1、物理模型教学设计 教学目标 1、通过阅读小资料，了解物理模型对学习物理知识的重要性， 体会科学家在科研方面做出的努力， 知道我们现在方便快捷生活的来 之不易。 2、通过阅读小资料，知道飞机的主要构造，并且知道各部件的 主要作用。 3、通过亲自动手制作飞机模型，培养自己的想象力、意志力、 实际操作能力，亲身体会劳动和创造的快乐，培养热爱科学，追求卓 越的自信心。 教学重点与难点： 手制木质飞机模型制作 教学准备： 教师准备：手掷模型飞机配件 12 套，磨砂纸 24 张。 学生准备：刻度尺一把、纱纸一片 教学过程 一、谈话引入， 1、物理模型是一种实验模型，如飞机模型，水利系统实验模型， 建筑模型
2、，船舶模型等，学习空气动力学时可以用飞机模型作为实验 模型，飞机模型还是人类研究飞行器所需要的重要工具。被英国、美 国、德国等国誉为“航空之父”的现代飞机奠基人美国凯利莱 特兄弟， 就是借助飞机模型进行多次实验并从中取得了理论和实践的 依据，才发明了飞机。 2、揭示课题。 师：这节课我们就来学习制作手掷模型飞机的制作。 板书：制作手掷模型飞机 二、 合作探究，巧手制作 （一） 整体介绍 师：手掷飞机属于自由飞行类航空模型，投掷者须用力将模型投 出，模型依靠升力在空中自由滑翔并降落。 （模型在手） 主要零件：机身、机翼、水平尾翼、垂直尾翼（课件展示图片、 名称，学生看完后指认放好） （二） 小组
3、分工 师：飞机的制作分为： 1、机翼制作。 2、机身打磨。 3、机翼安装与固定。 4、尾翼安装。 5、总装。请每个小组长合理安排好每个人负责的部分。完成后 请坐端正示意。 （课件播放各部分完成图片） （三） 讲解示范 1、 机翼制作 首先，我们将机翼沿压痕轻折，这一步的目的是使机翼成为凹凸型翼 型。 （上凸型翼型升力最大） 然后，我们向上轻折机翼翼尖前的压痕，以确定机翼的上升角造型。 （上反角的主要作用是增强机翼的横侧安定性） 接着，将快干胶水滴入裂口中，完成机翼的定型。 最后，我们对机翼进行加固、修整。再用砂纸，轻轻地对机翼的前缘 进行适当的打磨，这样可以减少飞行中的摩擦阻力。 师：在这制作
4、过程中，你觉得哪一点想提醒一下你的同伴呢？ 注意事项： 折压痕时要轻折。 2、机身打磨（学生自己动手操作） 课件出示图片，学生自学并操作。 师：为什么要对机身进行打磨呢？ 3、机翼的安装与固定（教师操作演示） 首先，用刻度尺量取机翼的中间位置，用两块高度略小于 1.5 厘 米的长木块将机身夹住，使机身垂直于桌面保持不动。然后用砂纸将 机翼与机身接触的部位轻轻打磨出一个平面， 以便于机身和机翼的粘 接。将机翼放在机身上，同时用两块合适的木块将机翼的两侧支起， 调整机翼的位置使机翼的后缘与机身垂直，并且两边的长度相等。同 时保持两侧机翼的角度也相等。 用胶水先滴加在机翼的前缘与后缘处稍加固定， 继
5、续进行角度等的测 量，直到准确无误后对机翼与机身的接触部位进行加胶固定。 师：你觉得哪个步骤很关键呢？ 4、尾翼的安装 先由水平尾翼后缘画出与其垂直的中线， 再由中线向其两侧画出 距中线 1.5 毫米的两根平行线。将水平尾翼放在机身的后部使后缘与 距机身末端为 1 厘米，同时机身正好压住前面画的三根线。用胶水粘 接。 将垂直尾翼放在机身的右侧，后缘与机身的末端对齐，并与桌面和水 平尾翼垂直，用胶水粘接。 飞机的安装完成。 5、调试 师：模型飞机的检视和重心校正。 模型飞机的检视主要是通过俯视和正视（后视）用肉眼观察一下 模型的安装是否达到要求。 正视（后视）主要看模型的机翼左右两侧的上反角是否相等，机 翼是否有扭曲现象。水平尾翼是否与机身垂直，垂直尾翼是否与机身 平行， 垂直尾翼和水平尾翼有无扭曲。 机身上下左右是否有无扭曲等。 俯视主要看机翼及水平尾翼左右两侧是否相等， 机翼及水平尾翼 的后缘是否与机身垂直。垂直尾翼平面是否与机身平行。机身纵向有 无扭曲等。 三、研究讨论： 1、在制作飞机模型的时候应该注意哪些细节？ 2、单翼木质飞机模型还可以从哪些方面进行改进？
