人教部编版七年级上册《寓言四则》之《杞人忧天》课件.ppt

1、杞人忧天qrnyutin列子列子作家及作品作家及作品 列子，名列子，名寇寇，又名，又名御寇御寇，郑国郑国人，人，战国战国前期前期道家道家代表人物之一。代表人物之一。列子列子是是道教道教经典之一，其学说本于经典之一，其学说本于黄帝、黄帝、老子老子，主张，主张清净无为清净无为。里面保存了不少先秦时代。里面保存了不少先秦时代的的寓言故事寓言故事和和神话传说神话传说。列子列子的内容多为的内容多为民间故事民间故事、寓言寓言和和神话传神话传说说。内有很多脍炙人口而又有教育意义的故事，。内有很多脍炙人口而又有教育意义的故事，如如两小儿辩日两小儿辩日、歧路亡羊歧路亡羊、杞人忧杞人忧天天、愚公移山愚公移山等，都

2、是很有价值的文学遗等，都是很有价值的文学遗产。产。杞国有人忧天地崩坠，身亡所寄，废寝食者。杞国有人忧天地崩坠，身亡所寄，废寝食者。又有忧彼之所忧者，因往晓之，曰：又有忧彼之所忧者，因往晓之，曰：“天，积气耳，天，积气耳，亡处亡气。若屈伸呼吸，终日在天中行止，奈何忧崩坠亡处亡气。若屈伸呼吸，终日在天中行止，奈何忧崩坠乎？乎？”其人曰：其人曰：“天果积气，日月星宿，不当坠耶？天果积气，日月星宿，不当坠耶？”晓之者曰：晓之者曰：“日月星宿，亦积气中之有光耀者，只日月星宿，亦积气中之有光耀者，只使坠，亦不能有所中伤。使坠，亦不能有所中伤。”其人曰：其人曰：“奈地坏何？奈地坏何？”晓之者曰：晓之者曰：“

3、地，积块耳，充塞四虚，亡处亡块。地，积块耳，充塞四虚，亡处亡块。若躇步跐蹈，终日在地上行止，奈何忧其坏？若躇步跐蹈，终日在地上行止，奈何忧其坏？”其人舍然大喜，晓之者亦舍然大喜。其人舍然大喜，晓之者亦舍然大喜。杞人忧天 列子列子 天瑞天瑞 一、给下面词语中划线一、给下面词语中划线“”的字注音。的字注音。杞杞人忧天人忧天 躇躇步步跐蹈跐蹈 日月星日月星宿宿中中伤伤 充充塞塞qchc doxixis（一（一宿宿 宿宿营）营）zhngzhng（中中 国国）s si si（堵（堵塞塞 边边塞塞）请让我来试试！要求读准字音要求读准字音,读得流畅读得流畅,读出节奏读出节奏,读出语气。读出语气。杞国有人忧杞

4、国有人忧/天地崩坠，身天地崩坠，身/亡所寄，废亡所寄，废/寝食者。寝食者。又有又有/忧彼之所忧者，因忧彼之所忧者，因/往往/晓之晓之,曰：曰：“天，积气天，积气/耳，亡处耳，亡处/亡气。若亡气。若/屈伸呼吸，终日屈伸呼吸，终日/在天中行止，奈何在天中行止，奈何/忧崩坠乎？忧崩坠乎？”其人其人/曰：曰：“天天/果果/积气，日月星宿，不当坠积气，日月星宿，不当坠/耶？耶？”晓之者晓之者/曰：曰：“日月星宿，亦日月星宿，亦/积气中之积气中之/有光耀者，有光耀者，只使坠，亦只使坠，亦/不能不能/有所中伤。有所中伤。”其人其人/曰：曰：“奈奈/地坏何？地坏何？”晓之者晓之者/曰：曰：“地，积块地，积块/

