部编版八年级上册历史戊戌变法课件.pptx

1、那那是一个是一个风云激荡风云激荡的世纪。的世纪。世纪末世纪末的那个的那个多事之秋多事之秋，落日落日的紫禁城的紫禁城里突然里突然热闹起来。热闹起来。几几个读书人个读书人呼号呼号:“变变亦变，不变亦亦变，不变亦变变”，“杀！杀！”匆匆来去的匆匆来去的“现代化现代化”运动，运动，在菜市口的刑场上画上了休止符。在菜市口的刑场上画上了休止符。历史在这里沉思，历史在这里沉思，世纪末的落日，王朝的落日世纪末的落日，王朝的落日一、康有为与公车上书康有为，清光绪年间进士，官授工部主事。出身于士宦家庭，康有为，清光绪年间进士，官授工部主事。出身于士宦家庭，乃广东望族，世代为儒，以理学传家。近代著名政治家、思乃广东

2、望族，世代为儒，以理学传家。近代著名政治家、思想家、社会改革家、书法家和学者，他信奉孔子的儒家学说，想家、社会改革家、书法家和学者，他信奉孔子的儒家学说，并致力于将儒家学说改造为可以适应现代社会的国教，曾担并致力于将儒家学说改造为可以适应现代社会的国教，曾担任孔教会会长。主要著作有任孔教会会长。主要著作有康子篇康子篇、新学伪经考新学伪经考“公车上书”汉朝时，政府用车马接送应举的读书人。汉朝时，政府用车马接送应举的读书人。后来，人们就用后来，人们就用“公车公车”作为举人入京作为举人入京应试的代称。由于康有为等人是举人，应试的代称。由于康有为等人是举人，这次上书就称作这次上书就称作“公车上书公车上

3、书”。一、康有为与公车上书时间：时间：背景：背景：经过：经过：结果：结果：影响：影响：18951895年年马关条约马关条约签订的消息传到北京后，群情激愤。签订的消息传到北京后，群情激愤。正在京师参加会试的正在京师参加会试的康有为、康启超康有为、康启超等，等，联合各省联合各省13001300多名参加会试的举人，上书多名参加会试的举人，上书光绪帝，要求光绪帝，要求拒和、迁都、变法拒和、迁都、变法。失败失败拉开了变法维新运动的序幕。拉开了变法维新运动的序幕。1、序幕：“公车上书”2、发展：组织学会 创办报刊维新运动期维新运动期 间各地重要学会间各地重要学会名称名称地点地点强学会强学会北京北京上海强学

4、会上海强学会上海上海南学会南学会长沙长沙农学会农学会广州广州兴儒会兴儒会瑞安瑞安励学斋励学斋西安西安蜀学会蜀学会成都成都其中影响最大的报刊：其中影响最大的报刊：上海的上海的时务报时务报和天津的和天津的国闻报国闻报 主要宣传了变法图强的观点。主要宣传了变法图强的观点。推动了维新变法思想的广泛传播。推动了维新变法思想的广泛传播。百日维新百日维新 二、百日维新2 2、时间：、时间：1 1、背景：、背景：3 3、开始标志：、开始标志：18971897年冬，年冬，德国强占胶州湾后德国强占胶州湾后，各帝国主义国家竞相效仿，各帝国主义国家竞相效仿，掀起瓜分中国的狂潮。掀起瓜分中国的狂潮。在康有为等维新派的推

5、动下在康有为等维新派的推动下，光绪，光绪帝表示帝表示“不甘作亡国之君不甘作亡国之君”，决心变法。，决心变法。“若不及时图治，数年之若不及时图治，数年之后，四邻交逼，不能立国。后，四邻交逼，不能立国。”康有为康有为上清帝第五书上清帝第五书18981898年（年（）6 6月月1111日日9 9月月2121日，日，103103天天清政府颁布清政府颁布 “明定国是明定国是”诏书诏书,宣布实行变法。宣布实行变法。“国是国是”则指国家大计，国家的则指国家大计，国家的指导方针、理论基础、方针政策指导方针、理论基础、方针政策。百日维新百日维新 类别类别颁布的新法颁布的新法作用作用政治政治经济经济文化文化军事军

