1、血吸虫防治血吸虫防治 课课 题题: : 血吸虫病防治知识血吸虫病防治知识 教学目的：教学目的：1、让学生初步了解血吸虫的大小和形状及其一生的变化。 2、知道什么是血吸虫病，了解血吸虫病对人的危害以及怎样预防这种病。 教学重点教学重点: : 知道什么是血吸虫病，了解血吸虫病对人的危害以及怎样预防这种 病。 教学难点教学难点: : 了解血吸虫病的危害。 教学教学 用具用具 教师：多媒体课件，以及有关血吸虫病的录象和资料。 学生：询问了解有关血吸虫病的知识。 教教 学学 过过 程程 一、导入 放食品“送瘟神”引入本次课。 问：我们已经学过几种有关寄生虫病的知识，谁能说说记得哪些？ 寄生虫病的特点是什
2、么？ 二、学习新课 1、板书：血吸虫病。 问：这种病你听说过吗？从名称看，你们认为这种病会和人的哪部分有 关系。 2、师介绍什么叫血吸虫病。 3、读课文，说说血吸虫是什么形状的，大概有多大（取出细线剪成 长约 1 厘米左右的线头若干段，分发给学生传看。 ） 4、出示 ppt，阅读文段，讨论： （1）了解血吸虫的生长发育史以及血吸虫的生长发育中需要哪些生长条 件？ （2）血吸虫病的症状是怎样的？ 5、过渡：血吸虫病不是一般的寄生虫，必须引起我们足够的重视，既 然血吸虫病危害这么大，我们怎样预防它呢！前面我们已经学习了血吸 虫的生活史，请大家说说怎样做可以破坏它的生存条件？ 6、讨论：如何预防血吸虫病？如果得了血吸虫病该怎么办？ 7、水灾地区政府都要安排卫生防疫工作人员到灾区进行广泛的 宣传示范，知道为什么吗？ 8、小结：希望大家把今天学到的知识用到平时的生活中去，大 家都来预防和杜绝血吸虫病。 三、反馈检测 1、什么是寄生？什么是寄生虫？血吸虫的形状、大小？ 2、简述血吸虫的生活史以及血吸虫病的症状。 3、怎样预防血吸虫病？ 板板 书书 设设 计计 教教 学学 小小 结结 通过这堂课的学习，通过这堂课的学习， 让学生初步了解血吸虫的大小和形状及其 一生的变化知道什么是血吸虫病， 了解血吸虫病对人的危害以及怎 样预防这种病。
