人教版质量守恒定律完整版课件.ppt

1、课题课题1 1 质量守恒定律质量守恒定律是否存在违背质量守恒定律的化学反应呢？将稀盐将稀盐酸倒入酸倒入烧杯中烧杯中实验现象：实验现象：固体粉末溶解，有大量的气泡产生；固体粉末溶解，有大量的气泡产生；碳酸钠碳酸钠+盐酸盐酸 氯化钠氯化钠+二氧化碳二氧化碳+水水Na2CO3+2HCl 2NaCl+CO2 +H2O反应原理反应原理：天平指针向右倾斜天平指针向右倾斜（变轻变轻）天平平衡情况：天平平衡情况：镁镁+氧气氧气氧化镁氧化镁点燃点燃Mg +O2 MgO点燃点燃发出发出耀眼的白光耀眼的白光、放出大量的热，生成、放出大量的热，生成白色固体，白色固体，同时还有白烟产生同时还有白烟产生表达与交流表达与交

2、流1、根据上面两个实验，讨论为什么会出现这样的实验结、根据上面两个实验，讨论为什么会出现这样的实验结果。果。2、如果在燃着的镁条上方罩上罩，使生成物全部收集起、如果在燃着的镁条上方罩上罩，使生成物全部收集起来称量，会出现什么实验结果？来称量，会出现什么实验结果？之所以会出现这样的结果，是由于反应有之所以会出现这样的结果，是由于反应有气体参气体参加或生成加或生成的缘故。的缘故。如果在燃着的镁条上方罩上罩，使生成物全部如果在燃着的镁条上方罩上罩，使生成物全部收集起来称量，会发现天平保持平衡。收集起来称量，会发现天平保持平衡。小结：若选择有气体参加或有气体生成的化学反应来证明小结：若选择有气体参加或

3、有气体生成的化学反应来证明质量守恒定律，则反应一定要在质量守恒定律，则反应一定要在密闭容器内密闭容器内进行。进行。1、只有、只有化学变化化学变化才遵守质量守恒定律，物理变才遵守质量守恒定律，物理变化不用质量守恒定律解释！化不用质量守恒定律解释！2、守恒的是、守恒的是“总质量总质量”，即，即“参加反应的各反参加反应的各反应物的总质量应物的总质量”和和“生成物的总质量生成物的总质量”。如。如沉淀沉淀、肉眼看不见的肉眼看不见的气体气体等都应考虑进去。等都应考虑进去。3、“参加参加”，意味着，意味着没有参加反应（剩余）没有参加反应（剩余）的的物质的质量不能算在内。物质的质量不能算在内。参加化学反应的各

4、物质的质量总和，等参加化学反应的各物质的质量总和，等于反应后生成的各物质的质量总和。于反应后生成的各物质的质量总和。质量质量化学反应化学反应木炭在氧气中燃烧生成二氧化碳的反应木炭在氧气中燃烧生成二氧化碳的反应可以用文字表示为可以用文字表示为:碳碳点燃点燃二氧化碳二氧化碳+氧气氧气“和和”“反应条件反应条件”“生成生成”反应物反应物生成物生成物二、化学方程式二、化学方程式22CO点燃点燃CO+用用化学式化学式来表示化学反应的式子来表示化学反应的式子，叫做，叫做化学方程式化学方程式。22CO点燃点燃CO+2 H2 +O2点燃点燃2 H2O212=4162=322(12+16)=36化学方程式是怎样

5、体现质量守恒定律的？化学方程式是怎样体现质量守恒定律的？每每4 4份质量的氢气和份质量的氢气和3232份质量的氧气完全反应生成份质量的氧气完全反应生成3636份质量的水；份质量的水；化学反应前后原子的种类、数目不变！化学反应前后原子的种类、数目不变！化学方程式中化学式前面的数字表示什么意义？化学方程式中化学式前面的数字表示什么意义？2 H2 +O2点燃点燃2 H2O化学方程式还可表示各种粒子的相对数目关系：该反应化学方程式还可表示各种粒子的相对数目关系：该反应中各粒子的数目比依次为中各粒子的数目比依次为2 1 2表示表示2个氢分子个氢分子前面省略了的前面省略了的1表示表示1个氢分子个氢分子表示

6、表示2个水分子个水分子（1）宏观宏观读法：碳和氧气在点燃的条读法：碳和氧气在点燃的条件下生成二氧化碳件下生成二氧化碳（2）数量数量读法：每读法：每12份质量的碳跟份质量的碳跟32份质量的氧气反应生成份质量的氧气反应生成44份质量的二份质量的二氧化碳氧化碳（3）微观微观读法：每读法：每1个碳原子和个碳原子和1个氧个氧分子反应生成分子反应生成1个二氧化碳分子个二氧化碳分子22CO点燃点燃CO+H2O H2 +O2通电22 36 4 32表示水在通电的条件下反应生成氢气表示水在通电的条件下反应生成氢气和氧气。和氧气。表示每表示每2 2个水分子在通电的条件下能反个水分子在通电的条件下能反应生成应生成2

