1、人民教育出版社一年级下册小 池执教：吴博琪 春春 晓晓春春 眠眠 不不 觉觉 晓晓，处处 处处 闻闻 啼啼 鸟鸟。夜夜 来来 风风 雨雨 声声，花花 落落 知知 多多 少少。小 池chi泉 眼 无 声 惜 细 流，树 阴 照 水 爱 晴 柔。【宋】杨万里小 荷 才 露 尖 尖 角，早 有 蜻 蜓 立 上 头。：爱爱 惜惜 疼疼 惜惜 怜怜 惜惜 小结小结：用心去爱，用心去疼，用心去爱，用心去疼，这就叫这就叫“惜惜”。所以部首就。所以部首就是竖心旁。是竖心旁。惜惜阴阴阴 天阴 暗小结小结：阳光下亮堂堂，月光下阴森森，阳阳阳 光太 阳晴晴晴 天晴 朗柔柔温 柔柔 和猜猜谜谜语语：路上有雨路上有雨谜
2、底：谜底：露露池池 惜惜 阴阴 晴晴 柔柔 露露一一.我能给字宝宝分结构我能给字宝宝分结构小小 池池【宋宋】杨万里杨万里泉泉 眼眼 无无 声声/惜惜/细细 流流，树树 阴阴 照照 水水/爱爱/晴晴 柔柔。小小 荷荷 才才 露露/尖尖 尖尖 角角，早早 有有 蜻蜻 蜓蜓/立立 上上 头头。泉眼无声惜细流泉眼无声惜细流树阴照水爱晴柔树阴照水爱晴柔泉泉 眼眼 无无 声声 惜惜 细细 流，流，树树 阴阴 照照 水水 爱爱 晴晴 柔。柔。小荷才露尖尖角小荷才露尖尖角早有蜻蜓立上头早有蜻蜓立上头小小 荷荷 才才 露露 尖尖 尖尖 角角，早早 有有 蜻蜻 蜓蜓 立立 上上 头头。晓出净慈寺送林子方 （宋）杨
3、万里 毕竟西湖六月中，风光不与四时同。接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。谢谢 谢谢！在这次“祖国在我心中”的综合性学习过程中，同学们都很认真，搜集了大量的资料，今天这节课，老师给你们搭建一个舞台，召开一次“祖国在我心中”的学习汇报会，请同学们把自己的学习成果奉献出来，和大伙一同分享。二、确定汇报形式，小组排练1.读口语交际的要求，明确汇报形式。（展示自己的综合性学习成果，形式不一）2.分小组讨论汇报形式建议：根据组内的材料情况和小组同学的的特长确定汇报形式。教学预设：小组在确定汇报形式时可能会出现撞车的情况，而且还有可能形式都一样，为了避免这种现象的发生，教师可在课前了解学生的资料情况，根据学生
4、的实际情况，头脑中把他们分好组，在出现这种状况时进行调控。2.根据汇报形式，组内排练。若是选择的演讲，那么先在组内演讲，再选出演讲得好的同学在全班表演。讲故事组也是如此，而朗诵散文和诗歌的可全员参与，也可择优上台。三、汇报会开始，同学评价。1.宣布汇报会开始2.小组抽签上台，同学根据汇报情况做出公正的评价，选出最优秀的汇报者。鼓励小组集体汇报形式，体现集体精神。（评价标准由师生共同制定。如：态度大方，口齿清楚，声音洪亮，语言有感染力，内容符合此次综合性学习要求，内容较为具体，了解途径不单一，表达了爱国情感。）3.根据评价，给最优秀的汇报者颁奖。四、总结同学们，今天你们以自己独有的形式表达了对祖国深切的爱，老师希望你们在今后的学习生活中，牢牢记住：少年强，则国强；亲爱的同学们，再见亲爱的同学们，再见
