62怎样描述力课件.ppt

1、第二节第二节 复习：力是什么？力是什么？力会产生怎样的作用效果？力会产生怎样的作用效果？力的力的大小大小能够影响力的作用效果能够影响力的作用效果图 1图 2同样大小的力作用在弹簧上同样大小的力作用在弹簧上在排球运动中，二传手用在排球运动中，二传手用力向上托球，球就向上运力向上托球，球就向上运动。动。主攻手用力向下扣球，主攻手用力向下扣球，球就改变运动方向，急球就改变运动方向，急速下落。速下落。力的力的方向方向能够影响它的作用效果。能够影响它的作用效果。推门的时候，推力作用在离推门的时候，推力作用在离门轴较远的点，比作用在离门轴较远的点，比作用在离门轴较近的点，易于把门推门轴较近的点，易于把门推

2、开开。用扳手拧螺母的时候，手握用扳手拧螺母的时候，手握在把的末端比握在把的中间，在把的末端比握在把的中间，易于把螺母拧紧易于把螺母拧紧。力的力的作用点作用点也能够影响它的作用效果。也能够影响它的作用效果。ABAB归纳归纳 影响力的作用效果的因素影响力的作用效果的因素有三个：它们是有三个：它们是力的大小、力的大小、力的方向和力的作用力的方向和力的作用点点。在物理学中，把它们称。在物理学中，把它们称为力的三要素。为力的三要素。在物理学中，力的单在物理学中，力的单位是位是牛顿牛顿，简称简称牛牛，用符号用符号 N N 表示。表示。牛顿牛顿 牛顿是英国著名物理学家和数学家。牛顿是英国著名物理学家和数学家

3、。他在力学、他在力学、光学、天文学与数学领域有许多杰出贡献。光学、天文学与数学领域有许多杰出贡献。他发现了他发现了万有引力定律万有引力定律和和光的色散光的色散，总结出，总结出了了运动三大定律运动三大定律，奠定了经典物理学的基础。，奠定了经典物理学的基础。牛顿出身贫寒，牛顿出身贫寒，1414岁时曾因经济困难而辍学岁时曾因经济困难而辍学在家，帮助母亲耕种。但他始终热爱学习，在家，帮助母亲耕种。但他始终热爱学习，酷爱读书和动手制作。上小学时他就做了不酷爱读书和动手制作。上小学时他就做了不少的风车、风筝、日晷、漏壶等实用器械，少的风车、风筝、日晷、漏壶等实用器械，受到同学和邻居的赞赏。受到同学和邻居的

4、赞赏。16611661年，牛顿考入年，牛顿考入剑桥大学做工读生，其大部分时间也花在实剑桥大学做工读生，其大部分时间也花在实验方面。验方面。托起两个鸡蛋用的力约为托起两个鸡蛋用的力约为1N1N参考教材参考教材106页，页，了解几种力的了解几种力的大小。大小。3N50N500N10000N了解日常生活中的力的大小了解日常生活中的力的大小20N力的示意图力的示意图：在在受力物体受力物体上沿力的方向画一根带上沿力的方向画一根带箭箭头头的线段，表示物体在这个方向上受到的力。线的起的线段，表示物体在这个方向上受到的力。线的起点或终点代表力的作用点。同时可标注出力的大小。点或终点代表力的作用点。同时可标注出

5、力的大小。标出桌面受标出桌面受力示意图力示意图方法方法:力的示意图力的示意图用用80N的力水平向右推桌子，用力的示意的力水平向右推桌子，用力的示意图将这个力表示出来图将这个力表示出来找到作用点找到作用点沿力的方向画一条线段沿力的方向画一条线段在线段末尾打上箭头在线段末尾打上箭头标上力的大小标上力的大小80N（关键）（关键）（难点）（难点）注意：要把作用点画在注意：要把作用点画在受力物体受力物体上上例：例：10N重的石块竖直向下压桌面，重的石块竖直向下压桌面，画出压力的示意图。画出压力的示意图。F=10N N 画出木块对桌面的压力的示意图画出木块对桌面的压力的示意图F FF F力越大线段的长度也

6、越大力越大线段的长度也越大1.用用100N的力提水桶的力提水桶 4.用用300N的力向右上方拉小车的力向右上方拉小车 3.用用150N的力按图钉的力按图钉 2.用用200N的力向右推小车的力向右推小车 F=100NF=200NF=150NF=300N画出下面力画出下面力 的示意图的示意图课堂小结课堂小结 1、力的三要素：力的大小、方向和作用力的三要素：力的大小、方向和作用点点 2、力的单位：牛顿，简称牛，用符号、力的单位：牛顿，简称牛，用符号N表示表示 3、力的示意图：在受力物体上画一条带、力的示意图：在受力物体上画一条带箭头的线段，表示物体在这个方向上所箭头的线段，表示物体在这个方向上所受的

7、力受的力 当堂检测当堂检测1、下列不会影响力的作用效果的是（、下列不会影响力的作用效果的是（）A、力的单位、力的单位 B、力的大小、力的大小 C、力的方向、力的方向 D、力的作用点、力的作用点2、小明用力向上提水时，他对水桶施加了一、小明用力向上提水时，他对水桶施加了一个提力，个提力，同同 时水桶对小明的手也施加了一个时水桶对小明的手也施加了一个拉力，那么这两个力的三要素（拉力，那么这两个力的三要素（）A、完全相同、完全相同 B、大小、方向相同，作用点不同、大小、方向相同，作用点不同C、大小相同，方向和作用点都不同、大小相同，方向和作用点都不同D、作用点相同，大小和方向都不同、作用点相同，大小

8、和方向都不同AC3 3、重约、重约1N1N的物体可能是（的物体可能是（）A.A.一张作业纸一张作业纸 B.B.两个鸡蛋两个鸡蛋 C.C.一个大西瓜一个大西瓜 D.D.一头小牛一头小牛B 4、举起下列物体所需要的力大约是、举起下列物体所需要的力大约是20N的是（的是（）A B C DC当堂检测当堂检测 5 5、一辆正在运动的玩具汽车，、一辆正在运动的玩具汽车，如果向前推，它会运动得更快，如果向前推，它会运动得更快，但若向后拉，它运动的速度就会但若向后拉，它运动的速度就会慢下来，这说明力的慢下来，这说明力的_ 能影响力的作用效果。能影响力的作用效果。方向方向图1 6 6、如图所示，用扳手拧螺母时、如图所示，用扳手拧螺母时,若用同若用同样大的力在样大的力在A A点或点或B B点拧，在点拧，在_点更容易点更容易拧一些，这表明力的作用效果与力的拧一些，这表明力的作用效果与力的_有关有关。B作用点作用点7、画出小车受到的拉力、画出小车受到的拉力F F1 1=9N(=9N(与水平方与水平方向成向成30300 0角角)的示意图的示意图F F1 1=9N=9NF F1 1=9N=9N 或或300300作业:P107 T1-5