岳麓版必修三历史课件：第26课改变世界的高新科技.ppt

1、第26课 改变世界的高新科技 情境导入情境导入 课程目标课程目标 采用国产“飞腾1000”高性能多核微处理器的“天河一 号”超级计算机二期工程系统峰值性能达到每秒4 700万 亿次,其运算速度与能效达到国际领先水平。 这是我国在 高新科技领域中的又一重大突破,也是世界科技发展史 上的一座重要里程碑。 你了解高新科技吗? 1.理解掌握:掌 握高新科技的 大致面貌和发 展的情况,了解 科技对我们生 活的重要性。 2.综合运用:探 究现代信息技 术对人类社会 的影响。 知识点一 知识点二 知识点三 电脑与网络 1.电脑的发明 (1)发明:1946年,第一台电子计算机在美国正式诞生。电子计算机具有人脑

2、的 部分功能,能够存储信息和进行计算,被人们誉为“电脑”。 (2)发展方向:向两个方向发展,一个是存储量更大,运行速度更快;一个是体积更 小,更轻便实用。 (3)应用:计算机被广泛地应用于生产、办公等各个领域,也走进了家庭。 知识点一 知识点二 知识点三 2.网络技术的运用 (1)发明:在计算机发展的基础上,网络技术诞生。 (2)特点:信息量庞大,信息传播与交流迅速快捷;具有开放性,人人都可以自由参 与。 (3)意义: 打破了常规的空间和时间的界限,将世界联系在一起。 改变了传统的信息传播方式。 推动了“新经济”的诞生。信息产业为经济发展提供了新的增长点,传统产业 得到改造,大大提高了劳动生产

3、率。 推动了全球化的发展,改变着人们的思想观念、思维方式和生活方式。 知识点一 知识点二 知识点三 探索生命的奥秘 1.条件 得到化学、计算机等领域技术进步的支持。 2.应用领域 在农业、医药等行业中生产出生物制品。 3.遗传工程(或称基因工程)方面的重大成果 (1)1990年,国际人类基因组计划正式启动。进入21世纪,完成了人类基因组的 框架图和对人类基因组图谱的初步分析。 (2)1997年,人类第一次用哺乳动物已分化的体细胞进行克隆成功。 知识点一 知识点二 知识点三 登上太空 1.航天事业的发展 (1)人造卫星:1957年,苏联发射了人类历史上第一颗人造地球卫星。 (2)载人航天: 苏联

4、:1961年,发射了“东方一号”载人宇宙飞船。 美国:1969年,“阿波罗11”号登月飞船在月球上着陆,航天员阿姆斯特朗和 奥尔德林登上月球。后来,美国又研制出航天飞机。 2.意义 为人类的生存与发展开辟了新的天地。各种卫星广泛运用于气象、资源勘测、 通信等许多领域。 探究点 现代信息技术的发展 史料导入 20世纪中叶,以控制论、信息论、系统论与计算机科学为基础的理论科学成果 促进了科学思维的变化。于是科学家们将信息作为人类历史上物质与能量之后 的第三个开发对象进行研究,信息科学技术革命就这样开始了。1969年10月,由于 军事的需要,美国进行的计算机网络开发成功,由电话线连接起来的第一个实验

5、网 络搭建成功。此后为互联网提供信息服务的各种工具陆续由世界各地的科学家 开发出来。一直到全球信息网出现,互联网才成为一个成熟与稳定的巨大信息源。 从最新排行榜来看,运算速度最快的10台超级计算机当中有8台部署在美国,其 中部署在美国橡树岭国家实验室的“美洲虎”超级计算机成为500强排行榜上的新 科“状元”。据评选机构介绍,全球超级计算机500强的入围“门槛”,已从半年前的 实测运算速度每秒17.1万亿次进一步提高到每秒20万亿次。 人民网 互动探究(1)结合史料,探究因特网产生、发展的原因。 (2)根据史料,探究当今超级计算机领域的发展主要呈现出哪两大特点。 提示:(1)以控制论、信息论、系

