1、Page 1Page 2Page 3Page 4Page 5Page 6Page 7Page 8Page 9Page 10Page 11Page 12Page 13Page 14下课啦下课啦Page 15n【教材分析】nLets talk部分通过Mike和张鹏到Sarah家做客吃水果的语境呈现了核心句型I like /I dont like 这两个句型结构难度不大，加之学生在三上第五单元已学过句型：Have some Thanks.Thank you.Can I have some?Here you are.这两组句型。因此，在学习时可能比较容易接受。n【学情分析】n1.通过一、二年级的英语学
2、习，学生已经初步具备了一定的语言基础，语音语调方面有了进步，但语言模仿能力仍需加强。n2.本部分把单词和对话整合教学，多个句型：Can I have some?Have some Here you are.等，学生已在三年级上册课本中学习过，因此为本节课的学习做了一个很好的铺垫，使学生能够轻松地掌握新授内容I like 及I dont like 表示对某物的好恶。n【教学目标】n1.知识目标：n(1)能够听、说、认、读单词grapes。n(2)能够听懂并会说句型I like 及I dont like，并能在日常生活中灵活运用。n2.能力目标：n能在真实情境中熟练运用句型I like 及I dont like 表示对某物的好恶。n3.情感目标：n通过分享水果和美食，让学生尽情享受生活。
