1、主讲人：时间:人教版精品课件内容完整第七课 z c s课文情景图图上画了什么？它们正在干什么？刺猬妈妈，四只小刺猬。它们正在学字母。读儿歌：四只小刺猬，一起学字母。妈妈领着念，学生跟着读。课文情景图PPT模板：moban PPT素材：sucai PPT背景：beijing PPT图表：tubiao PPT下载：xiazai PPT教程：powerpoint 资料下载：ziliao 范文下载：fanwen 试卷下载：shiti 教案下载：jiaoan PPT论坛： PPT 语文 yuwen 数学 shuxue 英语 yingyu 美术 meishu 科学 kexue 物理 wuli 化学 hua
2、xue 生物 shengwu 地理 dili 历史 lishi 我会读图中有谁？她拿了什么？一位小姑娘,她正举着一个数字2卡片。写好文字z z z。字字z我会读像C的仙人掌。刺刺c c图上画的是什么？用手指比划一下。像个半圆 c c c。我会读同学们，有认识图中显示的是什么吗?两根大丝瓜。丝瓜丝儿 s s s。丝丝s我会读我会写我会写z、c、s都占满第二格，z上下要相等，c半圆要饱满，s上下弯得要一样。我会写要领总结写法 起笔向左写，1笔；占满中格。s上下弯得要一样。发音舌尖和上齿背轻轻接触；软腭上升，堵塞鼻腔通道，使气流从舌尖和上齿背之间摩擦而出，发“丝”音。写法 c（半圆）起笔向左写，1笔；占满中格，半圆要饱满发音与z发音基本相同，差别是舌尖离开上齿背时有一股较强的气流冲出来，发“刺”一声音。写法 横左下斜横，1笔；占满中格，z上下要相等。发音舌尖抵住上齿背，阻塞气流；软腭上升，堵塞鼻腔通道；然后舌尖稍稍离开上齿背，使气流挤出来，发“字”一声音。我会做1.把字母送回家。z zi ci c s si声母：_ 整体认读音节：_ z c s zi ci si 我会做2.照样子，填一填。ba感谢聆听感谢聆听
