第4节 噪声的危害和控制省一等奖课件.ppt

1、1从物理学角度讲，噪声指发声体做 的振动发出的声音；从环境保护的角度讲，凡是防碍人们正常_、_和_的声音，以及对人们要听的声音产生_的声音都属于噪声。2用_来划分声音强弱的等级，符号_，0 dB_(选填“有”或“没有”)声音，最理想的安静环境为 dB。无规则工作学习休息干扰分贝dB有30403为了保护听力，噪声不超过_，为了保证工作和学习，噪声不超过_，为了保证休息和睡眠，噪声不超过_。4控制噪声的方法有：(1)防止 ；(2)阻断 ；(3)防止 。也可以说：在_处减弱噪声；在 中减弱噪声；在_处减弱噪声。90dB70dB50dB噪声的产生噪声的传播噪声进入人耳声源传播过程人耳1(5分)从物理学

2、的角度看，噪声与乐音的主要区别是()A噪声的响度大，乐音的响度小B噪声的音调高，乐音的音调低C噪声是机器发出的，乐音是乐器发出的D噪声是发声体无规则振动发出的，乐音是发声体有规则振动发出的D2(5分)从环保的角度看，下列说法中正确的是()A小提琴的声音悦耳动听，给人们享受，但是有时也会成为噪声B响度大的是噪声，响度小的是乐音C乐音的波形有规律，噪声的波形杂乱无章D录音机播放的音乐一定是乐音A3(4分)下列情景中的声音属于噪声的是()A上课时，老师大声讲话B上课时，有的同学小声说话C音乐厅里演奏的交响乐D舞台上口技演员正在模仿的鸟鸣声B4(4分)为了保护听力，声音不得超过()A30 dB B50

3、 dB C70 dB D90 dB5(6分)现代城市的主要街道上设置有噪声监测设备。某一时刻装置的显示屏显示着数字48.60，这个数字的单位是_，符号是_。当附近有一辆载重汽车驶过时，显示屏上显示的数字将_(选填“增大”“减小”或“不变”)。D分贝dB增大6(4分)“MP3”很受青少年的青睐，人们高兴之余往往将音量开得过大。“MP3”的耳机离人耳近，因而不大的声音即可产生过大的_，根据测试可达110 ，长期下去会引起听力的下降，因此同学们今后使用“MP3”，千万记住要选用适当的音量。响度dB(或分贝)7(5分)下列防治噪声的事例中，属于从产生环节进行防治的是()A临街房子的窗户装上双层玻璃B学

4、校附近禁止汽车鸣笛C城市高架桥道路两旁建隔音墙D在高噪声环境下工作的人带有耳罩B8(5分)以下措施中，属于在传播过程中减弱噪声的是()A厦门岛内禁止燃放烟花爆竹B鼓浪屿禁止商家、导游使用扩音器C地铁施工时给机器加润滑油D部分BRT路段两侧设有透明板墙D9(5分)为了减少环境噪声对教室内学生的干扰，以下方法无效的是()A每个学生都戴一个防噪声耳罩B在教室周围植树C上课时关闭门窗D学校路段禁止鸣笛A10(3分)教室的楼道上张贴有如图所示的标志，倡导同学们不要大声喧哗，养成轻声讲话的文明习惯。从控制噪声的角度分析，这是从_处减弱噪声。11(4分)如图所示，在城市的繁华路段旁常竖有噪声监测仪，此时的噪

5、声为58.60 ，噪声监测仪_(选填“能”或“不能”)减弱噪声污染。声源dB(或分贝)不能12(5分)在学校附近有禁止鸣喇叭的标志，这种控制噪声的方法是()A防止噪声产生B阻断噪声的传播C防止噪声进入耳朵D采用了上述三种方法A13(5分)(武汉中考)下列措施中，不能减弱噪声的是()A摩托车的消声器B居民区旁高架桥上的隔音挡板C学校附近安装噪声监测装置D工厂用的防噪声耳罩C14(5分)如图所示，空心玻璃棉作为一种新型的吸声建筑材料得到工人们的广泛使用，利用其控制噪声属于下列方法中()A在声源处减弱噪声B在传播途径中减弱噪声C在人耳处减弱噪声D无法判断B15(5分)长沙福元路大桥东入口采用了全封闭

6、的隔音措施，如图所示，该设施长175 m，高7 m。由隔音板组成，能降噪20分贝左右。下列说法中正确的是()A采用全封闭隔音是在声源处阻断噪声的传播B分贝是用来表示声音强弱等级的单位C隔音板能降低噪声的音调D隔音板隔音利用了声音的直线传播B16(5分)一场大雪过后人们感到外面万籁俱寂，究其原因你认为正确的是()A可能是大雪过后行驶的车辆减少，噪声减少B可能是大雪蓬松且多孔，对噪声有吸收作用C可能是大雪过后大地银装素裹，噪声被反射D可能是大雪过后气温较低，噪声传播速度变慢B17(5分)随着生活水平的提高，人们越来越注重生活细节。如图所示的是小明家新购买的餐桌和椅子，小明发现妈妈给桌子和椅子的脚都

7、套上了塑料套。你认为这样做主要原因是()A使桌椅更加美观B使桌椅更加坚固C减少桌椅与地面撞击而产生的噪声D使桌椅更加干净C18(5分)下列事例中属于阻断噪声传播的是()B19(5分)(南昌中考)“大妈广场舞，吵得我好辛苦”，说明健身的同时，也产生了噪声，为了共建和谐社会，社区委员会与大妈沟通，跳舞时：(1)调小音量，属于在_处减弱噪声；(2)社区居民关闭门窗，属于在 中减弱噪声。声源传播过程20(4分)如图甲、乙所示是两种声音的波形图，从图形可知：图_是噪声的波形，图_是乐音的波形。乙甲21(6分)晚饭后，爸爸坐在客厅里收看新闻联播，影响了书房中小明的学习。则：(1)客厅中电视机播放新闻联播的声音对爸爸来说_噪声，对小明来说_噪声。(均选填“是”或“不是”)(2)为了减小电视声音对小明的影响，请你帮助小明写出三条具体可行的措施。解：请爸爸将电视的音量开小点；让爸爸戴上耳机收看电视；关上书房门。不是是