1、小猴子下山小猴子下山第第二二课时课时第七单元第七单元游戏导入，激发兴趣游戏导入，激发兴趣 满满 扔扔 摘摘 蹦蹦扛扛 结结 猴猴 瓜瓜 追追捧捧 抱抱 掰掰我是小小朗读家我是小小朗读家细读课文，深入探究细读课文，深入探究一（）汽车一（）果园扔 摘 抱 扔 追大 多大 圆思考：猴子为什么只好空着手回家去？因为小猴子做事没有明确的目标，而且三心二意，所以最终他什么也没得到，只好空着手回家去。一（）马一（）沙滩大 多一（）牛一（）轮船小猴子最后什么也没得到，只好空着手回家了。AABB 蹦蹦跳跳（）（）（）自由朗读课文，结合下列图片，说一说猴子分别自由朗读课文，结合下列图片，说一说猴子分别做了什么。做
2、了什么。小猴子走到（哪里），看见（什么），就（怎么做）。小猴子走到（哪里），看见（什么），就（怎么做）。细读课文，深入探究细读课文，深入探究1.这是什么地方？这是什么地方？根据图片，结合课文找一找：根据图片，结合课文找一找：玉米地。玉米地。2.你看见了什么？你看见了什么？小猴子、玉米。小猴子、玉米。3.小猴子做了什么？小猴子做了什么？小猴子掰了一个玉米扛着往前小猴子掰了一个玉米扛着往前走。走。细读课文，深入探究细读课文，深入探究1.这是哪里呢？这是哪里呢？桃园。桃园。2.你看见了什么？你看见了什么？满树又大又红的桃子。满树又大又红的桃子。3.小猴子做了什么？小猴子做了什么？小猴子扔了玉米，去摘
3、桃子。小猴子扔了玉米，去摘桃子。细读课文，深入探究细读课文，深入探究1.这又是什么地方呢？这又是什么地方呢？瓜地。瓜地。2.你看到了什么？你看到了什么？满地又大又圆的西瓜。满地又大又圆的西瓜。3.小猴子做了什么？小猴子做了什么？小猴子扔了桃子，去摘西瓜。小猴子扔了桃子，去摘西瓜。细读课文，深入探究细读课文，深入探究1.抱着西瓜的小猴子看见了什么？抱着西瓜的小猴子看见了什么？小猴子看见一只小兔子。小猴子看见一只小兔子。2.小猴子又做了什么？小猴子又做了什么？小猴子扔了西瓜，去追小兔子。小猴子扔了西瓜，去追小兔子。细读课文，深入探究细读课文，深入探究齐读最后一段，说一说小猴子最后带了什么回家？齐读
4、最后一段，说一说小猴子最后带了什么回家？小猴子最后什么也没得到，小猴子最后什么也没得到，只好空着手回家了。只好空着手回家了。细读课文，深入探究细读课文，深入探究 因为小猴子做事没有明确的目标，而且因为小猴子做事没有明确的目标，而且三心二意，所以最终他什么也没得到，只好三心二意，所以最终他什么也没得到，只好空着手回家去。空着手回家去。思考：猴子为什么只好空着手回家去？思考：猴子为什么只好空着手回家去？细读课文，深入探究细读课文，深入探究扔玉米扔玉米三心二意三心二意 一无所获一无所获桃子桃子桃子桃子西瓜西瓜西瓜西瓜小兔小兔摘摘扔扔摘摘扔扔追追细读课文，深入探究细读课文，深入探究内容概括内容概括 课
5、文讲的是一只小猴子下山来，先掰了一个玉米，看见桃子就扔掉玉米去摘桃子，看见西瓜就扔掉桃子去摘西瓜，看见小兔子就扔了西瓜去追小兔子，最后，小兔子跑进树林里不见了，小猴子一无所获的事。我们从小猴子的行为中得到启示：做事情要有明确的目标，始终如一。拓展延伸拓展延伸掰掰 扛扛 扔扔 摘摘 捧捧 扔扔 摘摘 抱抱 扔扔 追追 回顾课文内容，练习利用这几个动作回顾课文内容，练习利用这几个动作把小猴子下山后做了什么完整地说一遍。把小猴子下山后做了什么完整地说一遍。一一（）玉米地）玉米地一一（）桃树桃树一一（）瓜地）瓜地一一（）小白兔）小白兔块块棵棵片片我我会填会填只只一（一（）鸟）鸟一（一（）小船）小船一（
6、一（）牛）牛一（一（）轮船）轮船一（一（）马）马一（一（）沙滩）沙滩一（一（）汽车）汽车一（一（）果园）果园只只头头匹匹辆辆条条艘艘片片座座我会说我会说拓展延伸拓展延伸积累词语：积累词语：ABACABAC又（又（）又（）又（）又（又（）又（）又（）又（又（）又（）又（）又（又（）又（）又（）又（又（）又（）又（）又（又（）又（）又（）大大 多多大大 红红大大 圆圆细细 长长 脆脆 香香松松 软软扩充词语：扩充词语：AABB 蹦蹦跳跳蹦蹦跳跳（）（）（）（）ABB 慢吞吞慢吞吞 白（白（）活（活（）水（水（）绿绿（）亮（亮（）金（金（）高高兴兴高高兴兴 多多少少多多少少 欢欢乐乐欢欢乐乐花花花花生生生生汪汪汪汪油油油油晶晶晶晶灿灿灿灿拓展延伸拓展延伸小猴子回家后，看见妈妈。小猴子回家后，看见妈妈。妈妈问小猴子：妈妈问小猴子：“？”小猴子说：小猴子说：“。”妈妈对小猴子说：妈妈对小猴子说：“。”小猴子小猴子 。故事大王挑战赛故事大王挑战赛拓展延伸拓展延伸布置作业布置作业把从这个故事中获得的道理说给爸爸妈妈听。把从这个故事中获得的道理说给爸爸妈妈听。再见再见
