤

15、中，踬目大怒。目大怒。赤赤 为报父仇，至死不渝为报父仇，至死不渝2）、）、客曰：客曰：“闻王购子头千金。将子头与剑来，闻王购子头千金。将子头与剑来，为子报之。为子报之。客曰：客曰：“此乃勇士头也，当于汤镬煮此乃勇士头也，当于汤镬煮之。之。”客曰：客曰：“此儿头不烂，愿王自往临视之，此儿头不烂，愿王自往临视之，是必烂也。是必烂也。”王即临之。客以剑拟王，王头随堕王即临之。客以剑拟王，王头随堕汤中，客亦自拟己头，头复坠汤中。汤中，客亦自拟己头，头复坠汤中。客客 见义勇为，英勇无畏。见义勇为，英勇无畏。3）、王怒，欲杀之。王怒，欲杀之。王大怒，使相之。剑有二，一雄一雌，雌来雄不王大怒，使相之。剑有二

16、，一雄一雌，雌来雄不来。王怒，即杀之。来。王怒，即杀之。王梦见一儿眉间广尺，言欲报仇。王即购之千金。王梦见一儿眉间广尺，言欲报仇。王即购之千金。楚王 心胸狭窄，外强中干，生性残暴。5、拓展1）楚王是一个领导者，统治者。一个国家的）楚王是一个领导者，统治者。一个国家的领导者，一个领导者，一个 工厂的管理者，甚至一个企业工厂的管理者，甚至一个企业的小主管，应该从楚王身上学会什么？的小主管，应该从楚王身上学会什么？2）“赤赤”不惜生命为父报仇，不惜生命为父报仇，“客客”也不负诺言，以身殉义。对他们的行为，也不负诺言，以身殉义。对他们的行为，你是怎么看？你是怎么看？课文理解课文理解课文通过一个侠客为干

17、将莫邪之子赤报杀课文通过一个侠客为干将莫邪之子赤报杀父之仇的故事，表现了父之仇的故事，表现了“客客”不辜负赤的信不辜负赤的信任，终于完成了赤的嘱托，赞扬了侠义之士任，终于完成了赤的嘱托，赞扬了侠义之士为维护正义而勇于献身的精神。干将莫邪、为维护正义而勇于献身的精神。干将莫邪、赤、客都是生活在最底层的劳动人民，他们赤、客都是生活在最底层的劳动人民，他们敢于反抗楚王，与统治阶级进行斗争，表现敢于反抗楚王，与统治阶级进行斗争，表现出一种英勇顽强、不畏强暴的大无畏的英雄出一种英勇顽强、不畏强暴的大无畏的英雄气概。气概。这篇文章中有些情节在现实生活这篇文章中有些情节在现实生活中是不可能发生的，为什么这样

18、中是不可能发生的，为什么这样的故事能代代相传？的故事能代代相传？明确：明确：故事寄托着老百姓的美好愿望。故事寄托着老百姓的美好愿望。1 1，干将是楚国一个有名的造剑师傅，他的妻，干将是楚国一个有名的造剑师傅，他的妻子名叫莫邪。子名叫莫邪。2 2，楚王命令干将为他造宝剑。，楚王命令干将为他造宝剑。3 3，三年以后，干将造出一双最好的剑。可干将明白，三年以后，干将造出一双最好的剑。可干将明白，楚王得了最好的剑，一定会杀死造剑的人。楚王得了最好的剑，一定会杀死造剑的人。4，干将就留下了一把剑，埋在南山上的大松树底下，希望儿子为他报仇。5，干将要去楚国京城把剑交给楚王，这时，干将要去楚国京城把剑交给楚王，这时候莫邪快生孩子了。候莫邪快生孩子了。6 6，干将来到楚国王宫，楚王得到宝剑高兴极了，干将来到楚国王宫，楚王得到宝剑高兴极了7 7，哇呀呀，干将你竟敢留下好剑，我要马，哇呀呀，干将你竟敢留下好剑，我要马上把你杀掉！上把你杀掉！8 8，楚王杀死了干将。不多久，楚王杀死了干将。不多久，莫邪生下一个男孩子，取名莫邪生下一个男孩子，取名赤鼻。赤鼻。9 9，赤鼻长成一个小伙子，莫，赤鼻长成一个小伙子，莫邪把爸爸的不幸全都告诉了他邪把爸爸的不幸全都告诉了他10，妈，我一定要杀死楚王，妈，我一定要杀死楚王，为爸爸报仇为爸爸报仇！感谢聆听感谢聆听