5、耳，充塞耳，充塞/四虚，亡处四虚，亡处/亡块。亡块。若若/躇步跐蹈，终日躇步跐蹈，终日/在地上行止，奈何在地上行止，奈何/忧其坏？忧其坏？”其人其人/舍然大喜，晓之者舍然大喜，晓之者/亦亦/舍然大喜舍然大喜。杞人忧天杞人忧天 列子 天瑞人教部编版七年级上册22寓言四则之杞人忧天课件（28张ppt）人教部编版七年级上册22寓言四则之杞人忧天课件（28张ppt）我的疑惑：我的疑惑：你有不理解的字词、语句你有不理解的字词、语句 吗？先请吗？先请同学帮忙，合作解决，大家都不理解的提同学帮忙，合作解决，大家都不理解的提出来跟老师交流。出来跟老师交流。人教部编版七年级上册22寓言四则之杞人忧天课件（28张

6、ppt）人教部编版七年级上册22寓言四则之杞人忧天课件（28张ppt）疏通词句疏通词句【原文原文】杞杞国有人国有人忧忧天地天地崩坠崩坠，身，身亡亡所所寄寄，废废寝食寝食者者。【注释注释】杞：杞：忧：忧：崩坠：崩坠：亡：亡：寄：寄：废：废：者：者：【译文译文】古代杞国有个人担心天会塌、地会陷，古代杞国有个人担心天会塌、地会陷，自己无处存身，便吃不下饭，睡不着觉。自己无处存身，便吃不下饭，睡不着觉。周朝诸侯国周朝诸侯国 担忧、担心担忧、担心崩塌陷落崩塌陷落通通“无无”,w.没有没有依托、依靠、依附依托、依靠、依附耽误耽误的人的人人教部编版七年级上册22寓言四则之杞人忧天课件（28张ppt）人教部编

7、版七年级上册22寓言四则之杞人忧天课件（28张ppt）疏通词句疏通词句 【原文原文】又有忧又有忧彼彼之所忧者，之所忧者，因因往往晓之晓之，曰：曰：“天，积气天，积气耳耳，亡处亡气。，亡处亡气。若若屈伸屈伸呼吸，呼吸，终日终日在天中在天中行止行止，奈何奈何忧崩坠乎？忧崩坠乎？”【注释注释】彼：彼：因：因：往：往：晓：晓：；之：；之：耳：耳：若：若：屈伸：屈伸：终日：终日：行止：行止：奈何：奈何：那那于是于是去去告知、开导告知、开导代词代词“他他”，指，指“忧天者忧天者”罢了罢了 你你（四肢）弯曲伸展（四肢）弯曲伸展终天终天行动、活动行动、活动为何，为什么为何，为什么【译文译文】另外又有个人为这个

8、杞国人的忧愁而忧愁，就去另外又有个人为这个杞国人的忧愁而忧愁，就去开导他，说：开导他，说：“天不过是气体在一起聚积起来的，没有一天不过是气体在一起聚积起来的，没有一个地方没有气体。你的一举一动，一呼一吸，整天都在空个地方没有气体。你的一举一动，一呼一吸，整天都在空气里活动，怎么还担心天会塌下来呢？气里活动，怎么还担心天会塌下来呢？”人教部编版七年级上册22寓言四则之杞人忧天课件（28张ppt）人教部编版七年级上册22寓言四则之杞人忧天课件（28张ppt）疏通词句疏通词句【原文原文】其其人曰：人曰：“天天果果积气，日月积气，日月星宿星宿，不不当当坠耶？坠耶？”【注释注释】其：其：果：果：星宿：星