7、 2个氢分子和个氢分子和1 1个氧分子。个氧分子。表示每表示每3636份质量的水分解能生成份质量的水分解能生成4 4份质份质量的氢气和量的氢气和3232份质量的氧气。份质量的氧气。2 H2 +O2点燃点燃2 H2O212=4162=322(12+16)=36意义：意义：表示反应物为氢气和氧气，生成物为水，反应表示反应物为氢气和氧气，生成物为水，反应条件为点燃条件为点燃表示氢分子、氧分子和水分子的数目比为表示氢分子、氧分子和水分子的数目比为212212表示氢气、氧气和水的质量比为表示氢气、氧气和水的质量比为4323643236每每4 4份质量的氢气和份质量的氢气和3232份质量的氧气完全反应生份

8、质量的氧气完全反应生成成3636份质量的水；份质量的水；读法：读法：氢气和氧气在点燃的条件下反应生成水；氢气和氧气在点燃的条件下反应生成水；每每2 2个氢分子和个氢分子和1 1个氧分子完全反应生成个氧分子完全反应生成2 2个水分子。个水分子。理一理理一理根据化学方程式根据化学方程式4P+5O22P2O5回答下列问题：回答下列问题：1、这个化学方程式怎么读？、这个化学方程式怎么读？2、参加反应的各物质的质量比是多少；、参加反应的各物质的质量比是多少；3、参加反应的各粒子的相对数量。、参加反应的各粒子的相对数量。点燃点燃“水变含碳元素的高价的汽水变含碳元素的高价的汽油、柴油，经济收入惊人，油、柴油

9、，经济收入惊人，技术转让，请有识之士加技术转让，请有识之士加盟。盟。”同学们，假如你是老同学们，假如你是老板，你是否会加盟呢？请谈板，你是否会加盟呢？请谈一谈你的想法？一谈你的想法？(1)(1)成语成语“点石成金点石成金”，本意为古代术士的一种法术，本意为古代术士的一种法术，即能使石头变成黄金；现比喻能化腐朽为神奇。有人即能使石头变成黄金；现比喻能化腐朽为神奇。有人说他能把石灰石说他能把石灰石(主要成分是主要成分是CaCOCaCO3 3)变成黄金，请你用变成黄金，请你用化学知识说明石灰石不能变成黄金的道理。化学知识说明石灰石不能变成黄金的道理。答：在化学反应中元素的种类不变。石灰石答：在化学反

10、应中元素的种类不变。石灰石 的主要成分是碳酸钙，它是由钙元素、的主要成分是碳酸钙，它是由钙元素、碳元素、氧元素组成的。黄金是由金元碳元素、氧元素组成的。黄金是由金元 素组成的，因此石灰石不可能变成黄金。素组成的，因此石灰石不可能变成黄金。()实验表明，铁丝在氧实验表明，铁丝在氧气中燃烧后，生成物的质气中燃烧后，生成物的质量比原来铁丝的质量大量比原来铁丝的质量大.这这一实验事实符合质量守恒一实验事实符合质量守恒定律吗定律吗?为什么为什么?（3 3）、下列现象不能用质量守恒定律解）、下列现象不能用质量守恒定律解释的是（释的是（）A A、蜡烛燃烧时慢慢变短、蜡烛燃烧时慢慢变短 B B、白磷在密闭容器

11、中燃烧质量不变、白磷在密闭容器中燃烧质量不变 C C、铁钉生锈后质量增加、铁钉生锈后质量增加 D D、水结冰质量不变、水结冰质量不变B在化学反应在化学反应2XY2+Y2=2Z中中Z的化学式为（的化学式为（）A、X2Y3 B、XY3 C、X2Y6 D、X2Y4 1 1、在化学反应、在化学反应A+2B A+2B 2C+D 2C+D中，中，6gA6gA和和 8gB 8gB 恰好完全反应，生成恰好完全反应，生成9gD9gD。若反。若反 应生成应生成15gC15gC，则参加反应的，则参加反应的A A的质量的质量 为为()()A A18g B18g B24g 24g C C12g D12g D16g16g

12、A2、24.5克氯酸钾与克氯酸钾与5克二氧克二氧化锰混合共热，待完全反应化锰混合共热，待完全反应后，冷却称量剩余固体物质后，冷却称量剩余固体物质19.9克，则生成氧气克，则生成氧气_克克。生物的呼吸作用表示为：生物的呼吸作用表示为：有机物有机物+氧气氧气 二氧化碳二氧化碳+水水 以下关于以下关于有机物有机物组成元素推断正确的是组成元素推断正确的是()()A A只含碳元素只含碳元素 B B只含碳元素和氢元素只含碳元素和氢元素 C C一定含碳、氢和氧元素一定含碳、氢和氧元素 D D一定含有碳元素和和氢元素，可能含一定含有碳元素和和氢元素，可能含 有氧元素有氧元素D某有机物某有机物4.64.6克充分

