《破阵子-为陈同甫赋壮词以寄之》优秀课件.ppt

1、1 1、了解作者及写作背景，背诵并默写全诗。、了解作者及写作背景，背诵并默写全诗。2 2、熟记本词重点生字词。熟记本词重点生字词。3 3、体会作者表达的思想感情。词人不忘收复失地、体会作者表达的思想感情。词人不忘收复失地、统一国家的伟大抱负和壮志难酬的悲愤心情。统一国家的伟大抱负和壮志难酬的悲愤心情。宏大的意境，雄壮的气势，上下贯通宏大的意境，雄壮的气势，上下贯通学习目标学习目标 辛弃疾（辛弃疾（1140-12071140-1207），字幼安，号稼），字幼安，号稼轩，轩，山东山东历城（今济南人）南宋著名的历城（今济南人）南宋著名的爱国词人。爱国词人。是我国历史上一位值得纪念是我国历史上一位值得

2、纪念的民族英雄，也是最负盛名的伟大词人的民族英雄，也是最负盛名的伟大词人之一，艺术风格多样，以之一，艺术风格多样，以豪放豪放为主，热为主，热情洋溢，慷慨悲壮，笔力雄厚，与苏轼情洋溢，慷慨悲壮，笔力雄厚，与苏轼并称并称“苏辛苏辛”。著有。著有稼轩长短句稼轩长短句、南渡录南渡录二卷、二卷、窃愤录窃愤录一卷等。一卷等。走进作者走进作者李清照李清照苏轼苏轼豪放派：豪放派：辛弃疾、苏轼辛弃疾、苏轼婉约派：婉约派：李清照、晏殊、李清照、晏殊、欧阳修、柳永欧阳修、柳永词的风格词的风格写作背景写作背景这首词是作者失意闲居信州（今江西上饶）时这首词是作者失意闲居信州（今江西上饶）时所作。辛弃疾所作。辛弃疾212

3、1岁时，就在家乡历城（今山东济岁时，就在家乡历城（今山东济南）参加了抗金起义。起义失败后，他回到南宋，南）参加了抗金起义。起义失败后，他回到南宋，当过许多地方的长官。当过许多地方的长官。他安定民生，他安定民生，极力主张收复中极力主张收复中原，原，闲居近二十年。闲居近二十年。写作背景写作背景 公元公元11881188年，辛弃疾与陈亮在铅山瓢泉会年，辛弃疾与陈亮在铅山瓢泉会见，即第二次见，即第二次“鹅湖之会鹅湖之会”。此词当作于这次会。此词当作于这次会见又分别之后。见又分别之后。南宋婺州（现在浙江省金南宋婺州（现在浙江省金华县）人。华县）人。闲居江西上饶时闲居江西上饶时陈亮陈亮力主抗金。力主抗金。

4、所作文章，笔力纵横所作文章，笔力纵横驰骋驰骋,气势慷慨激昂。气势慷慨激昂。曾多次上书，痛斥秦曾多次上书，痛斥秦桧奸邪桧奸邪,倡言完成祖倡言完成祖国统一大业。曾两次国统一大业。曾两次被诬入狱。被诬入狱。辛弃疾辛弃疾一生坚决主张抗金。一生坚决主张抗金。词作热情洋溢，慷慨词作热情洋溢，慷慨悲壮，笔力雄厚。悲壮，笔力雄厚。所提出的抗金建议，所提出的抗金建议，均未被采纳，并遭到均未被采纳，并遭到主和派的打击，曾长主和派的打击，曾长期落职闲居。期落职闲居。题目解析题目解析破阵子破阵子：选自：选自稼轩词编年笺注稼轩词编年笺注。破阵子，词牌名。破阵子，词牌名。赋，写作。赋，写作。壮词，情调悲壮的词。壮词，情调

5、悲壮的词。所谓所谓“赋壮词赋壮词”，就是创作一首情调悲壮的词。，就是创作一首情调悲壮的词。全词写梦境，写想象中的亢进场面，十分生动的全词写梦境，写想象中的亢进场面，十分生动的描绘一位忠勇的将军形象，从而表现了词人的的描绘一位忠勇的将军形象，从而表现了词人的的宏达抱负。宏达抱负。为陈同甫赋壮词以寄之为陈同甫赋壮词以寄之整体感知整体感知 醉里醉里挑灯挑灯看剑，梦回看剑，梦回吹角连营吹角连营。八百里八百里分分麾麾下炙下炙，五十弦五十弦翻翻塞塞外声外声。沙场秋沙场秋点点兵兵。马马作作的卢的卢飞快，弓如飞快，弓如霹雳霹雳弦惊。弦惊。了却了却君王君王天天下事下事，赢得生前，赢得生前身后身后名。可怜白发生！

