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中学生使用电子设备的现状调查 2020/4/17 汇报要求： 请说清调查对象、调查方法、 调查内容、调查结果、调查结论 调查结论汇总: 中学生使用电子设备的现状调查 对象 结论 学生 多数学生将电子设备（主要是手机）用于娱 乐放松的时间超出安全标准。 家长 看到孩子使用电子设备进行娱乐放松多于学 习，多数家长表示：可以玩但要以学习为主。 老师 面对学生将电子设备用于娱乐放松多于学习 的现状，多数老师认为：可以使用但要适度。 为什么多数学生会将电子设备主要用于 娱乐放松而且会时间超标？ 2020/4/17 电子设备的本质是什么？ 1.你初中阶段的目标是什么？对此有什么 打算？ 我的人生我负责 2.请自我评估一下（-5+5打分） 你使用电子设备的现状对你目标的实现 有多大助力？ 创意物化活动要求： 合理使用电子设备的方法 1.活动主题： 3.制作方式：组内合作，也可跨组探讨借鉴 注意：关注问题生成，注重问题解决。 2.活动时间：10分钟 4.展示形式：不限 2020/4/17 职业体验利用节假日充当电子设备 销售员 社会服务在学校和社区展示与宣传 “合理使用电子设备的方法” 面对未来的态度： 2020/4/17 做电子设备的主人！ 借助互联网与万物共生共存！ 万物互联
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