1、青岛版二年级数学上册青岛版二年级数学上册学习目标：学习目标：1.使同学们学会认识直角，知道什么是使同学们学会认识直角，知道什么是直角。直角。2.能够熟练地判断直角。能够熟练地判断直角。练习本练习本.想一想想一想:钟面上几时整，时针和钟面上几时整，时针和分针形成的角是不是直角分针形成的角是不是直角?动手试一试动手试一试:(1)(1)你能用一张纸折出一个直角吗你能用一张纸折出一个直角吗?(2)(2)请小组的同学互相比一比它们的大小，你们发请小组的同学互相比一比它们的大小，你们发现了什么现了什么?(3)(3)拿出你折出的直角和三角尺上的直角比一比拿出你折出的直角和三角尺上的直角比一比,你发现了什么你
2、发现了什么?用你折出的直角去量一量黑板上的角用你折出的直角去量一量黑板上的角和课桌面的角。和课桌面的角。你会用这两块三角尺上的角拼出一个直角吗？你会用这两块三角尺上的角拼出一个直角吗？你会在下面的点子图上画出两个直角吗？你会在下面的点子图上画出两个直角吗？观察下面钟面上时针和分针所组成的角，哪一个观察下面钟面上时针和分针所组成的角，哪一个是直角，哪一个比直角大，哪一个比直角小？是直角，哪一个比直角大，哪一个比直角小？直角直角锐角锐角钝角钝角下面的角，哪些是直角，哪些是锐角，哪些是钝角？下面的角，哪些是直角，哪些是锐角，哪些是钝角？（）（）（）（）（）锐角锐角直角直角钝角钝角直角直角锐角锐角照下面左图的样子标出其他各图形中的直角。照下面左图的样子标出其他各图形中的直角。图形中还有哪些角是锐角，哪些角是钝角？图形中还有哪些角是锐角，哪些角是钝角？下面的四边形中，哪几个图形的四个角都是直角？下面的四边形中，哪几个图形的四个角都是直角？（）个直角）个直角（）个锐角）个锐角（）个钝角）个钝角251总结：总结：通过对本课件的学习，同学们学通过对本课件的学习，同学们学到了什么？到了什么？