6、名。可怜白发生！挑灯：挑起油灯的灯芯，使灯光加亮。挑灯：挑起油灯的灯芯，使灯光加亮。吹角连营：一个接一个的军营吹角连营：一个接一个的军营吹响号角吹响号角。角，古代一种乐器，多用作军号。角，古代一种乐器，多用作军号。麾下：指将帅的部下。麾下：指将帅的部下。炙：烤肉。炙：烤肉。翻：演奏。翻：演奏。塞外声：指有北疆特色的歌曲。塞外声：指有北疆特色的歌曲。沙场秋点兵：在沙场秋点兵：在秋天的秋天的战场战场，检阅出征的军队。检阅出征的军队。的卢：亦作的卢：亦作“的颅的颅”，指，指额部有白色斑点的马。额部有白色斑点的马。霹雳：又急又响的雷。霹雳：又急又响的雷。了却：了结，了却：了结，完成。完成。身后：死后。

7、身后：死后。五十弦：五十弦：指瑟，泛指乐器。指瑟，泛指乐器。天下事：这里指收天下事：这里指收复失地，统一国家复失地，统一国家的大业的大业八百里：本指牛；语八百里：本指牛；语出出世说新语世说新语。这。这里熟牛肉。里熟牛肉。点：有点：有“点名点名”之意，是检查、核对的意思。之意，是检查、核对的意思。点兵：召集并检阅即将出征的士兵。点兵：召集并检阅即将出征的士兵。作：当作，像作：当作，像一样。一样。塞：边疆险要之处。塞外：即塞：边疆险要之处。塞外：即塞北，长城以北，也泛指我国塞北，长城以北，也泛指我国北方地区。北方地区。课文翻译课文翻译 沉醉里挑亮灯光，抽剑细看，睡梦沉醉里挑亮灯光，抽剑细看，睡梦中

8、回到前线，中回到前线，一个连一个的军营响起号一个连一个的军营响起号角。犍牛烤炙，遍分将士，琴瑟弦上，角。犍牛烤炙，遍分将士，琴瑟弦上，演奏起边塞的乐曲。演奏起边塞的乐曲。秋天的沙场，检阅秋天的沙场，检阅出征的出征的兵马兵马。战马像的卢马一样，跑得飞快，弓弦放箭的响声如疾雷战马像的卢马一样，跑得飞快，弓弦放箭的响声如疾雷轰鸣，令人惊心。完成君王收复失地，统一轰鸣，令人惊心。完成君王收复失地，统一国家的国家的大业，大业，自己也赢得生前乃至身后的名声。取得世代相传的美名。自己也赢得生前乃至身后的名声。取得世代相传的美名。只可惜两鬓已经长出白发了！只可惜两鬓已经长出白发了！词的上片描绘的是什么生活词的

9、上片描绘的是什么生活?具体写了哪些生活情景具体写了哪些生活情景?表达了作者怎样的思想感情表达了作者怎样的思想感情?表达了作者杀敌报国的雄心壮志。表达了作者杀敌报国的雄心壮志。词的上片主要是描写军旅生活：词的上片主要是描写军旅生活：营帐中营帐中（夜里）看宝剑、（清晨）听号角；（夜里）看宝剑、（清晨）听号角；军营中军营中（白天）分炙麾下、听塞外声（白天）分炙麾下、听塞外声 ；沙场上沙场上（白天）沙场上点兵。（白天）沙场上点兵。7 7、下阕描绘的是什么生活、下阕描绘的是什么生活?表达了作者怎样的思想感情表达了作者怎样的思想感情?下阕是描写想象中的战斗场面。下阕是描写想象中的战斗场面。表现作者壮志未酬

10、的极大悲愤。表现作者壮志未酬的极大悲愤。词的结构词的结构实实虚虚实实醉态醉态醉里挑灯看剑醉里挑灯看剑梦境梦境梦回吹角连营。八百里分麾下炙，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名了却君王天下事，赢得生前身后名现实现实可怜白发生！可怜白发生！醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里八百里分麾下炙，分麾下炙，五十弦五十弦翻塞外声。沙场秋点兵！翻塞外声。沙场秋点兵！马作马作的卢的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢

