(汇总)旅居者和外国人课件.ppt

1、旅居者和旅居者和“外国人外国人”留美中国学生跨文化人际交往研究陈向明.11.选取原因2.论文结构3.论文特点.2选取原因：研究方法 质性研究 访谈 观察 个案调查 材料分析.3论文结构第一部分第一部分 背景：研究者的故事（背景：研究者的故事（1-3章）章）绪论，研究过程，方法思考与反省第二部分第二部分 中景：被研究者的故事（中景：被研究者的故事（4-11章）章）4：个案；5-11：7个主题，“本土概念”；留学生自己的语言描述跨文化往中的感触和思考；运用有关理论及个人理解对原始材料进行分析和讨论。第三部分第三部分 远景：思考的故事（远景：思考的故事（12-13章）章）归纳出两个“扎根理论”。12

2、：中国文化作用；13：两种文化融会中，重构自己的文化身份。.4第一章：绪论 1.研究问题2.研究方法、过程和路线：横、纵3.研究背景（原因）.5第一节：研究背景（研究涉及的领域）目的：解释本研究在该领域的位置及其独特 性、重要性，与一般研究综述不太一样（1）中国学生留美史；（2）人际关系理论；（3）中美人际交往模式比较；（4）跨文化交流理论；（5）留美中国学生跨文化交际研究.6第二节 研究构想1.以往研究过于抽象、单一、简约化倾向，缺乏对其细部的描绘和动态的把握。2.质的研究方法。3.研究问题4.重要概念 第三节 本书结构.7第二章 研究过程第一节 研究问题的提出（修改过程）第二节 研究方法的

3、选择1.质的研究的定义2.质的研究的理论基础3.质的研究的操作方法和过程4.质的研究的检测手段5.选择质的研究方法的理由.8第二节研究方法：1.质的研究的定义 质的研究是以研究者本人作为研究工具，在自然情境下采用各种资料收集方法对社会现象进行整体性探究，使用归纳法分析资料和形成理论，通过与研究对象互动对其行为和意义建构获得解释性的一种活动 早期，缺乏系统操作体系。定量研究占主导。20世纪60年代末以来，质的研究发展起来.9第二节研究方法：质的研究的理论基础社会科学研究理论基础实证主义，解释主义，批判理论定量研究，质的研究，阐释性领悟.10第二节研究方法：质的研究的操作方法和过程收集资料的方法1

4、.访谈2.观察：参与型、非参与型3.实物分析：补充访谈和观察 三者相互补充和检验材料分析：类别分析和情景分析.11第二节研究方法：质的研究的检测手段 效度：被研究者眼中的“真实”信度：推广度：不是普遍规律，认同而推广 伦理道德.12第二节研究方法：选择质的研究方法的理由1.重视当事人看问题的视角2.着重在微观层面对社会现象进行深入细致的描述和分析。3.强调在自然情境下研究事物发展的过程4.允许较小数量的样本.13第三节第三节 抽样方法抽样方法第四节第四节 收集资料的方法收集资料的方法1.访谈访谈2.观察和非正式交谈观察和非正式交谈第五节第五节 分析资料、建构理论及成文的方式分析资料、建构理论及

5、成文的方式文化主位、文化客位结合文化主位、文化客位结合7个本土概念：交往、人情、情感交流、交个本土概念：交往、人情、情感交流、交友、局外人、自尊、变化友、局外人、自尊、变化核心类别：文化对自我和人我关系的建构核心类别：文化对自我和人我关系的建构.14第三章：研究者的思考和反省第一节 效度问题第二节 推广度问题第三节 伦理道德问题研究者自身演变与发展.15第二部分中景：被研究者的故事第四章 一位中国留学生的个案调查第五章“交往”：人际关系的基本形态第六章“人情”：人际交往的基本原则第七章“情感交流”：人际交往的情绪倾向第八章“交友”：人际交往的理想状态第九章“局外人”：跨文化交际的特殊形态第十章

6、“自尊”：跨文化人际关系中的自我评价第十一章“变化”：跨文化人际交往对个体文化身份的影响.16第四章：一位中国留学生的个案调查1.初来乍到2.当头棒喝3.“大小孩”4.“交友”的困惑5.越来越难6.见怪不怪7.变还是不变.17第五章“交往”：人际关系的基本形态1.对“交往”的定义2.“为什么？”：交往的背景因素分析第六章“人情”：人际交往的基本原则1.“关心”和“照顾”：人际交往的利他倾向2.“体谅”和“容忍”：人际交往的内律倾向3.“留面子”和“含蓄”：人际交往中的面子观念.18第七章“情感交流”：人际交往的情绪倾向1.“情感交流”和“emotional exchange”:两种不同的文化表

7、达方式2.“热情”与“温暖”：情感的外在表现和内在感受3.对跨文化“情感交流”的尝试.19第八章“交友”：人际交往的理想状态1.“谁是朋友？”：对“朋友”的定义2.“交友”的愿望：友谊的必要条件3.“铁哥们儿”：友谊的表现形式4.“说话算数”：友谊的衡量标准5.“亲密无间”：友谊的心理距离6.“回报”：友谊的交换观念和交换方式.20第九章“局外人”：跨文化交际的特殊形态1.“游离在外”：“局外人”的一般状态2.“圈子”：人际范围的界定3.“不知所措”：“局外人”的基本心态4.“不安定”和“不安全”：“局外人”眼中的外部世界5.“孤独”和“想家”：“局外人”的内心世界6.“自由”与“自在”：“局

8、外人”看法律与存在之间的关系.21 第十章“自尊”：跨文化人际关系中的自我评价1.“大小孩”：从人的身心发展角度所做的评价2.“低人一等”：从社会分层的角度所做的评价3.“民族自尊”：从国际权力格局的角度所做的评价.22第十一章“变化”：跨文化人际交往对个体文化身份的影响1.“不舒服”：对异文化的排斥心理2.“文化认同”：个体与文化的所属关系3.“独立自主”：个体与他人的相对关系.23第三部分 远景：思考的故事第十二章 跨文化人际交往中自我和人我关系的文化建构第十三章 跨文化人际交往中个体文化身份的构建.24第十二章 跨文化人际交往中自我和人我关系的文化建构1.中国人的自我定义2.中国人的自我形象3.中国人的自尊和自我实现4.中国人的群体界定5.中国人的群体本位观的形成因素.25第十三章 跨文化人际交往中个体文化身份的构建1.跨文化人际交往中的应对策略2.困惑和探索3.个体差异.26困惑 同 不同：英、中 极端例子，典型例子，代表性问题 中国人多于英国人 个案.27