7-9年级-初中综合实践活动15.生活中工具的变化与创新-教案、教学设计-市级优课-(配套课件编号：e2283)（劳动技术）.docx

1、露台智能种植园的设计和实施总结 活动背景活动背景与目的与目的：我校综合实践组一直以来都致力于研究绿色无公害蔬菜的种 植，为了让种植园更加美观，让种植管理更加方便智能，我校综合实践组长期探 索钻研出一套智能施肥浇水装置。 这个设计极大的美化和方便了对日常蔬菜基 地的管理。在一系列的活动中，让学生们认识到科学的种植管理技术，提高学生 的认知能力， 培养学生的社会责任感、 创新精神和实践能力， 增强活动育人效果。 活动的主题活动的主题：露台智能种植园的设计和实施 活活 动动 准准 备备： 1、明确活动的目的和意义。 2、确定研究课题，制定活动方案。 3、露台美化的平面设计与模型制作。 4、智能施肥和

2、浇水装置的设计、安装和实施。 活动流程：活动流程： 1、前期工作的回顾 2、综合实践成果展示 3、对综合实践课程的理解 4、学生总结 5、教师总结 6、期待与憧憬 教学过程教学过程 一、前期工作回顾 师：同学们好，我们综合实践课已经开始了很长时间了，现在我们到了收获 和总结的时候了。大家是否还记得你们这一路过来，上了哪些课？做了哪些事情 吗？ 生：记得。 师：很好，老师今天先用一张流程图来和大家一起回顾一下整个活动过程。 （PPT 展示流程图） 师：从大家刚刚看流程图中，我可以得知同学们似乎有点遗忘了。接下来我 们以照片播放的形式来回顾一下。（活动照片展示） 不知不觉同学们和老师一起为我们的发

3、明已经做了很多的工作和准备了。 二、综合实践活动成果展示 师：同学们，我们做了那么多的前期工作，我们最终的目的是什么呢？ 生：发明智能施肥浇水的设备。 师： 对， 在老师们和同学们的共同努力下， 我们已经这个成果已经在实施了。 （一会我们一起去学校的露台看我们这个智能设计的运行） 这个发明是我校综合实践组共同努力发明的一个专利， 这也集聚了同学们和 老师们的智慧和汗水。我们也将在今后不断的实施改进，做到尽善尽美。 三、对综合实践课程的理解 师：同学们，通过我们这一系列的综合实践课的开展，大家对综合实践课应 该有更深刻更直接的理解了。那么我们一起来学习一下综合实践课的定义和特 点： （一）综合实

4、践活动课的定义？ 综合实践课程是一门面向全体学生开设的， 以学生自主选择的、 直接体验的、 研究探索的学习为课程基本方式，以贴近学生现实的生活实践、社会实践、科学 实践的主题为课程基本内容，以学生个性养成为课程基本任务的非学科性课程。 综合实践活动是教师引导下，学生自主进行的综合性学习活动，是基于学 生的经验，密切联系学生自身生活和社会实际，体现对知识的综合应用的实践性 课程。 （二）综合实践课的特点 (1) 综合性。体现在学科综合、时空综合、学习方式方面的综合。 (2)实践性、活动性。以活动为主要形式，强调亲身经历，要求学生在各项 活动中通过“做”“考察”“实验”“探究”等活动去发现和解决问

5、题，发展实 践能力和创新能力。 (3)开放性。课程的时空是开放的，同时不是单一的学习方式，学生必须从 观察中学，从访问中学，从劳动中学，从实验中学，从画中学，从唱中学，也就 是在活动中学。 (4)生成性。生成包括学生活动主题的生成、活动过程的生成。但是要注意 处理好预设与生成的关系。 (5)自主性。学生是课程实施的主体，从活动主题或课题的提出，到活动方 案的制订，再到活动的实施，都应该让学生自主活动。 (6)课程性。 （三）综合实践活动课程与学生课外活动有什么不同？ 综合实践活动作为一门课程，不同于一般的学生课外活动。指导纲要强 调综合实践活动的设计与实施必须围绕课程目标进行， 注重引导学生在

6、活动中体 认、践行社会主义核心价值观，热爱中国共产党，热爱祖国，热爱劳动，培养学 生的社会责任感、创新精神和实践能力，增强活动育人效果。 （学生在老师的引导下来学习相关综合实践活动的知识） 四、学生在综合实践课中的收获 师：同学们，那你们在我们的综合实践活动的整个过程中肯定有不少的收获 吧？下面请同学们来发表一下你的收获: 你学到了什么？ 你认为上综合实践课的意义是什么？ (让学生们谈谈自己的收获） 五、教师总结与反思 师： 同学们都说的很好， 老师也体会到同学真的很认真的参与了前期的活动， 并且收获满满。那么老师也感触很深，下面老师来谈谈我的体会： （一） 体验学习的乐趣， 学习到课外的知识

7、， 在实践中品味成功， 体验创新。 （二）开阔了视野，增强了学习兴趣和责任感。 （三）面向学生的“生活世界”，密切学生与生活，学生与社会的联系。 （四）转变学生的学习方式，发展终身学习的愿望，创新精神和综合实践能 力。 （五）关注学生的生存方式，满足学生成长的需要和社会发展的需要。 六、对综合实践课的期待与憧憬 师:同学们希不希望这样的综合实践课长期开展下去呢？ 生：希望。 师：老师也希望如此。因为教育的义在于人的发展。 教育不仅是让人获得知识，教育的根本意义在于促进人的发展。综合实践活 动让学生在实践中激发学生兴趣，在实践中锤炼意志品质，在实践中学会合作， 体验创新，在实践中增强社会责任心和使命感，在实践中促进人的发展。 师：教育从实践中走来，教育要走向实践。所以让我们一起期待我们李中乃 至整个长兴教育的综合实践活动课越来越好。 谢谢大家。