语言的功能与陷阱-课件.ppt

1、语言的功能与陷阱语言的功能与陷阱 王王 蒙蒙学习目的 1 1、除了交流，语言的其它功能。、除了交流，语言的其它功能。2 2、除了病句和错别字，语言的陷阱的、除了病句和错别字，语言的陷阱的其它表现。其它表现。3 3、除了语言，作者还谈到的其它问题。、除了语言，作者还谈到的其它问题。4 4、体会成功讲演的技巧。、体会成功讲演的技巧。关于作者 王蒙，王蒙，19341934年生于北京。年生于北京。5 5岁上小学。岁上小学。10 10岁时跳级考入中学。岁时跳级考入中学。1948 1948年，年，1414岁，参加地下党。岁，参加地下党。1949 1949年，年，1515岁，调入新民主主义青年团岁，调入新民

2、主主义青年团(后后改名为共产主义青年团改名为共产主义青年团)北京市委工作。北京市委工作。1953 1953年，年，1919岁，长篇小说岁，长篇小说青春万岁青春万岁获得获得成功。成功。1956 1956年，参加全国第一届青年作者会议。年，参加全国第一届青年作者会议。1956 1956年秋，发表年秋，发表组织部来了个年轻人组织部来了个年轻人，引起极大反响。引起极大反响。关于作者 1958 1958年，年，2424岁，被错划为右派。岁，被错划为右派。1958 1958年，赴北京郊区劳动。年，赴北京郊区劳动。1962 1962年，赴新疆劳动。年，赴新疆劳动。1963 1963年起在伊犁地区农村劳动多年

3、。年起在伊犁地区农村劳动多年。其间曾任自治区文联编辑、维吾尔语翻其间曾任自治区文联编辑、维吾尔语翻译。译。19791979年调回北京，任北京市文联专业作年调回北京，任北京市文联专业作家。家。作者的成就 自自5050年代以来，发表作品共一千余万字。年代以来，发表作品共一千余万字。被翻译成英、法、德、俄、日、韩、意、西班牙被翻译成英、法、德、俄、日、韩、意、西班牙等二十余种语言文字。等二十余种语言文字。曾获意大利蒙德罗文学奖、日本创作学会和曾获意大利蒙德罗文学奖、日本创作学会和平与文化奖。平与文化奖。学术著作学术著作红楼启示录红楼启示录。担任十余所大学教授、名誉教授、顾问。担任十余所大学教授、名誉

4、教授、顾问。曾应邀访问世界各大洲四十多个国家。曾任曾应邀访问世界各大洲四十多个国家。曾任哈佛大学燕京学院特邀访问学者、美国三一学院哈佛大学燕京学院特邀访问学者、美国三一学院校长级学者。校长级学者。语言的功能 语言只是一种工具，通过它我们的意愿和思想语言只是一种工具，通过它我们的意愿和思想就得到交流，它是我们灵魂的解释者。就得到交流，它是我们灵魂的解释者。蒙田（法）蒙田（法）随笔集随笔集 对人类而言，语言是治疗苦恼的医师。对人类而言，语言是治疗苦恼的医师。米兰德（古希腊）米兰德（古希腊）著作残篇著作残篇 语言最能暴露一个人，只要你说话，我就能了语言最能暴露一个人，只要你说话，我就能了解你。解你。

5、本本琼森（美）琼森（美）语言的功能 王蒙的演讲是怎么展开讲述语言的王蒙的演讲是怎么展开讲述语言的功能的？功能的？答：王蒙的演讲不是从哲理层面的全方答：王蒙的演讲不是从哲理层面的全方位探讨，而是从社会文化功能的角度来谈，位探讨，而是从社会文化功能的角度来谈，紧紧结合社会、人生的实际，独具只眼。紧紧结合社会、人生的实际，独具只眼。语言的功能为什么说我们要怎么关注语言的功能？为什么说我们要怎么关注语言的功能？答：不是从哲理层面的全方位探讨，而是答：不是从哲理层面的全方位探讨，而是从社会文化功能的角度来谈。紧紧结合社会、从社会文化功能的角度来谈。紧紧结合社会、人生的实际，独具只眼。无论是对于增强社会人

