1、神神笔笔马马良良执教者：XXXX 画一头耕牛帮助老农耕地画一头耕牛帮助老农耕地 在监狱墙上画门帮助穷人逃跑在监狱墙上画门帮助穷人逃跑 画水车帮农民汲水灌溉画水车帮农民汲水灌溉 画大海、金山、大船、风，使大官沉到画大海、金山、大船、风，使大官沉到海底帮助人民除害海底帮助人民除害马良用神笔为人们做的事情：马良用神笔为人们做的事情：自学思考自学思考 这是一个流传很广的童话，故事中充满这是一个流传很广的童话，故事中充满了神奇的想象。认真读课文，边读边想了神奇的想象。认真读课文，边读边想象画面象画面,思考以下问题：思考以下问题：1.马良用神笔画什么了？马良用神笔画什么了？2.用用“马良画马良画(什么什么
2、)，帮助，帮助(谁谁)(做什么做什么)”的句式简单地把一件事情说清楚。的句式简单地把一件事情说清楚。第一件事第一件事 为穷人画耕牛为穷人画耕牛第二件事第二件事为穷人画水车为穷人画水车第三件事第三件事 画快马逃脱画快马逃脱第四件事第四件事 借画除贪财的皇帝借画除贪财的皇帝你觉得马良是个怎样的人？你觉得马良是个怎样的人？关心穷人，关心穷人，爱憎分明。爱憎分明。嘲笑嘲笑运动运动监视监视匹夫匹夫逃跑逃跑衣服衣服词语花篮写一写词语花篮写一写帆船帆船逃学逃学柴火柴火急忙急忙嘲笑嘲笑 咆哮咆哮 桅杆桅杆 监牢监牢 一匹马一匹马 一扇门一扇门 一帆风顺一帆风顺 汲水灌溉汲水灌溉 大官带了许多兵，跳上船，就说：
3、大官带了许多兵，跳上船，就说：“快开船！快开船！”大官心里害怕了，着急地说：大官心里害怕了，着急地说：“风够了！风够了！风够了！风够了！”大官高兴地叫道：大官高兴地叫道：“快画一艘大船，快画一艘大船，我要上金山去运金子！我要上金山去运金子！”马良画了几笔风马良画了几笔风 马良又加上粗粗的几笔风马良又加上粗粗的几笔风 官听说马良有一支神笔，带兵把他捉去，要他官听说马良有一支神笔，带兵把他捉去，要他画金元宝。马良不给画，就被关在监牢里。画金元宝。马良不给画，就被关在监牢里。.大官心里害怕了，着急地说：大官心里害怕了，着急地说：“风风够了！风够了！够了！风够了！”我来讲故事：我来讲故事：你能把马良用
4、神笔惩罚大你能把马良用神笔惩罚大官的经过说一说吗官的经过说一说吗?(用上用上首先，首先，然然后，后，接着，接着，最后，最后，句式说一段话句式说一段话)（画（画 大海大海 金山金山 船船 风）风）讨论：如果你有一枝神笔，你会讨论：如果你有一枝神笔，你会用来干什么？用来干什么？帮助那些需要帮助那些需要 帮助的人帮助的人一、填上合适的量词一、填上合适的量词一（一（）神笔）神笔 一（一（）公鸡）公鸡 一（一（）摇钱树）摇钱树一（一（）金光）金光 一（一（）耕牛）耕牛 一（一（）金山）金山一（一（）大船）大船 一（一（）快马）快马 一（一（）门）门一（一（）图画）图画 一（一（）故事）故事 一（一（）水车）水车二、请将下列动物各自的叫声填到相应的括号里二、请将下列动物各自的叫声填到相应的括号里 咯咯咯咯 哞哞哞哞 呱呱呱呱 喔喔喔喔 咩咩咩咩 汪汪汪汪 叽叽叽叽 喵喵喵喵 吱吱吱吱 公鸡公鸡（）青蛙青蛙（）猫猫（）母鸡母鸡（）老鼠老鼠（）狗狗（）小鸡小鸡（）耕牛耕牛（）羊羊（）1.1.以以“假如假如”为题，写一篇小作文。为题，写一篇小作文。2.2.请小朋友们把有关神笔马良的故请小朋友们把有关神笔马良的故事讲个家人或小伙伴们听一听吧！事讲个家人或小伙伴们听一听吧！
