1、我爱丝网花教学设计我爱丝网花教学设计 教学目标教学目标: 1.知识与技能：让学生初步了解”丝网花”知识与技能：让学生初步了解”丝网花”;掌握制作”丝网掌握制作”丝网 花”的技能、步骤和程序。花”的技能、步骤和程序。 2.过程与方法：通过学习制作”丝网花”过程与方法：通过学习制作”丝网花”.掌握制作方法、能掌握制作方法、能 独立完成作品。独立完成作品。 3.情感态度与价值观：培养学生独立的能力情感态度与价值观：培养学生独立的能力,知道劳动的艰辛知道劳动的艰辛 和快乐和快乐,抒发热爱生活的情感抒发热爱生活的情感,增强创作意识。增强创作意识。 重点难点：重点难点： 掌握“丝网花”的制作方法。掌握“丝
2、网花”的制作方法。 教学过程教学过程: 新课引入新课引入:(由丝网花图片引课由丝网花图片引课.) 新授新授: 一一. 丝网花起源与传播丝网花最早起源于日本， 由于制作丝网丝网花起源与传播丝网花最早起源于日本， 由于制作丝网 花的基本材料是普通的丝袜，也被称为“丝袜花” 。丝网花的基本材料是普通的丝袜，也被称为“丝袜花” 。丝网 花在日本最初是人们将破损的弃花在日本最初是人们将破损的弃之可惜又留之无用的丝之可惜又留之无用的丝 袜，经巧妙构思创作出来的，并逐渐风靡全日本，成为许袜，经巧妙构思创作出来的，并逐渐风靡全日本，成为许 多家庭主妇的新宠。多家庭主妇的新宠。 我国的台湾地区称之为“东蓠花”
3、，香港称之为丝袜花，我国的台湾地区称之为“东蓠花” ，香港称之为丝袜花， 今天， 丝网花来到中国， 它孕育不仅仅是中国人爱花情结，今天， 丝网花来到中国， 它孕育不仅仅是中国人爱花情结， 而是对自己对花艺的一种升华。 丝网花的制作过程也是非而是对自己对花艺的一种升华。 丝网花的制作过程也是非 常简单的，只要大家有时间，都可以完成的。并于常简单的，只要大家有时间，都可以完成的。并于 90 年年 代末经台湾传入中国大陆。代末经台湾传入中国大陆。 二二. 制作过程制作过程:(教师展示制作教师展示制作) 1. 先把铁丝缠在规格和你想做的花瓣大小要求一样的模先把铁丝缠在规格和你想做的花瓣大小要求一样的模
4、 具上；具上； 2. 然后再用钳子把从模具上做好的圆圈加工成花瓣的造然后再用钳子把从模具上做好的圆圈加工成花瓣的造 型，这时就可以把丝袜套在做好的铁丝上型，这时就可以把丝袜套在做好的铁丝上，再用细绳缠好，再用细绳缠好， 这样花瓣就做好了，同样的方法可以做叶片；这样花瓣就做好了，同样的方法可以做叶片； 3. 再把花蕊再把花蕊 放在花瓣的中心，将花瓣做好造型，加上叶放在花瓣的中心，将花瓣做好造型，加上叶 片，缠上胶带，一朵丝袜花就大功告成了。片，缠上胶带，一朵丝袜花就大功告成了。 三三. 小组交流小组交流 1.让学生以小组的形式畅谈制作丝网花的感想让学生以小组的形式畅谈制作丝网花的感想 2.说出一些花的话语说出一些花的话语 3.说出丝网花的优点说出丝网花的优点 四四. 教师总结评价教师总结评价 通过本次活动使学生深深感到劳动是快乐的通过本次活动使学生深深感到劳动是快乐的,同时也使学生同时也使学生 有了一定的审美能力、动手能力有了一定的审美能力、动手能力,丰富了学生的业余生活丰富了学生的业余生活, 培培 养了学生合作精神养了学生合作精神