9、宿：当：当：那那果真果真星辰，天上的星星星辰，天上的星星 可能可能【译文译文】那人说：那人说：“天既然是气体，那日、月、星、天既然是气体，那日、月、星、辰不就会掉下来吗？辰不就会掉下来吗？”人教部编版七年级上册22寓言四则之杞人忧天课件（28张ppt）人教部编版七年级上册22寓言四则之杞人忧天课件（28张ppt）疏通词句疏通词句【原文原文】晓之者曰：晓之者曰：“日月星宿，亦积气中之有日月星宿，亦积气中之有光耀者，只使坠光耀者，只使坠，亦不能有所中伤，亦不能有所中伤。”【注释注释】亦：亦：光耀：光耀：只使：只使：坠：坠：中伤：中伤：中：中：也也光亮光亮纵使、即使纵使、即使 掉下掉下击伤，打伤。击

10、伤，打伤。打中，击中。打中，击中。【译文译文】开导他的人说：开导他的人说：“日、月、星、辰也是空日、月、星、辰也是空气中发光的东西，即使掉下来，也不会伤害什么。气中发光的东西，即使掉下来，也不会伤害什么。”人教部编版七年级上册22寓言四则之杞人忧天课件（28张ppt）人教部编版七年级上册22寓言四则之杞人忧天课件（28张ppt）疏通词句疏通词句【原文原文】其人曰：其人曰：“奈地坏何？奈地坏何？”晓之者曰：晓之者曰：“地，地，积块积块耳，耳，充塞充塞四虚四虚 ，亡处亡块。亡处亡块。若若躇步躇步跐蹈跐蹈，终日在地上行止，奈何，终日在地上行止，奈何忧其坏？忧其坏？”其人其人舍然舍然大喜。晓之者亦舍然

11、大喜。大喜。晓之者亦舍然大喜。【注释注释】积块：积块：充塞：充塞：四虚：四虚：若：若：躇步：躇步：跐蹈：跐蹈：舍然：舍然：舍，舍，然，然，聚集的土块聚集的土块塞满、填满塞满、填满四方四方你你步行。步行。践踏。践踏。释然，抛弃一切忧虑。释然，抛弃一切忧虑。通通“释释”，解除、消除。，解除、消除。的样子。的样子。【译文译文】那人说：那人说：“如果地陷下去怎么办？如果地陷下去怎么办？”开导他的人说：开导他的人说：“地不过是堆积的土块罢了，填满了四处，没有什么地方地不过是堆积的土块罢了，填满了四处，没有什么地方是没有土块的，你跳跃舞蹈，整天都在地上活动，怎么还是没有土块的，你跳跃舞蹈，整天都在地上活动

12、，怎么还担心地会陷下去呢？担心地会陷下去呢？”那个杞国人才放下心来，很高兴。那个杞国人才放下心来，很高兴。开导他的人也放了心，也很高兴。开导他的人也放了心，也很高兴。人教部编版七年级上册22寓言四则之杞人忧天课件（28张ppt）人教部编版七年级上册22寓言四则之杞人忧天课件（28张ppt）“忧忧”：“忧忧”的程度：的程度：情绪变化：情绪变化：他情绪的变化与他情绪的变化与 “”有关有关天地崩坠，身无所寄。天地崩坠，身无所寄。晓之者晓之者废寝食。废寝食。舍然、大喜。舍然、大喜。1.杞人杞人“忧忧”什么？什么？“忧忧”到什么程度？后来到什么程度？后来他的情绪发生了什么变化？他情绪的变化与他的情绪发生

13、了什么变化？他情绪的变化与什么有关？什么有关？人教部编版七年级上册22寓言四则之杞人忧天课件（28张ppt）人教部编版七年级上册22寓言四则之杞人忧天课件（28张ppt）2.“晓之者晓之者”是怎样解是怎样解“忧忧”的？的？“天，积气耳，亡处亡气。若屈伸呼吸，终日在天中行止，奈何天，积气耳，亡处亡气。若屈伸呼吸，终日在天中行止，奈何忧崩坠乎？忧崩坠乎？”“日月星宿，亦积气中之有光耀者，只使坠，亦不能有所中伤。日月星宿，亦积气中之有光耀者，只使坠，亦不能有所中伤。”“地，积块耳，充塞四虚，亡处亡块。若躇步跐蹈，终日在地上地，积块耳，充塞四虚，亡处亡块。若躇步跐蹈，终日在地上行止，奈何忧其坏？行止，

