部编版六下《迢迢牵牛星》完美课件1.ppt

1、 迢迢牵牛星迢迢牵牛星 部编版六年级下册迢迢牵牛星PPT完美课件1部编版六年级下册迢迢牵牛星PPT完美课件1部编版六年级下册迢迢牵牛星PPT完美课件1部编版六年级下册迢迢牵牛星PPT完美课件1中国四大爱情传说中国四大爱情传说二、朗读感知迢迢/牵牛星，皎皎/河汉女。纤纤/擢/素手，札札/弄/机杼。终日/不成章，泣涕/零如雨。河汉/清且浅，相去/复几许?盈盈/一水间，脉脉/不得语。迢迢牵牛星，皎皎河汉女。纤纤擢素手，札札弄机杼。终日不成章，泣涕零如雨。河汉清且浅，相去复几许?盈盈一水间，脉脉不得语。（三）自主学习，疏通大意 1.1.请结合注释，古代汉语词典等工具书自请结合注释，古代汉语词典等工具书

2、自主疏通字词，若有不能解决的字词，先在主疏通字词，若有不能解决的字词，先在小组内讨论解决，小组不能解决再由老师小组内讨论解决，小组不能解决再由老师解答。解答。2.2.这首诗歌主要讲述了什么内容？请用自这首诗歌主要讲述了什么内容？请用自己的话概括回答。己的话概括回答。解疑答惑，成果展示 小组互答，解决字词疑难。皎皎：皎洁的样子。皎皎：皎洁的样子。河汉：银河；河汉女：织女星，亦指织女。河汉：银河；河汉女：织女星，亦指织女。擢：举起、摆动。擢：举起、摆动。素：白。素：白。去：距离。去：距离。几许：多少。几许：多少。解疑答惑，成果展示 概括诗歌内容概括诗歌内容 本诗主要叙写了牛郎织女的故事，织女因与本

3、诗主要叙写了牛郎织女的故事，织女因与牛郎隔河相望不得相聚而终日以泪洗面，织牛郎隔河相望不得相聚而终日以泪洗面，织布不成，他们含情相视而不得互诉衷肠。布不成，他们含情相视而不得互诉衷肠。四、合作探究，理解主旨 古人常说：古人常说：“言为心声言为心声”，作者就只是想用，作者就只是想用诗歌讲诉牛郎织女的故事吗？他想要表达的诗歌讲诉牛郎织女的故事吗？他想要表达的其实是什么呢？其实是什么呢？古诗十九首古诗十九首：东汉东汉末文人诗作的选辑。东汉末文人诗作的选辑。东汉末年社会动荡，男子从征末年社会动荡，男子从征服役，家庭分裂，夫妻分服役，家庭分裂，夫妻分别，文人在乱世期间空怀别，文人在乱世期间空怀抱负，倍感

4、苦闷。古诗抱负，倍感苦闷。古诗十九首多表现仕途碰壁十九首多表现仕途碰壁后产生的人生苦闷、厌世后产生的人生苦闷、厌世情绪以及离别相思之情等情绪以及离别相思之情等。东汉末年分三国东汉末年分三国/烽火连天不休烽火连天不休/儿女情长儿女情长/被乱世左右被乱世左右/谁来煮酒谁来煮酒林俊杰曹操林俊杰曹操多角度理解诗歌主旨（1）人间离别说借牛郎织女的神话传说讲述现实爱情的受挫，表达战乱社会中思妇与游子之间不得不离别，空有相思意未有相守计的悲凉。（2）人生理想说牛郎与织女的关系，其实就是东汉末年文人与其理想抱负的关系，表达东汉末文人因为战争不能实现心中的抱负，人生理想可望不可即的苦闷与悲痛。（3）社会动荡说通

5、过诗歌表现动荡、黑暗的社会生活，抒发对命运、人生的悲哀之情。（4）其他说法 这首诗歌在语言上最大的特点是什么？五、鉴赏诗歌语言迢迢牵牛星皎皎河汉女纤纤擢素手札札弄机杼盈盈一水间脉脉不得语请欣赏以下与叠词有关的歌曲、诗词，思考它们的请欣赏以下与叠词有关的歌曲、诗词，思考它们的运用有什么效果。运用有什么效果。山也迢迢迢迢，水也迢迢迢迢山水迢迢迢迢路遥遥遥遥盼过昨宵，又盼今朝盼来盼去魂也消梦也渺渺渺渺，人也渺渺渺渺天若有情天亦老歌不成歌，调不成调风雨潇潇潇潇愁多少，愁多少 还珠格格主题曲还珠格格主题曲 庭院深深深深深深几许？欧阳修蝶恋花 滚滚滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。三国演义 寻寻觅觅，冷冷清清

6、，寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚凄凄惨惨戚戚。李清照 声声慢遥远遥远牵牛星，牵牛星，皎洁皎洁河汉女。河汉女。纤细纤细擢素手，擢素手，吵闹吵闹弄机杼。弄机杼。终日不成章，泣涕零如雨。终日不成章，泣涕零如雨。河汉清且浅，相去复几许河汉清且浅，相去复几许?清浅清浅一水间，一水间，相望相望不得语。不得语。迢迢迢迢牵牛星，牵牛星，皎皎皎皎河汉女。河汉女。纤纤纤纤擢素手，擢素手，札札札札弄机杼。弄机杼。终日不成章，泣涕零如雨。终日不成章，泣涕零如雨。河汉清且浅，相去复几许？河汉清且浅，相去复几许？盈盈盈盈一水间，一水间，脉脉脉脉不得语。不得语。为什么？为什么？这两首诗歌哪一首写得好？这两首诗歌哪一首写得

7、好？叠词的作用 音韵美：使诗歌读起来朗朗上口，富有节奏感 形象美：突出表现了事物.的特点 情感美：强化（增强）了诗歌.的情感六、课堂巩固：活学活用 1.诗中两组叠音词的运用有何妙处？请分别从内容和形式方面分析。春闺思春闺思 张仲素张仲素 袅袅袅袅城边柳，城边柳，青青青青陌上桑。陌上桑。提笼忘采叶，昨夜梦渔阳。提笼忘采叶，昨夜梦渔阳。从形式上而言：“袅袅袅袅”与与“青青青青”两个叠两个叠词的运用使得诗歌读起来朗朗上口，具有词的运用使得诗歌读起来朗朗上口，具有音韵美；音韵美；从内容上而言：“袅袅袅袅”突出了柳条袅娜柔突出了柳条袅娜柔软的特点，软的特点，“青青青青”突出了桑树青葱茂盛突出了桑树青葱茂盛的特点，这两个叠词突出春天这些景物的的特点，这两个叠词突出春天这些景物的形象美。形象美。2.2.请比较迢迢牵牛星与鹊桥仙的异同。请比较迢迢牵牛星与鹊桥仙的异同。纤云弄巧，飞星传恨，银汉迢迢暗度。纤云弄巧，飞星传恨，银汉迢迢暗度。金风玉露一相逢，便胜却人间无数。金风玉露一相逢，便胜却人间无数。柔情似水，佳期如梦，忍顾鹊桥归路。柔情似水，佳期如梦，忍顾鹊桥归路。两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮。两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮。鹊桥仙宋鹊桥仙宋秦观秦观 感谢聆听！感谢聆听！迢迢牵牛星迢迢牵牛星