浙江省山水联盟2020届高三下学期返校考试历史试题 Word版含答案.doc

1、 第 1 页 共 8 页 2019 学年第二学期“山水联盟”返校考试 高三年级历史学科试题 考生须知: 1.本卷满分 100 分,考试时间 90 分钟 2.答题前,在答题卷指定区域填写班级、姓名、考场号、座位号及准考证号并填涂相应数字 3.所有答案必须写在答题卷上,写在试卷上无效 4.考试结束后,只需上交答题卷。 一选择题(本大题共 25 小题,每小题 2 分,共 50 分。每小题列出的四个备选项中只有一个是 符合题目要求的,不选、多选、错选均不得分。) 1.“今山川效灵,三千年而一泄其密,且适我之生,所以谋流传而悠远之,我之责也。”一个多世纪 前,学者罗振玉初见甲骨后,写下这段话。几代甲骨文

2、研究工作者辛勤努力、接续奋斗,誓要从 千年中华文明标志的甲骨文中解码出历史记忆的真相。下列关于甲骨文的表述不正确的是 A.是现存中国最古老的文字 B.是可以“证经补史”的物质文化遗存 C.证明了汉字是使用最久的文字 D.可以了解商朝及早期国家的社会历史 2.殷周制度论中对某制度有这样的记载:“任天者定,任人者争;定之以天,争乃不生”。 该制度是 A.分封制 B.宗法制 C.井田制 D.皇帝制 3.荀子曾经传道授业,韩非子和李斯均为荀子门下高足。荀子在重视礼义道德教育的同时,也 强调了政法制度的惩罚作用,提出了“隆礼尊贤而王,重法爱民而霸”的命题。这说明 韩非子和荀子的思想实质相近 荀子赞同尊“

3、礼”但反对实行“仁” 韩非子和荀子的思想主张一致 与孔、孟相比荀子更具现实主义倾向 A. B. C. D 4.古籍记载了古代中国诸多的技术与发明,以下选项不属于同一古籍出处的是 5 秦朝在中央设立丞相、太尉和御史大夫,史称“三公”。丞相有左右二员,职责是协助皇帝处 理政事;太尉主管军事;御史大夫是丞相的助手,负责监察系统。据此判断,下列选项正确的 是 A.“三公”地位并不平等 B.御史大夫应隶属于丞相 C.具有“三权分立”特色 D.太尉掌握最高军事决策权 6.元志七载:“行中书省掌国庶务。统郡县,镇边鄙,与都省为表里。”陔馀丛考 载:“然行省之称,亦不自元始。金宣宗时,州县为元兵残破,乃随处设

4、行省,以治一方。”由 第 2 页 共 8 页 此说明 A.行省事务须呈报中书省 B.行省制度开启于金代 C.地方官制具有继承性 D.行省为流动的中书省 7.独具时代特色的历史信息在风云流转的时空中,是社会发展的一个个指示性坐标。 下表所列 信息,按朝代(秦、汉、唐、明)先后排列正确的是 五尺道 象郡 灵渠 小篆 铜活字 驾火战车 水磨腔 通番禁令 司隶校尉 起绒锦 市楼 讲经图 柳体 夜市 越窑 进士科 A. B. C. D 8.明朝王骥德曲律说:“昆山之派,以太仓魏良辅为祖。”作者这样评价的理由在于魏良辅 A.把昆曲推上了戏曲舞台 B.使昆腔成为全国性大剧种 C.借鉴北曲优点革新昆曲 D.为

5、昆腔赢得“官腔”的称号 9 鸦片战争后,清政府与西方列强签订了一些列不平等条约。在与“泰西各国”的交涉中,无论 大小事,清政府都一再谕令大臣要“恪守条约”。这说明当时 A.清政府完全沦为洋人朝廷 B.近代外交观念影响中国 C.中外之间建立起平等关系 D.西方列强改变侵华方式 10.下图为一战期间沪宁杭地区民族工业发展概况示意图,以下对该图分析正确的有() 以轻工业发展为主 集中在沿江沿海铁路沿线 列强放松了对中国的经济侵略 南京国民政府颁布发展实业的法令 A. B. C. D. 11.故此次我军长驱而北,不两月已克武汉,进兵豫赣,得助于农民群众者,实为至多 参与材料中这次军事行动的军队应该是