11、得生前身后名。可怜白发生！下事，赢得生前身后名。可怜白发生！五十弦：本指瑟，五十弦：本指瑟，这里泛指各种乐这里泛指各种乐器。器。史记史记封禅封禅书书说说“素女鼓素女鼓五十弦瑟，悲五十弦瑟，悲”后人就用后人就用“五十五十弦弦”代称瑟，亦代称瑟，亦指悲哀的乐曲。指悲哀的乐曲。八百里：本指牛；语八百里：本指牛；语出出世说新语世说新语。这。这里熟牛肉。里熟牛肉。的卢：亦作的卢：亦作“的颅的颅”，指额部有白色斑点的马。指额部有白色斑点的马。古代一种性烈的快马古代一种性烈的快马,三三国时代刘备所乘马就叫国时代刘备所乘马就叫的卢的卢 用用 典典课堂小结课堂小结 这首词通过描写作者夜里酒醉后挑亮灯芯观看宝这首

12、词通过描写作者夜里酒醉后挑亮灯芯观看宝剑，在梦中回到战场从军杀敌，建功立业的情景，剑，在梦中回到战场从军杀敌，建功立业的情景，抒发了词人渴望杀敌报国的雄心壮志，也抒发了词人渴望杀敌报国的雄心壮志，也表现了词人壮志未酬、报国无路的悲愤。表现了词人壮志未酬、报国无路的悲愤。（5）全词抒发了作者怎样的思想感情？）全词抒发了作者怎样的思想感情？抒发了作者抗敌救国、建抒发了作者抗敌救国、建功立业的爱国情感和报国功立业的爱国情感和报国无门、壮志未酬的悲愤。无门、壮志未酬的悲愤。梦回梦回醉酒醉酒白发生白发生 可可 怜怜说说这首词的风格。（说说这首词的风格。（婉约、豪放婉约、豪放）豪放雄壮豪放雄壮 词中哪个字

13、告诉我们这一点？词中哪个字告诉我们这一点？辛弃疾说自己写辛弃疾说自己写破阵子破阵子是是“赋壮赋壮词词”，试结合作品加以解释。，试结合作品加以解释。“赋壮词赋壮词”：赋，写。壮，豪壮。：赋，写。壮，豪壮。从题材上看：从题材上看：是写军营中的生活情景是写军营中的生活情景，看剑，看剑，听角声和塞外曲，分八百里炙，沙场点兵，听角声和塞外曲，分八百里炙，沙场点兵，骑快马，挽强弓，这种种情境都极勇猛、雄骑快马，挽强弓，这种种情境都极勇猛、雄健；健；从思想感情上看：从思想感情上看：表达的是为国立功的雄心表达的是为国立功的雄心壮志；壮志；从语言风格上看：从语言风格上看：壮丽而不壮丽而不“纤巧纤巧”，所以，所以

14、叫做叫做“赋壮词赋壮词”。（2.2.本文凭什么可以称得上是本文凭什么可以称得上是“壮词壮词”？）？）词的特点词的特点这首词基调豪迈高昂，大气磅礴，艺术成就极高。这首词基调豪迈高昂，大气磅礴，艺术成就极高。其一，构思层层递进。其一，构思层层递进。整首词按照整首词按照“醉态醉态梦境梦境现实现实”谋篇布局，有条不紊。梦境中又展现了谋篇布局，有条不紊。梦境中又展现了“战前准备、沙场点兵、战前准备、沙场点兵、冲锋陷阵、功成名就冲锋陷阵、功成名就”的多方面情形，生动的描绘了一个爱国的多方面情形，生动的描绘了一个爱国者驰骋沙场的全过程。环环相扣，层层递进，从而领略到作者者驰骋沙场的全过程。环环相扣，层层递进

15、，从而领略到作者运笔自如而又章法严谨的特色。运笔自如而又章法严谨的特色。其二，结构奇特巧妙。其二，结构奇特巧妙。双调词一般是上片写景，下篇抒情。双调词一般是上片写景，下篇抒情。这首词打破了这种格式，首尾两句相互照应，描写现实，中间这首词打破了这种格式，首尾两句相互照应，描写现实，中间八句一气呵成，描写梦境，梦境里追忆往事，豪迈激昂，现实八句一气呵成，描写梦境，梦境里追忆往事，豪迈激昂，现实中壮志难酬，沉痛悲愤，二者对比鲜明，深化主题。这种奇特中壮志难酬，沉痛悲愤，二者对比鲜明，深化主题。这种奇特巧妙的结构与内容配合得天衣无缝，显示了辛弃疾在艺术上的巧妙的结构与内容配合得天衣无缝，显示了辛弃疾在