14、奈何忧其坏？”“天，不过是气体在一起聚积起来的，没有一个地方没有气体。天，不过是气体在一起聚积起来的，没有一个地方没有气体。你的一举一动，一呼一吸，整天都在空气里活动，怎么还担心天你的一举一动，一呼一吸，整天都在空气里活动，怎么还担心天会塌下来呢？会塌下来呢？”“日月星宿是聚集在一起的有光耀的气体团，即使坠毁也不会击日月星宿是聚集在一起的有光耀的气体团，即使坠毁也不会击中和砸伤人。中和砸伤人。”“地不过是堆积的土块罢了，填满了四处，没有什么地方是没有土地不过是堆积的土块罢了，填满了四处，没有什么地方是没有土块的，你跳跃舞蹈，整天都在地上活动，怎么还担心地会陷下去块的，你跳跃舞蹈，整天都在地上活

15、动，怎么还担心地会陷下去呢？呢？”人教部编版七年级上册22寓言四则之杞人忧天课件（28张ppt）人教部编版七年级上册22寓言四则之杞人忧天课件（28张ppt）审读课文审读课文,根据自已掌握的自然知识，根据自已掌握的自然知识，小组合作探讨，看看文中小组合作探讨，看看文中“晓之者晓之者”的的话哪些是科学的，哪些是不科学的？话哪些是科学的，哪些是不科学的？人教部编版七年级上册22寓言四则之杞人忧天课件（28张ppt）人教部编版七年级上册22寓言四则之杞人忧天课件（28张ppt）A A、天（宇宙）是没有穷尽的。、天（宇宙）是没有穷尽的。B B、日月星辰有的是气体团、日月星辰有的是气体团,有的是固体团有

16、的是固体团,它它们都在各自的轨道上运行们都在各自的轨道上运行,它们有的发光它们有的发光,有的有的不发光。不发光。C C、地球是一个扁球体。、地球是一个扁球体。D D、以太阳为中心、以太阳为中心,围绕太阳运转的九大行星（如地围绕太阳运转的九大行星（如地球等）共同组成了太阳系球等）共同组成了太阳系;太阳系及其他恒星系组成太阳系及其他恒星系组成了银河系了银河系;银河系及河外星系共同构成了茫茫宇宙。银河系及河外星系共同构成了茫茫宇宙。月亮是地球的卫星。月亮是地球的卫星。人教部编版七年级上册22寓言四则之杞人忧天课件（28张ppt）人教部编版七年级上册22寓言四则之杞人忧天课件（28张ppt）3.作者借

17、作者借“杞人忧天杞人忧天”的故事告诉我们一的故事告诉我们一个什么道理？个什么道理？“杞人忧天杞人忧天”这个成语是这个成语是什么意思？什么意思？寓意寓意：本文借本文借“杞人忧天杞人忧天”的故事告诉我们不要庸的故事告诉我们不要庸人自扰，为毫无根据的事情瞎担心。人自扰，为毫无根据的事情瞎担心。（杞人（杞人忧天不足取，庸人自扰没必要）忧天不足取，庸人自扰没必要）成语意思：成语意思：本意指杞国有个人怕天塌下来，常比喻本意指杞国有个人怕天塌下来，常比喻不必要的或缺乏根据的忧虑和担心。不必要的或缺乏根据的忧虑和担心。4.如何看待那位好心人的解释？如何看待那位好心人的解释？好心人的解释虽不太科学，但关心他人，