6、A.武昌新军 B.国民革命军 C.工农革命军 D.晋冀鲁豫解放军 12 中国特色社会主义的道路自信、理论自信、制度自信、文化自信,来源于实践、来源于人 民、来源于真理。下表是关于毛泽东的理论成果的表述,空白处应填入 第 3 页 共 8 页 著作 时期 中国社会各阶级的分析 大革命时期 中国的红色政权为什么能够存在? 国共十年对峙时期 中国革命和中国共产党 抗日战争时期 解放战争时期 A.新民主主义论 B.论人民民主专政 C.星星之火,可以燎原 D.发刊词 13.学术界认为,改革开放后的中国城市化路径可以概括为“双轨城市化”,即“自下而上的城市 化”和“自上而下的城市化”。其中,与“自下而上的城

7、市化”进程密切相关的是 A.城市国有企业改革 B.中国成功地加入了世界贸易组织 C.农村经济体制改革 D.社会主义市场经济体制初步建立 14.邓小平指出台湾问题的核心是祖国统一，一个中国前提下两种不同的社会制度并存,统一 后台湾特别行政区可以有自己的独立性,和平统一不是大陆把台湾吃掉,建议举行两党平等会 议,而不是中央与地方谈判。对此理解正确的是 A.两岸合作的前提是承认一个中国的原则 B.实现国共合作是解决台湾问题唯一途径 C.大陆承诺不以武力的方式解决台湾问题 D.统一后的台湾拥有立法和外交自治权力 15.“同等的人交互做统治者也做被统治者”,因此“刑不上大夫,礼不下庶人”的情形在雅典是

8、不存在的。这说明雅典民主政治 A.权力制衡保证了社会秩序长期安定 B.抽签选举彰显了城邦公平正义风气 C.天赋人权奠定了民主平等自由时尚 D.轮流坐庄促成了贵贱等级差别消失 6.有学者认为,世界历史的轴心似乎是在公元前 800 年至前 200 年之间发生的精神历程之 中。非凡的事都集中在这一时代发生,其创建性的见解已经成为人类文化重要的思想资源。 下列相关思想家的表述正确的是 普罗塔戈拉和苏格拉底是智者学派的代表 西塞罗和塞内卡是斯多亚学派的代表人物 斯多亚学派第一次系统论证人“生而平等” 亚里士多德思想的最大弱点在于不承认现实世界的真实性 A. B. C. D. 17.1665 年-1666

9、 年间,伦敦曾经发生了大瘟疫,造成数万人死亡,当时牛顿到乡下躲避瘟疫,自 我隔离,就在这段独处的清净岁月,他的创造发明能力进入了高峰期。下列关于牛顿成就的影 响说法正确的是 促进了人们思想的解放 影响力远远超过了自然科学的范畴 推动了人类认识社会的变化 提供了新的关于自然界的思考方法 A. B. C. D. 18.2019 年 4 月 10 日 21 点整,全球六地的天文学家召开全球新闻发布会,宣布首次直接拍摄 到黑洞的照片。 现代物理中的黑洞理论正是建立在爱因斯坦提出的相对论的基础上。 下列相 关说法有几项是正确的 黑洞现象证明了狭义相对论的预见性 通过相对论成功地解释了光电效应 相对论第一

10、次阐述了四维时空的思想 第 4 页 共 8 页 质能相当理论成为打开核能源理论的一把金钥匙 A.1 个 B.2 个 C.3 个 D.4 个 19.19 世纪是对人类社会影响巨大的一个世纪,下列发生于 19 世纪的重大事件,按时间先后顺 序排列正确的一组是 法拉第发现电磁感应现象 贝尔发明电话机 莫尔斯发明有线电报机 达尔文出版生物起源 A. B. C. D. 20.科技不仅具有“生产力”方面的功能,而且具有“精神文化”方面的功能。科技与人文之间的 积极互动,自近代至今,一直是历史的主流。下列选项中表述不正确的是 A.近代科学的发展推动了启蒙运动的兴起 B.第一次工业革命推动了浪漫主义思潮的兴起