6、统论与计算机科学为基础的理论科学成果促进 了科学思维的变化;美苏冷战格局下,美国军事上的需要;科学家开发出为互联网 提供信息的各种工具。 (2)美国在超级计算机领域处于领先地位;全球超级计算机的整体运算速度大幅 度提高。 名师精讲 近现代科技发展历程 (1)兴起:文艺复兴运动促使了近代自然科学的兴起,实现了科学史上的一次革 命;17世纪牛顿力学体系的建立,则标志着人类科学时代的开始。 (2)突破:19世纪初至20世纪初,科学技术长足发展,细胞学说、生物进化论、相对 论是这一时期的突出成就。蒸汽机的发明和使用,使人类社会进入蒸汽时代。以 电的发明和使用为特征的第二次工业革命,把人类推进到电气时代

7、。 (3)飞跃:20世纪4050年代,出现了以原子能、电子信息技术、航天技术为代表的 一系列高新技术,引起了第三次科技革命。 【例题】 美国历史学家斯塔夫里阿诺斯在其全球通史中指出:“一个世纪 以前,工业革命将大批劳动力吸引到大机器和能源所在地:工厂里面。今天,相反 的趋势在进行当中,现代通讯革命允许人们在任何地方创造思想和处理信息。”带 来这一变化的主要原因是( ) A.内燃机车和现代交通工具的发明和应用 B.电话、无线电技术的发明和应用 C.电子计算机与网络技术的发明和发展 D.电影、电视的出现和影视艺术的发展 解析:“现代通讯革命允许人们在任何地方创造思想和处理信息”,反映了现代电 子计

8、算机与网络技术的巨大作用,故C项正确。A、B两项属于近代的科技成就,故 排除。D项成就与人们在任何地方创造思想和处理信息无关,排除D项。 答案:C 2 3 4 1 1.自古以来,哺乳动物新生命的诞生都是通过有性繁殖进行的。最早出现例外现 象是在( ) A.20世纪70年代 B.1993年 C.1997年 D.1999年 解析:1997年,英国科学家成功用哺乳动物已分化的体细胞进行了克隆。 答案:C 2 3 4 1 2.“对于一个人来说,这不过是小小的一步,但对人类来说却是巨大的一跃。”这句 话出自( ) A.加加林 B.阿姆斯特朗 C.奥尔德林 D.孟德尔 解析:这是登月第一人阿姆斯特朗在登上

9、月球时所说。 答案:B 2 3 4 1 3.把“腾云驾雾”、遨游太空的神话最早变成现实的是( ) A.苏联发射第一颗人造地球卫星 B.美国“阿波罗-11”号飞船登月成功 C.美国第一架航天飞机试飞成功 D.苏联发射“东方一号”载人宇宙飞船 解析:根据题干分析,“腾云驾雾”、遨游太空的神话最早变成现实指的是人类飞上 太空,苏联加加林是人类第一个飞上太空的人。 答案:D 2 3 4 1 4.图文探究: 材料一 材料二 早在19世纪50年代,马克思就预言电的伟大革命力量,认为“蒸汽大 王在前一个世纪中翻转了整个世界,现在它的统治已到末日,另外一个更大得无 比的革命力量电力的火花将取而代之”。 材料三

10、 随着广播、电视和其他电子媒介的出现,人与人之间的时空距离骤然 缩短,整个世界紧缩成一个“村落”地球村的概念由此产生。 (1)结合所学知识,指出材料一中三幅图片反映的历史信息及产生的影响。 (2)根据材料二和所学知识,指出电力与蒸汽动力相比具有的优越性。 (3)根据上述材料并结合所学知识,分析科技对人类社会产生的影响。 2 3 4 1 参考答案:(1)历史信息及影响:瓦特改良了蒸汽机,使人类进入“蒸汽时 代”;法拉第发现了电磁感应现象,为发电机的研制奠定了理论基础,此后 发电机、电动机相继问世,人类进入“电气时代”;互联网的出现标志人 类进入信息时代,极大地改变了人们的工作方式、生活方式和交往方式。 (2)用途更广,动力更大,应用更方便。 (3)科技推动了社会生产力的发展;引起了社会结构的重大变革;推动了国 际格局的调整;极大地改变了人们的生活。同时也带来了资源紧张、环境 污染、网络犯罪等一系列消极影响。