1、第一章 常见的运动第三节 比较运动的快慢课前导入想一想 比较物体运动的快慢，要涉及路程(path)和时间两个物理量。怎样比较快慢呢？课前导入想一想它们运动的快慢相同吗？学习目标学习目标（1）能用速度描述物体的运动；（2）能用速度公式进行简单的计算；（3）知道匀速直线运动的概念；（4）粗略研究变速直线运动，能用平均速度描述变速直线运动的快慢。一、怎样比较运动的快慢新知探究 田径赛跑正在进行，我们怎样判断谁跑得快呢？一、怎样比较运动的快慢新知探究比较方法(1)相同时间比路程。（观众）议一议一、怎样比较运动的快慢新知探究比较方法(2)相同路程比时间。（裁判）在物理学中我们采用“相同时间比路程”，同时
2、引入一个物理量来表示物体运动的快慢，这就是速度(velocity)。一、怎样比较运动的快慢新知探究（1）定义：在物理学中，把单位时间内通过的路程叫做速度。即：速度=路程 时间 如果我们用符号v表示速度，s表示路程，t表示时间则上面的公式可写成：ts速度的物理意义：在物理学中，用速度来表示物体运动的快慢。（2）公式：一、怎样比较运动的快慢新知探究（3）速度的单位 速度的单位是由路程和时间的单位合成的。如果路程的单位用米，时间单位用秒。速度的主单位就是“米/秒”用符号表示为m/s或ms-1读作米每秒常用的单位还有“千米/时”用符号表示为 km/h一、怎样比较运动的快慢新知探究1 m/s的速度与1
3、km/h的速度比较哪个大？速度的单位不同时，要换算为同样的单位比较。1 km/h=1000m/3600s=1/3.6 m/s1m/s1/3.6m/s1m/s1km/h单位换算1km10001m/s=3.6km/h1h3600新知探究考虑速度不是一成不变的物体的速度怎样求 平均速度：表示的是运动物体在某段路程内（或某段时间内）的平均快慢程度，通常用v表示 v=s/t一、怎样比较运动的快慢新知探究二、匀速直线运动与变速直线运动 观看图片，想一想，物体运动的路线都是直的吗？它们的运动速度始终不变吗？想一想（1）列车有时在平直的轨道上匀速前进新知探究二、匀速直线运动与变速直线运动（2）运动员游泳的路线
4、是直线，但速度的大小在改变新知探究二、匀速直线运动与变速直线运动（3）上坡下坡，走的不是直线，速度也在不断改变新知探究二、匀速直线运动与变速直线运动 （4）玩具枪的子弹在枪膛里走的是直线，射出枪口后就走曲线，子弹的速度在不断地改变新知探究二、匀速直线运动与变速直线运动（1）匀速直线运动 物体运动速度不变的直线运动称为匀速直线运动。速度变化的直线运动称为变速直线运动。（2）变速直线运动 自然界中，绝大多数运动是变速直线运动。新知探究 在变速直线运动中路程和时间是相对应的,我们计算出的速度是该段的平均速度。三、平均速度的计算新知探究（4）速度的计算 例题：P21页分析：根据题目的描述，我们知道列车
5、行驶过程中的速度不是始终不变的，列车全程行驶的路程s=126km=126000m，全程所用的时间t=24s+24s+29min12s=1800s。因此可以求出列车从甲地行驶到乙地的平均速度。解：根据平均速度的计算公式v=s/t=126000m1800/s=70m/s答：列车从甲地行驶到乙地的平均速度是70m/s。三、平均速度的计算通过这节课的学习，你有什么收获？本课小结本课小结一、怎样比较运动的快慢（1）相同的时间比路程，路程大的运动快。（1）匀速直线运动：物体运动速度不变的直线运动称为匀速直线运动。（2）变速直线运动：速度变化的直线运动称为变速直线运动。二、匀速直线运动与变速直线运动（2）相
6、同的路程比时间，时间短的运动快。（3）速度：把单位时间内通过的路程叫做速度。1、一辆火车作匀速直线运动，在5s内通过的路程为150m，它在前2s内的速度为_m/s。合_km/h，通过的路程为_ m。2、一人骑自行车沿平直公路行驶，第1s内通过的路程是2m，第2s内通过的路程是3m，第3s内通过的路程是4m，求：前2s内的平均速度是_m/s。第3s内的速度为_m/s。随堂练习随堂练习30108602.543、下面的说法中，正确的是（）A速度是表示物体运动快慢的物理量 B物体在相等的时间内通过的路程相等，就一定是匀速直线运动 C速度是表示物体通过路程的多少 D匀速直线运动是指运动的路程是直的，且运动的路程是不变的随堂练习随堂练习A