11、 C.自然科学的进步推动了印象主义的兴起 D.第二次工业革命推动了批判现实主义的兴起 21.罗斯福在炉边谈话中说:“夜战中,战士们都在肩头带着明亮的标志,以避免自相射击。根据 同一原则,在这项计划中合作的人,也必须随时相互识别。 因此,我们已为此提供了一种荣誉标 志。”谈话中获得“荣誉标志”的合作人 A.被禁止兑换黄金和出口黄金 B.向减耕减产的农民提供补贴 C.须遵守全国工业复兴署所制定的法规 D.须吸纳广大失业人口以缓解压力 22.戴高乐主义是关于法国坚持独立自主原则、维护战后在国际事务中的大国地位、建立以 法国为核心的欧洲、对抗美国控制的政策和主张,其最具象征性的一幕出现在 1966 年

12、 7 月 1 日,法国宣布退出北约军事机构。这说明 A.资本主义阵营出现分化 B.两极格局开始解体 C.多极化的趋势正式形成 D.北约退出政治舞台 23.随着全球化的不断深入,没有哪个国家能够独自应对人类面临的各种挑战,也没有哪个国 家能够退回到自我封闭的孤岛。下列选项中,不属于全球问题的是 A.传染病横行 B.民族冲突 C.人口爆炸 D.能源危机 24.作为意识形态的文化,是一定社会的政治和经济的反映,又作用于一定社会的政治和经济。 下列作品的风格属于同一类的是 红与黑 命运交响曲假如生活欺骗了你 向日葵 安娜 卡列尼娜 A. B. C. D. 25.“屈原有其人乎?”主流观点认为“屈原确实

13、存在”,依据是史记 屈原列传中的记载。 到了民国,以胡适为代表抛出了一个颠覆性的观点,“离骚非屈原所作,屈原这个人本就不存在 依据是:西汉之前并无关于屈原的文献记载。针对这一争鸣 A.主流观点错误,单一文献,孤证不立 B.胡适观点还须商榷,所持依据不够充分 C.司马迁离屈原时代较近,记载更可靠 D.屈原的存在与否,必须考经古发掘印证 二、非选择题(本大题共 4 大题,共 50 分) 26.(10 分)阅读材料,回答问题: 材料一:“海上居民,近来海禁太严,渔樵不通,生理日蹙,转而为盗。” 赵文华明代海禁政策述论 第 5 页 共 8 页 “禁越严而寇越盛,片板不许下海,艨艟巨舰反蔽江而来”。 -

14、李金明论明初的海禁与朝贡贸易 材料二:1990年4月,中共中央、 国务院决定开发上海浦东地区,把中国最大城市上海推上舞台, 等于向世界宣告中国改革开放将扩大范围、提高层次,继续推进。2008 年,浦东的国民生 产总值从 1990 年的 60 亿人民币增长到了 2007 年的 2750.76 亿元,占上海国内生产总值和工 业生产总值的 1/4、进出口贸易的 1/2 和外商投资总额的 1/3。 -摘编自(美)库恩中国 30 年 (1)根据材料一并结合所学知识,分析明代“海禁”政策造成的消极影响。(4 分) (2)根据材料二并结合所学知识,分析浦东国民生产总值迅速增长的原因,并用一句话概括浦 东开发

15、开放在中国改革开放史上的地位。(6 分) 27.(10 分)阅读材料,回答问题 材料一:五四运动也被史学研究者称为“五四新文化运动”,意味着自1915年开始的思想革命是 1919 年五四爱国主义运动的先导,新青年对中国人民群众爱国主义的思想觉醒起到了推 波助澜的作用。 -齐卫平五四运动是中国人民一次伟大觉醒 材料二:为加强工人的马克思主义教育,启发他们的阶级觉悟,一些通俗的工人刊物在五四运 动后应运而生,如劳动界 、 劳动者 、 劳动音等在创办工人刊物的同时,北京、上 海等地的早期共产主义者还在工人中创办劳动补习学校,将其作为早期共产主义者与工人阶 级联系的纽带。 -摘自肖华平试论五四时期马克

16、思主义大众化 (1)根据材料一并结合所学知识,分析新文化运动对五四运动的作用。(6 分) (2)根据材料二,指出五四运动后中国先进知识分子宣传马克思主义的新特点,并结合所学说 明其原因和重大意义。(4 分) 28.(15 分)随着全球新冠肺炎疫情不断升级,塞尔维亚总统武契奇曾含泪表示:“我们不能寄 希望于欧盟,欧洲团结是纸上的童话。”阅读材料,回答问题 材料一:1914 年 7 月 28 日,一战爆发。大战起因,因立场和视角不同,观点纷杂。当时的 分析与后来的研究,不尽相同。一战导火索,清晰简单。1914 年 6 月 28 日早晨,奥匈帝国皇位 继承人弗兰茨 斐迪南和夫人索菲访问萨拉热窝时,被