16、艺术上的独创精神。独创精神。诗词赏析诗词赏析3、根据你所掌握的历史知识，说说、根据你所掌握的历史知识，说说“了却君王天下事了却君王天下事”中的中的“天下事天下事”指的是什么？指的是什么？收复中原，统一国家收复中原，统一国家2、试体味、试体味“沙场秋点兵沙场秋点兵”一句中一句中“秋秋”字的字的表达效果。表达效果。既点明了战争爆发的季节，也为战士既点明了战争爆发的季节，也为战士出征增添了肃杀的气氛。出征增添了肃杀的气氛。1、“梦回梦回”二字告诉了我们什么？二字告诉了我们什么？告诉我们词中描写的战争场面，不告诉我们词中描写的战争场面，不过是作者的梦境重现。（虚写）过是作者的梦境重现。（虚写）4 4、

17、“醉里挑灯看剑，梦回吹角连营醉里挑灯看剑，梦回吹角连营”怎么怎么解释？解释？其作用是什么？其作用是什么？沉醉里挑亮灯光，抽剑细看，睡梦中回到前线，沉醉里挑亮灯光，抽剑细看，睡梦中回到前线，一个连一个的军营响起号角。一个连一个的军营响起号角。渲染了浓厚的战斗渲染了浓厚的战斗气氛气氛，表达了词人杀，表达了词人杀敌报国的敌报国的雄心壮志雄心壮志。5.词人为什么要写词人为什么要写“醉里醉里”和和“梦回梦回”的情景？的情景？通过写通过写“醉里醉里”和和“梦回梦回”的情景，表的情景，表现作者渴望驰骋沙场、杀敌报国的壮志现作者渴望驰骋沙场、杀敌报国的壮志和壮志难酬的无奈、悲愤。和壮志难酬的无奈、悲愤。6.用

18、简洁的语言描述用简洁的语言描述“八百里分麾下炙，五十八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵弦翻塞外声，沙场秋点兵”的壮观场面。的壮观场面。兵士们欢欣鼓舞，饱餐将军分给的烤牛肉，兵士们欢欣鼓舞，饱餐将军分给的烤牛肉，军中奏起振奋人心的战斗乐曲。将士们排军中奏起振奋人心的战斗乐曲。将士们排着整齐的队伍，在这秋高气爽的时节接受着整齐的队伍，在这秋高气爽的时节接受将军的检阅将军的检阅 7、“八百里麾下炙，五十弦翻塞外声八百里麾下炙，五十弦翻塞外声”这这两句词，营造了一种什么样的氛围？两句词，营造了一种什么样的氛围？营造了将士们奏乐吃肉、豪迈高昂的军营生活营造了将士们奏乐吃肉、豪迈高昂的军营生活氛围

19、。氛围。9 9、“八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵秋点兵”是是从三个方面从三个方面来描写军营生活的，从中来描写军营生活的，从中表现了怎样的思想感情和精神？有什么作用？表现了怎样的思想感情和精神？有什么作用？表现了词人豪迈的情怀和乐观的精神表现了词人豪迈的情怀和乐观的精神内容上：内容上：既展示出一幅壮阔的画面，又渲染既展示出一幅壮阔的画面，又渲染了悲壮的气氛，了悲壮的气氛，思想上：思想上：表露出作者壮心不已和杀敌报国的表露出作者壮心不已和杀敌报国的昂扬斗志昂扬斗志8 8、“八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵场

20、秋点兵”是是从哪几方面从哪几方面来描写军营生活的？来描写军营生活的？从军中用餐、演奏军乐、检阅军队三个方面从军中用餐、演奏军乐、检阅军队三个方面具体描写了军营生活。具体描写了军营生活。1010赏析句子赏析句子“八百里分麾下炙，五十弦翻八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声塞外声”。(3(3分分)11.运用对偶的修辞手法，描写了兵士们欢欣鼓运用对偶的修辞手法，描写了兵士们欢欣鼓舞，军中奏起战斗乐曲的场面，突出表现了雄壮舞，军中奏起战斗乐曲的场面，突出表现了雄壮的军容和士兵们高昂的战斗情绪。的军容和士兵们高昂的战斗情绪。（军营里摆出了将士们享用的牛肉，各种乐器奏（军营里摆出了将士们享用的牛肉，各种乐器奏响

