1、博创空间选修课程3D 打印建模 活动内容：用草图构建实体用草图构建实体制作车轮制作车轮 活动活动内容内容 本节课的主要内容是学会用草图工具，拉伸等功能的 使用，尝试自己制作喜欢的物品。 学情分析学情分析 本节课是在学习了建模软件的一些基本操作后，根据 学生对物品的认识，小组讨论对作品进行设计。学生对基 本形状的设计已比较熟悉，所以对新知识的接受较容易。 要注意把学生的已有的经验作为认知基础，在教学程中， 将新知识点作为重难点。 教学目标教学目标 1.了解平面图形变成立体形状的过程， 学会 123D 的草图绘 画的用法，知道拉伸是最常用的实体建模方式。 2. 能够用草图工具绘制草图，学会用拉伸、
2、偏移等工具。 3. 培养合作精神， 能以团队方式完成任务， 培养学生的探 索精神和求知欲望。 4巩固建模软件中“阵列”“隐藏”命令的使用。 重难点重难点 1学会使用草图工具的基本用法。 2. 学会使用拉伸工具，构建实体。 活动活动流程流程 环节环节 教师教师活动活动 学生学生活动活动 活动说明活动说明 创设情境 导入新课 请同学们观察图 片，找出共同点。 那我们同学们想 不想自己制作出一个 属于自己个性的车轮 呢？ 引出课题：用草图构 建实体 学生讨论交流 同学们 积极回答 给学生一定的空 间和时间自主探 索， 让学生快速融 入到新的课堂教 学。 调动学生的学习 兴趣 环节环节 教师教师活动活
3、动 学生学生活动活动 活动活动说明说明 任务驱动 学习新课 1.讲解: 平面草绘图形生 成立体模型的过程， 这个实际上分为两部 分：绘制平面图形和 利用该图形生成立体 模型。 3D 模型是由多个 面构成的，绘制平面 图形就是确定主要构 成面的形状。例如， 立方体是通过拉伸矩 形而形成的，绘制矩 形的过程就是平面草 绘，而拉伸则是实现 平面图形立体化的手 段。 2.教师展示实物车 轮，以车轮为例讲解 制作过程。 任务一：画出车轮的任务一：画出车轮的 草绘图形草绘图形 1.学生在纸上画图； 2.学生尝试在 123D 软件将纸上的平面图 形画出来 教师巡视指导 （提示: 如果在屏幕 中，有绿色背景的
4、图 标，就意味着此时还 处于绘制 2D 图形的 状态中。使用多段线 绘制工具画折线是非 常简单的,方法就是 点击鼠标,再点击下 一点。） 学生认真 听讲思考 学生学习观察 并交流 学生动手操作 培养学生的三维 立体感 激发学生创造的 欲望， 利用自己所 学将自己的想象 变成现实。 环节环节 教师教师活动活动 学生学生活动活动 活动活动说明说明 任务驱动 学习新课 任务二：将车轮的草任务二：将车轮的草 绘图形进行拉伸绘图形进行拉伸，变，变 成立体成立体 讲解： 刚才我们已经做 好了第一步，绘制草 图，那平面图形怎么 变成立体图形的呢？ 我们发现平面图 形通过拉伸，可以变 成立体的。那我们 123D 软件中也有这 个功能，叫拉伸工具 演示： 拉伸工具的使用 回顾阵列的使用 巡视指导 学生认真听 讲、观察 学生模仿操作 完善创造个性 化的作品 课题小结 畅谈收获 1.学生作品展示分享 2.今天我们学习了草 图工具，能够绘制简 单的图形，当所绘制 的图形为闭合图形 时，就能够用拉伸工 具来构建实体建模 3.模型制作完成后的 打印 学生自我总结 学生将想象变 成现实 帮助学生分析作 品的构造， 提炼本 节课的重要操作 点和必须掌握的 技能。 活动反思
