1、 字字乐天乐天，号，号香山香山居士居士，我国唐代伟大，我国唐代伟大的现实主义诗人。他的现实主义诗人。他的诗歌题材广泛，形的诗歌题材广泛，形式多样，语言平易通式多样，语言平易通俗，有俗，有“诗 魔诗 魔”和和“诗王诗王”之称。之称。解诗题，知作者；抓字眼，明诗意；多诵读，悟诗情。暮暮 江江 吟吟白居易白居易诗歌朗读诗歌朗读句解：太阳快要落山了，阳光斜照在江面上。一道残阳铺水中半江瑟瑟半江红半江瑟瑟半江红瑟瑟：指碧绿色。半江瑟瑟半江红句解：江水一半呈现红色，一半呈现碧绿色。残残 阳阳暮江吟暮江吟夕阳无限好，只是近黄昏夕阳无限好，只是近黄昏李商隐李商隐白日依山尽，黄河入海流白日依山尽，黄河入海流-王
2、之焕王之焕古道西风瘦马，夕阳西下，断肠人在天涯古道西风瘦马，夕阳西下，断肠人在天涯-马致远马致远可怜九月初三夜，可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。露似真珠月似弓。露露暮江吟暮江吟 后两句后两句珍珠暮江吟暮江吟 后两句后两句月月暮江吟暮江吟 后两句后两句古人用的弓古人用的弓 暮江吟暮江吟 后两句后两句可怜可怜九月初三夜，九月初三夜，露露似似真珠真珠月月似似弓弓。可怜：可怜：似：似：可爱。可爱。好像，如同好像，如同。九月初三的夜晚，多么叫人喜爱啊，那露九月初三的夜晚，多么叫人喜爱啊，那露珠如珍珠一样明亮，月亮像弓一样挂在天空。珠如珍珠一样明亮，月亮像弓一样挂在天空。这是唐朝诗人白居易创作的一首七绝，
3、大这是唐朝诗人白居易创作的一首七绝，大约是约是822822年（长庆二年）白居易在赴杭州任刺年（长庆二年）白居易在赴杭州任刺史的途中写的。史的途中写的。当时朝廷政治昏暗，斗争激烈，诗人品尽当时朝廷政治昏暗，斗争激烈，诗人品尽了朝官的滋味，自求外任。了朝官的滋味，自求外任。该诗从侧面反映该诗从侧面反映出了作者离开朝廷后轻松愉快的心情。出了作者离开朝廷后轻松愉快的心情。写作背景写作背景暮江吟暮江吟白居易白居易一道残阳铺水中，一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。半江瑟瑟半江红。可怜九月初三夜，可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。露似真珠月似弓。唱唱、画画诗如画诗如画有兴趣的同学可以动笔有兴趣的同学可以动笔画画
4、画画诗如歌诗如歌有兴趣的同学可以唱唱有兴趣的同学可以唱唱诗为心声诗为心声朗诵好的同学可以有朗诵好的同学可以有感情或者表演地朗诵感情或者表演地朗诵【教材分析】【教材分析】Lets talk部分通过Mike和张鹏到Sarah家做客吃水果的语境呈现了核心句型I like /I dont like 这两个句型结构难度不大，加之学生在三上第五单元已学过句型：Have some Thanks.Thank you.Can I have some?Here you are.这两组句型。因此，在学习时可能比较容易接受。【学情分析】【学情分析】1.通过一、二年级的英语学习，学生已经初步具备了一定的语言基础，语音语
5、调方面有了进步，但语言模仿能力仍需加强。2.本部分把单词和对话整合教学，多个句型：Can I have some?Have some Here you are.等，学生已在三年级上册课本中学习过，因此为本节课的学习做了一个很好的铺垫，使学生能够轻松地掌握新授内容I like 及I dont like 表示对某物的好恶。【教学目标】【教学目标】1.知识目标：知识目标：(1)能够听、说、认、读单词grapes。(2)能够听懂并会说句型I like 及I dont like，并能在日常生活中灵活运用。2.能力目标：能力目标：能在真实情境中熟练运用句型I like 及I dont like 表示对某物的好恶。3.情感目标：情感目标：通过分享水果和美食，让学生尽情享受生活。