21、了悲壮粗犷的战歌，显现出军容的整齐、壮观，响了悲壮粗犷的战歌，显现出军容的整齐、壮观，将士们的情绪高昂，欢欣鼓舞。）意思对即可将士们的情绪高昂，欢欣鼓舞。）意思对即可1111、“马做的卢飞快，弓如霹雳弦惊马做的卢飞快，弓如霹雳弦惊”描描写了怎样的场面？写了怎样的场面？表达了作者怎样的感表达了作者怎样的感情？在情？在遣词造句上遣词造句上有什么特点有什么特点（即写作上（即写作上用了什么修辞）用了什么修辞）？描写了想象中的战斗场面，前句写骑马描写了想象中的战斗场面，前句写骑马驰骋，后句写弯弓射箭，从形象（视觉）和驰骋，后句写弯弓射箭，从形象（视觉）和声音（听觉）两个方面，抓住特点，极其概声音（听觉）

22、两个方面，抓住特点，极其概括而生动地写出战斗的激烈紧张。括而生动地写出战斗的激烈紧张。上句用典，下句夸张，用对偶的形式，上句用典，下句夸张，用对偶的形式，句式工整，含义丰富。句式工整，含义丰富。表达了自己能够驰骋沙场而冲锋陷阵表达了自己能够驰骋沙场而冲锋陷阵的强烈愿望和战斗激情。的强烈愿望和战斗激情。13.“13.“八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声”“”“马马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊作的卢飞快，弓如霹雳弦惊”分别描写了一个分别描写了一个什么场面什么场面？第一句从形、声两方面着笔，描写了奏乐吃肉的第一句从形、声两方面着笔，描写了奏乐吃肉的豪迈军营生活。豪迈军营生活。第

23、二句描写了紧张激烈（马飞、弓鸣）的战斗场第二句描写了紧张激烈（马飞、弓鸣）的战斗场面，表现了将士们所向披靡的斗志。面，表现了将士们所向披靡的斗志。1212、“吹角连营吹角连营”与与“霹雳弦惊霹雳弦惊”描绘了什么描绘了什么样的场面？样的场面？军队驻扎的壮阔场面和激烈的战斗场面。军队驻扎的壮阔场面和激烈的战斗场面。12.12.作者为什么会发出作者为什么会发出“可怜白发生可怜白发生”的慨的慨叹？叹？“可怜可怜”一词表现了作者怎样的心情？一词表现了作者怎样的心情？作者一生抗金收复失地，连梦中也不忘抗金的战斗生活，但由作者一生抗金收复失地，连梦中也不忘抗金的战斗生活，但由于朝廷的无能，自己的理想难以实现

24、，当看到两鬓新生的白发，感于朝廷的无能，自己的理想难以实现，当看到两鬓新生的白发，感到自己已入暮年，空有一身凌云壮志，到自己已入暮年，空有一身凌云壮志，“报国欲死无战场报国欲死无战场”只能在只能在沉醉后驰骋沙场，心中不由涌起壮志未酬的悲情。沉醉后驰骋沙场，心中不由涌起壮志未酬的悲情。“可怜可怜”一词表示感情一落千丈：词人的功名一词表示感情一落千丈：词人的功名只能是在醉里和梦中实现。理想和现实形成极只能是在醉里和梦中实现。理想和现实形成极大的反差，有力地突出了词人的悲愤。大的反差，有力地突出了词人的悲愤。13、“可怜白发生可怜白发生”表达了作者怎样的思想表达了作者怎样的思想感情？为什么最后发出这

25、样的感慨？感情？为什么最后发出这样的感慨？诗人从想象的幻境回到眼前的现实，诗人从想象的幻境回到眼前的现实，从激昂豪壮跌落到深沉痛苦。从激昂豪壮跌落到深沉痛苦。这既这既是对岁月易逝、壮志难酬的悲叹，是对岁月易逝、壮志难酬的悲叹，也是对统治者重用奸佞，排斥、打也是对统治者重用奸佞，排斥、打击主战派的愤慨。击主战派的愤慨。表达了对朝廷屈膝投降、苟且偷安表达了对朝廷屈膝投降、苟且偷安的强烈不满。的强烈不满。14、“可怜白发生”的慨叹与前面的豪壮格调形成巨大反差，这样写表达了作者怎样的思想感情？作者有心为国家出力，希望收复祖国山河，作者有心为国家出力，希望收复祖国山河，但却不被朝廷重用，心中非常痛苦（报

26、国但却不被朝廷重用，心中非常痛苦（报国无门的失望之情）（壮志未酬的抑郁、愤无门的失望之情）（壮志未酬的抑郁、愤慨）慨）15.词人自称这首词为词人自称这首词为“壮词壮词”，结句却用，结句却用“可怜白发生可怜白发生”收尾，满含着一种悲凉。收尾，满含着一种悲凉。这样写有什么作用？这样写有什么作用？词人在这首词中表达了驰骋疆场、杀敌词人在这首词中表达了驰骋疆场、杀敌立功的理想。然而由于朝廷统治者苟且立功的理想。然而由于朝廷统治者苟且偷安、昏庸腐朽，使词人壮志难酬，报偷安、昏庸腐朽，使词人壮志难酬，报国无门；而自己白发已生，年岁蹉跎，国无门；而自己白发已生，年岁蹉跎，种种理想，尽成空梦，因而以种种理想，