6、事性质性质裁撤冗官冗员，允许官民上书言事裁撤冗官冗员，允许官民上书言事鼓励私人兴办工矿企业，发展农、工、鼓励私人兴办工矿企业，发展农、工、商业商业；改革财政，编制；改革财政，编制国家预算国家预算废除八股，改试策论，开办新式学堂废除八股，改试策论，开办新式学堂裁减绿营，训练新式军队裁减绿营，训练新式军队利于资产阶级参政利于资产阶级参政利于资本主义发展利于资本主义发展利于利于增强增强军事实力军事实力利于思想文化传播利于思想文化传播4 4、内容：、内容：触动了顽固派的利益百日维新百日维新 根据材料并结合变法根据材料并结合变法内容看，变法触动了内容看，变法触动了哪些人的利益？哪些人的利益？变法触犯了以

7、慈禧太后变法触犯了以慈禧太后为首的顽固派的利益。为首的顽固派的利益。有人说：有人说：“虽然国难那样严重，虽然国难那样严重，反对变法的人仍居大多数。为反对变法的人仍居大多数。为什么呢？一句话，打破了他们什么呢？一句话，打破了他们的饭碗。人人都知道应该废八的饭碗。人人都知道应该废八股，提倡实学；但数百翰林，股，提倡实学；但数百翰林，数千进士，数万举人，数十万数千进士，数万举人，数十万秀才，数百万童生，秀才，数百万童生，全国的读全国的读书人书人都觉得前功尽弃。他们费都觉得前功尽弃。他们费了多少的心血，想从之乎也者了多少的心血，想从之乎也者里面，升官发财，一旦废八股，里面，升官发财，一旦废八股，他们绝

8、望了，难怪他们要骂带他们绝望了，难怪他们要骂带头领导的人是洋奴汉奸。至于头领导的人是洋奴汉奸。至于被裁的官员被裁的官员，更不要说，无不，更不要说，无不切齿痛恨。切齿痛恨。”5 5、结果：、结果：18981898年年9 9月月2121日，慈禧太后等发动日，慈禧太后等发动戊戌政变，囚禁光绪帝戊戌政变，囚禁光绪帝，搜捕维新，搜捕维新人人士士，除京师大学堂外，废除全部变法，除京师大学堂外，废除全部变法诏令。谭嗣同等戊戌六君子遇害，诏令。谭嗣同等戊戌六君子遇害，宣宣告告戊戌变法失败戊戌变法失败。6 6、变法失败原因：、变法失败原因：慈禧发动政变只是变法失败的直接原因；慈禧发动政变只是变法失败的直接原因；

9、客观上：客观上：封建守旧势力强大；封建守旧势力强大；主观上：主观上：维新派的局限性维新派的局限性（缺乏群众基础、依（缺乏群众基础、依靠毫无实权的光绪帝、缺乏正确的理论指导、靠毫无实权的光绪帝、缺乏正确的理论指导、策略不当、操之过急、措施不切实际）策略不当、操之过急、措施不切实际）慈禧太后慈禧太后光绪帝光绪帝瀛台瀛台囚禁光绪帝于中南海瀛台材料一：材料一：变法遭到守旧势力的强烈抵制和反对，除慈禧控制的朝廷变法遭到守旧势力的强烈抵制和反对，除慈禧控制的朝廷外，各省督抚大多持观望态度。外，各省督抚大多持观望态度。材料二：材料二：变法形势危急时，维新派势单力薄，只好把希望寄托在袁变法形势危急时，维新派势

10、单力薄，只好把希望寄托在袁世凯的身上，结果被袁世凯出卖。世凯的身上，结果被袁世凯出卖。材料三：材料三：当慈禧太后把光绪帝囚禁后，他无奈感慨：当慈禧太后把光绪帝囚禁后，他无奈感慨：“朕虽有改革朕虽有改革之心，却毫无实权，朕就是一个傀儡呀！之心，却毫无实权，朕就是一个傀儡呀！”材料四：材料四：戊戌变法的阶级基础是知识分子和民族资产阶级，当变法戊戌变法的阶级基础是知识分子和民族资产阶级，当变法曲终人散之时，广大人民群众对此很漠然，好多人不知道具体情况。曲终人散之时，广大人民群众对此很漠然，好多人不知道具体情况。依据材料总结戊戌变法失败的原因有哪些？依据材料总结戊戌变法失败的原因有哪些？袁世凯的出卖依

