1、第1课时 认识时间（1）优翼你知道现在是什么时刻吗？情境导入情境导入我们上课的时间是什么时刻呢？我们上课的时间是什么时刻呢？情境导入情境导入钟面上有钟面上有1212个数，个数，每相邻的两个数每相邻的两个数中间有一个大格，中间有一个大格，一共有一共有1212个大格。个大格。时针时针用来用来计时计时，分针分针用来用来计分计分。你还知道关于钟你还知道关于钟的哪些知识吗？的哪些知识吗？探究新知探究新知时针走时针走1 1大格是大格是1 1时。时。探究点探究点1 1：认识分：认识分（教材第90页例1）每一大格里面每一大格里面有有5 5个小格。个小格。探究新知探究新知分针走分针走1 1小格是小格是1 1分分
2、。分针走分针走1 1大大格是格是5 5分分。10202530354045505560探究新知探究新知探究新知探究新知探究点探究点2 2：时和分的关系：时和分的关系12:0012:0012:3012:301:001:001时=60分30分也可以说成半小时。4:054:304:45时针走过数字4，分针从12起走了几个小格，就是4时几分。探究新知探究新知探究点探究点3 3：认识几时几分：认识几时几分（教材第91页例2）几时几分怎么认认几时，看时针，走过几，是几时。认几分，看分针，几小格，是几分。课堂小结课堂小结1.1.想一想、填一填。想一想、填一填。（1 1）钟面上有（钟面上有（）个大格，（）个大格
3、，（）个小格。）个小格。（2 2）时钟走时钟走1 1大格是（大格是（）时，走一圈是（）时，走一圈是（）时。）时。（3 3）分针走分针走1 1小格是（小格是（）分，走）分，走1 1大格是（大格是（）分。）分。121260601 112121 15 5对应练习对应练习7:307:408:0010:459:556:051:202.2.我会认我会认。对应练习对应练习（教材第91页做一做）经过5分是（：）经过半小时是（：）7 456 35求简单的经过几分后的时间，求简单的经过几分后的时间，可以用分钟数加经过分钟数。可以用分钟数加经过分钟数。3.3.想一想，认一认想一想，认一认。对应练习对应练习4.4.生活中的数学生活中的数学。对应练习对应练习（教材第91页拓展）完成教材练习二十二第完成教材练习二十二第1 1、2 2、3 3题。题。巩固练习巩固练习