27、尽成空梦，因而以“可怜白可怜白发生发生”收尾更增添了词的悲壮色彩。收尾更增添了词的悲壮色彩。16、体味、体味“梦回梦回”“”“可怜可怜”的表达作用。的表达作用。“梦回梦回”在内容结构上将现实与梦境勾连在一起；在内容结构上将现实与梦境勾连在一起；“可怜可怜”结构上结构上将词作内容由梦境再拉回现实；将词作内容由梦境再拉回现实；情感上情感上从前句情感表达的高潮跌入感情的低谷，从前句情感表达的高潮跌入感情的低谷，表现出作者的抑郁、悲愤之情，使风格由雄壮变得表现出作者的抑郁、悲愤之情，使风格由雄壮变得悲壮。悲壮。17、辛弃疾尽管、辛弃疾尽管“白发生白发生”，却依然眷，却依然眷恋自己曾经浴血征战的疆场。这

28、种眷恋恋自己曾经浴血征战的疆场。这种眷恋的情结从词中的情结从词中 、两个细两个细节中可以读出。节中可以读出。醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。（“挑灯看剑，梦回连营挑灯看剑，梦回连营”亦可。）亦可。）中考连接中考连接（2010年湖南娄底）（二）破 阵 子 为陈同甫作壮词以寄之 辛弃疾15这词首融 _与 _ 于一体，富于浪漫色彩。（2分）15梦幻（梦境、理想）（梦幻（梦境、理想）（1分）现实（分）现实（1分）分）16这首词抒发了作者什么样的思想感情？（2分）答：16抒发了作者抗敌报国、建功立业的爱国情感抒发了作者抗敌报国、建功立业的爱国情感（1分）和报国无门、壮志未酬的悲愤

29、（分）和报国无门、壮志未酬的悲愤（1分）。分）。12.12.【20132013年年广东省广州市广东省广州市】12.12.阅读下面的宋词，然后回答问题。（阅读下面的宋词，然后回答问题。（5 5 分）破阵子分）破阵子 为陈同甫赋壮词以寄之为陈同甫赋壮词以寄之 辛辛弃疾弃疾（1 1）“了却了却”“”“可怜可怜”分别是什么意思？分别是什么意思？（1 1）了却：完成。可怜：可叹。）了却：完成。可怜：可叹。（2 2）“醉里挑灯看剑，梦回吹角连营醉里挑灯看剑，梦回吹角连营”蕴含了蕴含了怎样的思想感情？怎样的思想感情？（2 2）【参考答案】醉梦里挑亮油灯观看宝剑，）【参考答案】醉梦里挑亮油灯观看宝剑，梦中回到

30、了响彻号角声的军营。描绘了一幅军旅梦中回到了响彻号角声的军营。描绘了一幅军旅生活图。蕴含了词人杀敌报国、恢复祖国山河、生活图。蕴含了词人杀敌报国、恢复祖国山河、建立功名的壮烈情怀。建立功名的壮烈情怀。【答案解析】本题考查的是词句所蕴含的思想感情。思想感情题答题步骤：【答案解析】本题考查的是词句所蕴含的思想感情。思想感情题答题步骤：展开联想和想象，描绘诗句内容；展开联想和想象，描绘诗句内容；概括诗句概括诗句构成的图景或意境；构成的图景或意境；分析表达了诗人什么样的分析表达了诗人什么样的思想感情。思想感情。2014上海市（二）阅读下面的宋词，完成练6-7题（4分）破阵子为陈同甫赋壮词以寄 辛弃疾

31、6.这首词题目的意思是。（2分）6.（2分）写这首词寄给挚友陈同甫，以共勉分）写这首词寄给挚友陈同甫，以共勉 7.“可怜白发生”表达的作者情感是_。（2分）7.（2分）壮志难酬的悲愤之情分）壮志难酬的悲愤之情 2015年郴州市初中（一）、古诗词赏析（一）、古诗词赏析（8分）分）9.这首词上、下片各描写了什么内容？抒发了词人怎样的情感？这首词上、下片各描写了什么内容？抒发了词人怎样的情感？（4分）分）9这首词上片追忆了词人当年的军旅生活，这首词上片追忆了词人当年的军旅生活，下片描述了激烈的战斗场面。下片描述了激烈的战斗场面。表达了词人的爱国激情和雄心壮志，抒发了词人壮志未酬的抑郁、表达了词人的爱