11、靠一个没有实权的皇帝没有发动人民群众慈禧太后为首的顽固派势力强大根本原因：民族资产阶级力量弱小根本原因：民族资产阶级力量弱小 时务报时务报材料：维新派兴创办报刊、成立学堂、学材料：维新派兴创办报刊、成立学堂、学会会 ，使当时，使当时“家家言时务家家言时务”、“人人谈西人人谈西学学”蔚然成风蔚然成风 -中华书局中华书局中国近代史中国近代史 依据图片及材料总结戊戌变法的历史意义？依据图片及材料总结戊戌变法的历史意义？意义：戊戌变法是一场救亡图存的爱国运动，在思想文化方面产生了深远而持久的影响。7 7、意义：、意义：背景：背景：经过：经过：性质：性质：意义：意义：甲午中日战争失败后，帝国主义掀起瓜分

12、中国的甲午中日战争失败后，帝国主义掀起瓜分中国的狂潮，中国民族危机进一步加深。狂潮，中国民族危机进一步加深。为资产阶级民主思想的传播奠定基础为资产阶级民主思想的传播奠定基础自上而下的资产阶级性质自上而下的资产阶级性质的改革的改革序幕：序幕：发展：发展：高潮：高潮：百日维新百日维新公车上书公车上书组织学会组织学会，如如强学会强学会创办报刊：创办报刊：梁启超时务报，上海；梁启超时务报，上海；严复国闻报，天津。严复国闻报，天津。时间：时间：内容：内容：1898.6.11-9.211898.6.11-9.21（103103天）天）政治：政治：裁撤冗官冗员，允许官民上书言事裁撤冗官冗员，允许官民上书言事

13、经济：经济：鼓励私人兴办工矿企业，发展农、鼓励私人兴办工矿企业，发展农、工、商业，改革财政，编制国家预算工、商业，改革财政，编制国家预算文化教育：文化教育：废除八股，开办新式学堂废除八股，开办新式学堂军事：军事：裁减绿营，训练新式军队等裁减绿营，训练新式军队等百日维新百日维新 课堂小结课堂小结戊戌变戊戌变法的背法的背景：民景：民族危机族危机空前严空前严重重封建封建势力势力进行进行阻挠阻挠破坏破坏发生发生发展发展高潮高潮结局结局公车上书公车上书揭开序幕揭开序幕创办报刊创办报刊组织学会组织学会百日维新百日维新实行变法实行变法戊戌政变戊戌政变变法失败变法失败资本主义有了初步发展，资产阶级登上历史舞台

14、资本主义有了初步发展，资产阶级登上历史舞台百日维新百日维新 1.情节是叙事性文学作品内容构成的要素之一,是叙事作品中表现人物之间相互关系的一系列生活事件的发展过程。2.它由一系列展示人物性格,反映人物与人物、人物与环境之间相互关系的具体事件构成。3.把握好故事情节,是欣赏小说的基础,也是整体感知小说的起点。命题者在为小说命题时,也必定以情节为出发点,从整体上设置理解小说内容的试题。通常从情节梳理、情节作用两方面设题考查。4.根据结构来梳理。按照情节的开端、发展、高潮和结局来划分文章层次,进而梳理情节。5.根据场景来梳理。一般一个场景可以梳理为一个情节。小说中的场景就是不同时间人物活动的场所。6

15、.根据线索来梳理。抓住线索是把握小说故事发展的关键。线索有单线和双线两种。双线一般分明线和暗线。高考考查的小说往往较简单,线索也一般是单线式。7.阅历之所以会对读书所得产生深浅有别的影响，原因在于阅读并非是对作品的简单再现，而是一个积极主动的再创造过程，人生的经历与生活的经验都会参与进来。8.少年时阅历不够丰富，洞察力、理解力有所欠缺，所以在读书时往往容易只看其中一点或几点，对书中蕴含的丰富意义难以全面把握。9.自信让我们充满激情。有了自信，我们才能怀着坚定的信心和希望，开始伟大而光荣的事业。自信的人有勇气交往与表达，有信心尝试与坚持，能够展现优势与才华，激发潜能与活力，获得更多的实践机会与创造可能。