13、燃烧后生成克充分燃烧后生成 8.8 8.8克二氧化克二氧化碳碳 和和5.45.4克克 水水 。以下关于有机物组成元素以下关于有机物组成元素推断正确的是推断正确的是()()A A只含碳元素只含碳元素 B B只含碳元素和氢元素只含碳元素和氢元素 C C一定含碳、氢和氧元素一定含碳、氢和氧元素 D D一定含有碳元素和和氢元素，可能含一定含有碳元素和和氢元素，可能含 有氧元素有氧元素C2、将将24.5 g氯酸钾加热至完全分解，得到氯酸钾加热至完全分解，得到固体质量固体质量14.9 g，则产生气体，则产生气体_g。3、加热加热10 g氯酸钾和二氧化锰的混合物，反氯酸钾和二氧化锰的混合物，反应后称得残留物

14、的质量总和为应后称得残留物的质量总和为952 g，则生，则生成氧气的质量为成氧气的质量为g练习：练习：1、反应、反应A+B=C+D中，已知中，已知2 g A和和5 gB参加了反应，生成了参加了反应，生成了4 g C，则有，则有_g D生成。生成。39.60.48 4、已知石蜡是蜡烛的主要成分、已知石蜡是蜡烛的主要成分，蜡烛在空气中完全燃烧后的产，蜡烛在空气中完全燃烧后的产物是物是CO2和和H2O，判断石蜡中一，判断石蜡中一定含有定含有_元素，可能含有元素，可能含有_元素元素C、HO 古代炼丹时经常使用红丹，又称铅丹。铅丹古代炼丹时经常使用红丹，又称铅丹。铅丹与硝酸发生如下反应。与硝酸发生如下反

15、应。铅丹铅丹+4HNO3=PbO2+2Pb（NO3）2+2H2O ，则铅丹的化学式为（，则铅丹的化学式为（）A、PbO B、Pb3O4 C、Pb2O3 D、PbO2 B1.阅读说明文，首先要整体感知文章的内容，把握说明对象，能区分说明对象分为具体事物和抽象事理两类；其次是分析文章内容，把握说明对象的特征。事物性说明文的特征多为外部特征，事理性说明文的特征多为内在特征。2.该类题目考察学生对文本的理解，在一定程度上是在考察学生对这类题型答题思路。因此一定要将这些答题技巧熟记于心，才能自如运用。3.结合实际，结合原文，根据知识库存，发散思维，大胆想象。由文章内容延伸到现实生活，对现实生活中相关现象

16、进行解释。对人类关注的环境问题等提出解决的方法，这种题考查的是学生的综合能力，考查的是学生对生活的关注情况。4.做好这类题首先要让学生对所给材料有准确的把握，然后充分调动已有的知识和经验再迁移到文段中来。开放性试题，虽然没有规定唯一的答案，可以各抒已见，但在答题时要就材料内容来回答问题。5.木质材料由纵向纤维构成，只在纵向上具备强度和韧性，横向容易折断。榫卯通过变换其受力方式，使受力点作用于纵向，避弱就强。6.另外，木质材料受温度、湿度的影响比较大，榫卯同质同构的链接方式使得连接的两端共同收缩或舒张，整体结构更加牢固。而铁钉等金属构件与木质材料在同样的热力感应下，因膨胀系数的不同，从而在连接处

17、引起松动，影响整体的使用寿命。7.家具的主体建构中所占比例较大。建筑中的木构是梁柱系统，家具中的木构是框架系统，两个结构系统之间同样都靠榫卯来连接，构造原理相同。根据建筑物体积、材质、用途等方面的不同，榫卯呈现出不同的连接构建方式。8.正是在大米的哺育下，中国南方地区出现了加速度的文明发展轨迹。河姆渡文化之后，杭嘉湖地区兴盛起来的良渚文化，在东亚大陆率先迈上了文明社会的台阶，成熟发达的稻作农业是其依赖的社会经济基础。9.考查对文章内容信息的筛选有效信息的能力。这类试题，首先要明确信息筛选的方向，即挑选的范围和标准，其次要对原文语句进行加工，用凝练的语言来作答。10.剪纸艺术传达着人们美好的情感，美化着人们的生活，而且能够填补创作者精神上的空缺，使沉浸于艺术中的人们忘掉一切烦恼。或许这便是它能在民间顽强地生长，延续至今而生命力旺盛不衰的原因吧。