18、去教导好心人的解释虽不太科学，但关心他人，去教导的做法值得学习。的做法值得学习。5.面对今天的环境，面对今天的环境，“杞人杞人”的行为对你有什么启的行为对你有什么启发？发？杞人忧天不足取杞人忧天不足取,庸人自扰没必要庸人自扰没必要;忧虑烦恼心眼小忧虑烦恼心眼小,心底无私乐陶陶。心底无私乐陶陶。有益身心书常读有益身心书常读,风声、雨声、读书声，声声入耳风声、雨声、读书声，声声入耳;无益家国事莫为无益家国事莫为,家事、国事、天下事，事事关心。家事、国事、天下事，事事关心。先天下之忧而忧先天下之忧而忧,身体力行身体力行,从自己身边事做起；从自己身边事做起；后天下之乐而乐后天下之乐而乐,居安思危居安思

19、危,走可持续发展道路。走可持续发展道路。有人说：古有人说：古人忧天人忧天 不足不足取，可是现取，可是现在环境日益恶在环境日益恶化，水土流失化，水土流失日益严重日益严重从今天的环境从今天的环境变化趋势来看，变化趋势来看，我们要不要我们要不要“忧天忧天”？关注环境污染关注环境污染滚滚浓烟遮天蔽日滚滚浓烟遮天蔽日关注雾霾关注雾霾这里整天都笼罩在烟雾当中这里整天都笼罩在烟雾当中关注环境关注环境河面上厚厚的油层恶臭难当河面上厚厚的油层恶臭难当关注水源关注水源污水周围的草都死了污水周围的草都死了河边的萝卜也枯死了河边的萝卜也枯死了关注水源关注水源刺鼻的污水从这里排出刺鼻的污水从这里排出水井重度污染，难以饮

20、用水井重度污染，难以饮用关注生态环境关注生态环境这里俨然成了垃圾场了这里俨然成了垃圾场了长城脚下乱砍滥伐长城脚下乱砍滥伐 原始生态林遭破坏原始生态林遭破坏人教部编版七年级上册22寓言四则之杞人忧天课件（28张ppt）人教部编版七年级上册22寓言四则之杞人忧天课件（28张ppt）保护环境，人人有责保护环境，人人有责1 1、全球逾万种动物濒临灭绝全球逾万种动物濒临灭绝 乱砍滥伐森林是祸首乱砍滥伐森林是祸首4 4、北京面临被沙淹没危险北京面临被沙淹没危险3 3、地球真的是越来越烫了地球真的是越来越烫了2 2、黄河缺水危机呼唤黄河缺水危机呼唤“引草入田引草入田”人教部编版七年级上册22寓言四则之杞人忧

21、天课件（28张ppt）人教部编版七年级上册22寓言四则之杞人忧天课件（28张ppt）树立忧患意识树立忧患意识杞人忧天没必要，杞人忧天没必要，掌握文化需记牢。掌握文化需记牢。今人忧天真可嘉，今人忧天真可嘉，携起手来护家园。携起手来护家园。人教部编版七年级上册22寓言四则之杞人忧天课件（28张ppt）人教部编版七年级上册22寓言四则之杞人忧天课件（28张ppt）拓展创新拓展创新v杞人和晓之者看到现代社会杞人和晓之者看到现代社会“战火纷起战火纷起、环境恶化、人口急增、旱涝灾害、火、环境恶化、人口急增、旱涝灾害、火灾频发、交通事故、过度抽取自来水，灾频发、交通事故、过度抽取自来水，造成地面塌陷造成地面塌陷”等现象，深感责任重大等现象，深感责任重大，忧郁之心渐长。当他们又一次相遇时，忧郁之心渐长。当他们又一次相遇时，却共同诉起了各自的忧愁。请你展开，却共同诉起了各自的忧愁。请你展开你的想象，以你的想象，以杞人忧天后传杞人忧天后传为为题，写一篇题，写一篇300字左右的小作文。字左右的小作文。人教部编版七年级上册22寓言四则之杞人忧天课件（28张ppt）人教部编版七年级上册22寓言四则之杞人忧天课件（28张ppt）