32、国激情和雄心壮志，抒发了词人壮志未酬的抑郁、愤慨之情。愤慨之情。评分标准：评分标准：4分。每问分。每问2分，意近即可。分，意近即可。10.辛弃疾说自己写辛弃疾说自己写破阵子破阵子是是“赋壮词赋壮词”请分析这请分析这“壮壮”表表现在哪些方面。（现在哪些方面。（4分）分）10.“赋壮词赋壮词”，从题材上看，有军营生活、战斗场面的激越雄壮；从题材上看，有军营生活、战斗场面的激越雄壮；从情感上看，表达的是为国立功的雄心壮志；从情感上看，表达的是为国立功的雄心壮志；从语言风格上看，又有壮丽豪放的特点。从语言风格上看，又有壮丽豪放的特点。所以是所以是“赋壮词赋壮词”。评分标准：评分标准：4分。能从题材、情

33、感、语言风格等方面分析，意近即可。分。能从题材、情感、语言风格等方面分析，意近即可。爱国词人辛弃疾时刻不忘抗金大业，多少次梦回抗金爱国词人辛弃疾时刻不忘抗金大业，多少次梦回抗金战场，在战场，在破阵子破阵子一诗中，他写道一诗中，他写道“，。”诗人想象着战斗的场面：诗人想象着战斗的场面：“，。”然而然而“，”的壮志难的壮志难酬，只落得酬，只落得“”的慨叹。的慨叹。破阵子破阵子中运用对偶，描写战前准备的句子中运用对偶，描写战前准备的句子是是 ，。破阵子破阵子中从视觉和听觉两方面再现激烈战斗中从视觉和听觉两方面再现激烈战斗场面的句子是场面的句子是 ，。醉里挑灯看剑，梦回吹角连营醉里挑灯看剑，梦回吹角连

34、营马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊了却君王天下事，赢得生前身后名了却君王天下事，赢得生前身后名可怜白发生可怜白发生马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声写主帅军中生活的诗句：侧面表现抗金将士英雄气概的诗句：表达恢复中原大业，建立不朽功名以及壮志难酬的悲愤的诗句：4、抒发词人一生中的事业与抱负，并抒发无尽感叹的句子是：5据你所掌握的历史知识，说说“了却君王天下事”中的“天下事”指的是什么？醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声

35、马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生！了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生！了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生！了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生！收复中原，统一国家收复中原，统一国家7.对对破阵子破阵子这首古诗赏析，有误的一项是这首古诗赏析，有误的一项是（）A、辛弃疾写这首词寄给陈亮，既是对好友不得、辛弃疾写这首词寄给陈亮，既是对好友不得志表示慰解，也是借此抒发自己失意的感慨。志表示慰解，也是借此抒发自己失意的感慨。B、“五十弦翻塞外声五十弦翻塞外声”中的中的“翻翻”意思是意思是“弹弹奏奏”，这个词准确形象地表现

36、出弹奏热烈、乐声，这个词准确形象地表现出弹奏热烈、乐声响彻云霄的情景。响彻云霄的情景。C、“马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊”这两诗句这两诗句分别从分别从听觉、视觉听觉、视觉两个角度概括而生动地写出战两个角度概括而生动地写出战斗紧张激烈。斗紧张激烈。D、这首词借剑寄意，表现抗金救国的主题，即、这首词借剑寄意，表现抗金救国的主题，即是壮词又是悲歌，基调愤激。是壮词又是悲歌，基调愤激。8.下边对这首词赏析有误的一项是（下边对这首词赏析有误的一项是（）A、这首词描写了看剑、闻角、分炙、奏乐、这首词描写了看剑、闻角、分炙、奏乐、点兵、杀敌等多种军营生活。点兵、杀敌等多种军营生活。B

37、、这首词展现了醉态、梦境、往事、理想和、这首词展现了醉态、梦境、往事、理想和现实等多层面的人生境界。现实等多层面的人生境界。C、这首词前九句追忆人生往事，豪情满怀；、这首词前九句追忆人生往事，豪情满怀；结尾一句，词义陡转，点出理想与现实、希望结尾一句，词义陡转，点出理想与现实、希望与失望等多重矛盾。与失望等多重矛盾。D、这首词成功地运用了、这首词成功地运用了“八百里八百里”、“五十五十弦弦”、“沙场沙场”、“的卢的卢”、霹雳、霹雳”等多个历等多个历史典故。史典故。13、对本词赏析有误的一项是（）A“醉里挑灯看剑好！塑造了一个怀才不遇的壮士形象，你看他以酒浇愁，醉眼朦胧中还不忘把灯挑亮，仔细端详