6、生的实际，独具只眼。无论是对于增强社会的批判力，还是自觉提高语言文字的表达能力，的批判力，还是自觉提高语言文字的表达能力，本文对青年朋友都是大有裨益的。本文对青年朋友都是大有裨益的。语言的功能作者从那些方面来说明语言的功能？作者从那些方面来说明语言的功能？答：从三方面来说明语言的功能：答：从三方面来说明语言的功能：一、是实用功能：交流、记录、记忆一、是实用功能：交流、记录、记忆 二、是促进功能：思想、文化的发展二、是促进功能：思想、文化的发展 三、是浪漫功能：煽情、形成修辞三、是浪漫功能：煽情、形成修辞 我们以下分析这三种功能。我们以下分析这三种功能。语言的功能一、实用功能：交流、记录、记忆一

7、、实用功能：交流、记录、记忆 *表意和交流的功能表意和交流的功能 *记录与记忆的功能记录与记忆的功能 没有语言就没有记录，就没有记忆。一个没有语言就没有记录，就没有记忆。一个活人失去了记忆，也就没有身份，也就没有自活人失去了记忆，也就没有身份，也就没有自我，也就没有性格。我，也就没有性格。二、促进功能：思想、文化的发展二、促进功能：思想、文化的发展 生发和促进的功能。推进思想、推进感生发和促进的功能。推进思想、推进感情、推进文化、创造文化。情、推进文化、创造文化。不用语言来生发你的思想，不用语言去不用语言来生发你的思想，不用语言去演绎你的思想，那么你的思想是不可能成熟演绎你的思想，那么你的思想

8、是不可能成熟起来的。起来的。语言的功能三、浪漫功能：煽情、形成修辞三、浪漫功能：煽情、形成修辞 语言和文字离开了现实或者超出了现语言和文字离开了现实或者超出了现实的功能实的功能 ：强烈的煽情的作用强烈的煽情的作用 语言文字的修辞作用语言文字的修辞作用 语言的功能语言的陷阱请说下语言有哪几种陷阱？请说下语言有哪几种陷阱？(1)(1)言不尽意，言过其实。言不尽意，言过其实。(2)(2)脱离生活，变成反面的东西。脱离生活，变成反面的东西。(3)(3)狗屎化效应。狗屎化效应。(4)(4)被语言文字主宰，扼杀创造性，扼被语言文字主宰，扼杀创造性，扼杀活泼的生机。杀活泼的生机。语言的陷阱作者说的作者说的“

9、言不尽意言不尽意”是指什么？是指什么？这篇以这篇以“语言语言”为线索的文章，王蒙以幽默为线索的文章，王蒙以幽默的语言，收纳了很多对于社会的思考，比如：的语言，收纳了很多对于社会的思考，比如：什么是什么是“狗屎化效应狗屎化效应”？“本来很好的一句话，太普及了，就把它降本来很好的一句话，太普及了，就把它降低了，过于通俗化了。我把它称之为狗屎化效低了，过于通俗化了。我把它称之为狗屎化效应。应。”语言的陷阱阅读文章，说说演讲稿的特点。阅读文章，说说演讲稿的特点。讲演稿也叫演说词，是在较隆重的集会讲演稿也叫演说词，是在较隆重的集会和会议上发表的讲话文稿。可以用来交流思想、和会议上发表的讲话文稿。可以用来交流思想、感情，表达主张、见解，具有宣传、鼓动和教感情，表达主张、见解，具有宣传、鼓动和教育作用。育作用。针对性、针对性、情感情感性、通俗性性、通俗性，是是讲讲演的基本特点。演的基本特点。谢谢，再见