1、第七单元 万以内数的认识 1000以内数的认识（2）人教版新课标二年级下册一、复习导入1、填一填。10个一是()，10个十是（），10个一百是（）。十十一百一百一千一千个到十、十到百、百到千都是（）进制。十十2、数一数。从290开始，一个一个地数到306。二、探究新知有多少个圆点？每列有10个。10个10就是100，比100多。我 先 圈 出100个圆点。还可以再圈出100个圆点。还剩下35个圆点。2个一百是二百，与三十五合起来是二百三十五。有二百三十五个圆点。有二百三十五个圆点。100100二、探究新知（数的组成）有多少个圆点？有二百三十五个圆点。有二百三十五个圆点。100100你会用小棒表
2、示这个数吗？这个数是由2个百、（）个十和（）个一组成的。351000以内数的组成：看一个数的百位、十位、个位上各是几，这个数就由相应的几个百、几个十和几个一组成。二、探究新知（数的读写）把二百三十五在计数器上表示出来。计数器上从右往左依次是个位、十位、百位、千位。写作：写作：2 3 5读读作：作：二百三十五二百三十五 读数、写数都从高位起。读数、写数都从高位起。个位上1颗珠子表示1个一，十位上1颗珠子表示1个十，百位上1颗珠子表示1个百，千位上1颗珠子表示1个千。写数时从高位写起，2个百就在百位上写2，3个十就在十位上写3，5个一就在个位上写5。读数时从高位读起，百位上是2就读二百，十位上是3
3、就读三十，个位上是5就读五。二、探究新知1000里有多少个10？100下面有多少个彩点？200 300 400 500 600 700 800 900 1000一百一百地圈，看看有多少个一百就行了。一列有10个，10列就是100。你有什么发现？1000里有里有10个个100。我发现900和100合起来是1000。一千里有10个一百，每个一百里有10个十，10个10是100，所以一千里有一千里有100100个十个十。三、巩固练习有()个百、()个十和()个一，它们组成的数是()。468468三、巩固练习先在计数器上拨出下面各数，再写出来。一百八十七187六百零五605二百九十290四百400三百
4、二十320八百四十六846万万 千千 百百 十十 个个写数时，哪个数位上一个单位也没有，要用0占位。三、巩固练习在下面各数的后面连续数出5个数。（教材练习十六第4题）估一估，数一数。320三、巩固练习（教材练习十六第5题）给三百六十八个小方格涂上颜色。三、巩固练习（教材练习十六第6题）写出下面各数并读一读。写数时，从高位写起，几个百就在百位上写几，几个十就在十位上写几，几个一就在个位上写几。哪一位，上一个也没有，就写“0”占位。读数时，从高位读起，百位上是几就读几百，十位上是几就读几十，个位上是几就读几。中间有一个0，读作“零”，末尾不管有几个0，都不读。1 2 6 一百二十六一百二十六 3
5、0 4 三百零四三百零四 5 8 0 五百八十五百八十三、巩固练习（教材练习十六第7题）读出下面各数，再说一说它们的组成。八百六十七八百六十七是由是由8个百、个百、6个十个十和和7 7个一组成的。个一组成的。五百八十五百八十是由是由5个百和个百和8个十组成的。个十组成的。两百零八两百零八是由是由2个百和个百和8 8个一个一组成的。组成的。1000以内数的组成：看一个数的百位、十位、个位上各是几，这个数就由相应的几个百、几个十和几个一组成。三、巩固练习（教材练习十六第8题）432 120三、巩固练习（教材练习十六第9题）写出下面各数。（1）2个百、5个十和6个一（2）4个百和8个一（3）9个百和
6、2个十 256 408 920写数时，哪个数位上一个单位也没有，要用0占位。三、巩固练习（教材练习十六第12题）每个数中的“5”各表示多少？连一连。三、巩固练习（教材练习十六第14题）填空。（2）580里面有（）个十，24个十是（）。（1）（）个 是 ，（）个 是 。10 100 58240三、巩固练习（教材练习十六第15题）按规律填一填，再读一读。700 900 1000 970 990 1000 997 999 1000 1000以内数的组成：看一个数的百位、十位、个位上各是几，这个数就由相应的几个百、几个十和几个一组成。四、课堂小结通过这节课的学习，你有什么收获？写数时，从高位写起，几个百就在百位上写几，几个十就在十位上写几，几个一就在个位上写几。哪一位上一个也没有，就写“0”占位。读数时，从高位读起，百位上是几就读几百，十位上是几就读几十，个位上是几就读几。中间有一个0，读作“零”，末尾不管有几个0，都不读。五、课后作业（教材练习十六第13题）在第77页右侧的图上标出340、650和990。你有什么发现？
