1、小小 草草 之之 歌歌渺渺 渐渐 愧愧 丘丘 娇娇 辽辽 涯涯 计计 奉奉 福福 缺缺 锁锁 胞胞 扮扮生生 字字计较计较 奉献奉献 幸福幸福 缺少缺少 沙丘沙丘 锁住锁住 同胞同胞 打扮打扮 辽阔辽阔词词 语语 诗歌是从那几方面赞美小诗歌是从那几方面赞美小草的？把不懂的地方提出来跟草的？把不懂的地方提出来跟同学讨论。同学讨论。问题导学问题导学第一部分：（第一部分：（1-31-3）小草对大自然奉献多，索取少。小草对大自然奉献多，索取少。第二部分第二部分：（：（4-64-6）小草对环境保护有很大的贡献。小草对环境保护有很大的贡献。第三部分第三部分：（：（7 7）小草生命力顽强。小草生命力顽强。结
2、构梳理结构梳理 快速浏览课文，用快速浏览课文，用“”画出小草自我评价的词画出小草自我评价的词语，用语，用“”画出小草画出小草的表现。的表现。思考探究思考探究 第二部分，具体描绘了第二部分，具体描绘了这样的小草：这样的小草：防洪防洪美化环境美化环境固沙固沙思考探究思考探究 1313小节大量运用了什么修辞手法？小节大量运用了什么修辞手法？这样写有什么好处？这样写有什么好处？把小草比作人进行自述，显得把小草比作人进行自述，显得生动，亲切，易懂。生动，亲切，易懂。课文理解课文理解 “沙丘被我锁住了手脚沙丘被我锁住了手脚”是什么是什么意思？意思？再次再次用自述的口吻向我们交代了用自述的口吻向我们交代了小草不让沙尘到处乱跑小草不让沙尘到处乱跑。作用作用：固沙：固沙自然灾害的凶猛自然灾害的凶猛 小草对环境保小草对环境保护有很大的贡献护有很大的贡献拓展链接拓展链接仿句练习仿句练习 只要给我一点点阳光雨露，我就生只要给我一点点阳光雨露，我就生活得幸幅美好。活得幸幅美好。只要就 请用“只要就”造句。拓展延伸拓展延伸 向小草学习向小草学习 你觉得该如何为美化校园你觉得该如何为美化校园环境出一份微薄之力呢？环境出一份微薄之力呢？拓展作业拓展作业 有感情朗读课文，背诵有感情朗读课文，背诵自己喜欢的小节。自己喜欢的小节。再 见