17、塞尔维亚青年用左轮枪射杀。谁点燃了 战导火索?哪个因素解释力最强?“德皇什么都不缺,为什么还要打仗?” 一第一次世界大战的启示:想获得和平必须了解战争 材料二:1933 年 1 月,希特勒上台,法西斯德国对外侵略扩张步步加剧,国际局势日益严峻。 193 年 12 月苏联提出建立欧洲集体安全体系的建议,但最终由于遭到英法等国的反对无法实到 1939 年 8 月,苏德双方签署了苏德互不侵犯条约 。9 月 1 日,徳国入侵波兰,欧洲大战爆发。 苏联随即宣布“苏联对于同它保持着外交关系的各国将奉行中立政策”。 第 6 页 共 8 页 一摘编自万柏连欧战爆发前后苏联欧洲政策的变化 材料三:欧盟外交大事记

18、(部分) 1994 年 与俄国签订伙伴关系与合作协定 1996 年 与亚洲 10 国首脑在曼谷举行首次亚欧会议(美国未参与)。 2000 年 与非洲、加勒比海和太平洋地区的发展中国家签订第五个 洛美协定,进一步扩大对这些国家的经济帮助。 2001 年 严厉批评美国废除京都议定书的行为。 -整编自刘德斌主编国际关系史 (1)根据材料一并结合所学知识,从塞尔维亚抗击奥匈帝国的角度回答战争的性质;并分析“德 皇什么都不缺,为什么还要打仗?”的根本原因。(5 分) (2 根据材料二并结合所学知识,分析影响 30 年代苏联对欧政策变化的原因。(6 分) (3)阅读材料三,选择其一回答:结合欧盟外交大事记

19、,概括欧盟外交的特征;结合所学知 识从政治和经济两个视角简要分析其对世界的意义。(4 分) 29.(15 分)周恩来总理曾经用“两千年友好,五十年对立”来概括中日关系。阅读材料,回答 问题: 材料一:推古朝以前的日本是以氏族为基本单位的社会,即氏族制国家。 在氏族制国家里:没有 究备的制度建设;氏姓贵族仗势兼并土地,各置己民,恣情驱使,使国家处于一种涣散的状态 592 年,苏我马子的甥女被推为推古天皇,圣徳太子为掌握实权的摄政,对日本进行了一系列的 改革。 -摘编自胡化令文化形态的飞跃 材料二:1959 年,国际奥委会决定 1964 年第 18 届奥运会在东京举行。日本政府对东京举 办奥远会极

20、为重视,并将其作为国家事业,纳入收入倍增和国民经济高速增长计划。 使日本 出现了经济的持续繁荣,形成了 1962-1964 年的“奥林匹克景气”。 东京奥运会给日本刚开始复 苏的经济注入了强大的活力,被经济学家看作日本经济腾飞的发动机。 一摘选自石秀梅浅析 1964 年东京奥运会对日本社会经济的影响 材料三:“田中是一个对国际形势反应非常敏感的政治家”。早在 60 年代末 70 年代初就认为 世界己由“两极”进入“多极”,从“冷战时代”过渡到“通过对话缓和紧张局势”的新时代,基于自 身实力的不断増强和对当时国际形势的判断,田中认为,日本应适应世界潮流,推行“自主多边 和平外交”。 一摘选自张跃斌试析田中角荣实现中日邦交正常化的原因 (1)根据材料一并结合所学知识,分析日本在推古朝改革时期多次向中国派遣使者的原因,并 指出此次改革的名称及其在日本社会转型中的重大意义。(4 分) (2)根据材料二并结合所学知识,指出当时日本经济发展模式的名称,并概述其主要内容及特 征(5 分) (3)根据材料三并结合所学知识,概括分析促使田中角荣实现中日邦交正常化的国内外因素, 并指出此举的重大历史意义。(6 分) 第 7 页 共 8 页 第 8 页 共 8 页