38、手中报国乐杀敌的宝剑。B“马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊”写战斗的速战速决，表现出所向披靡。C“可怜白发生”与前面九句形成极大的反差，产生了强烈的艺术感染力，让我们深沉地感受到词人火一般的爱国热情和壮志难酬的无奈。D“梦回”和“八百里”二句写大片军营，绵延八百里，处处炊烟烤着牛肉，极言战斗场面的宏大。14、能点明是在夜间的词是“”，能点明作战季节的一词是“”字。15、突出地表现了雄壮的军容，表现了将军及士兵们高昂战斗情绪的两联是16、这首词塑造了一个 的人物形象。D挑灯挑灯秋秋八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声;马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊忠勇（爱

39、国）失意的将军（壮士）忠勇（爱国）失意的将军（壮士）17对这首词内容理解不当的一项是（）。（2分）A上阕中“八百里分麾下炙”一句描绘了将士们饱餐烤牛肉的热闹场面。B下阕中“马作的卢飞快”一句表现了将士们勇往直前、势不可挡的锐气。C全词刻画了一个虽人近暮年，仍雄姿英发，亲自领兵上阵杀敌的英雄形象。D全词反映了作者渴望完成抗金大业却壮志难酬的现实。18对这首词赏析不当的一项是（）。（3分）A“沙场秋点兵”一句写阅兵场景，“秋”字为阅兵场景增添了悲凉之气。B“了却君王天下事，赢得生前身后名”一句呼应题目，是作者与陈同甫的共勉之词。C词的上下阕一般会“换意”，但这首词却突破传统，词意上下贯通，展现了一

40、幅战争场景，甚为独特。D“可怜”两字凸显词中人物的情感变化，从前九句的壮怀激烈陡然变为末句的黯然伤神，波澜起伏，言近意远，实为大家手笔。19.下边对本首词理解赏析有误的一项是()A这首词描写了看剑、闻角、分炙、奏乐、点兵、杀敌等多种军营生活。B这首词展现了醉态、梦境、往事、理想和现实等多层面的人生境界。C这首词前九句追忆往事，豪情满怀；结尾一句，词意陡转，点出理想与现实、希望与失望等多重矛盾。D这首词成功地运用了“八百里”、“五十弦”、“沙场”、“的卢”、“霹雳”等多个历史典故.CAD 备用资料备用资料字词学习字词学习 麾麾 炙炙 塞塞的卢的卢 霹雳霹雳 了却了却huhusisizhzhdd

41、llPP llliolio 马马作作的卢的卢飞快，弓如霹雳飞快，弓如霹雳弦惊弦惊。了却了却君王君王天下事天下事，赢得生前身后，赢得生前身后名名。可怜可怜白白发生发生！作作：像：像一样。一样。弦惊弦惊：令人心害怕。：令人心害怕。了却了却：了结，把事情做完。：了结，把事情做完。天下事天下事：收复北方的国家大事。：收复北方的国家大事。名名：一世英名：一世英名可怜可怜：可惜：可惜白发生白发生：壮志未酬白发生。：壮志未酬白发生。指空怀一腔报国情。指空怀一腔报国情。词的上片，描写豪壮的军营生活。词的上片，描写豪壮的军营生活。开头两句作者写他开头两句作者写他在深夜酒醉之时，一次又一次地拨亮灯火，久久地端详着

42、在深夜酒醉之时，一次又一次地拨亮灯火，久久地端详着曾伴随自己征战杀敌的宝剑，渴望着重上前线，挥师北伐。曾伴随自己征战杀敌的宝剑，渴望着重上前线，挥师北伐。作者带着这样的思念和渴望进入梦中。他恍惚觉得天已拂作者带着这样的思念和渴望进入梦中。他恍惚觉得天已拂晓，连绵不断的军营里响起了一片嘹亮雄壮的号角声。他晓，连绵不断的军营里响起了一片嘹亮雄壮的号角声。他把大块的烤牛肉犒劳将士们，让他们分享；军乐队奏着高把大块的烤牛肉犒劳将士们，让他们分享；军乐队奏着高亢激越的边塞战歌，以助兴壮威。在秋风猎猎的战场上，亢激越的边塞战歌，以助兴壮威。在秋风猎猎的战场上，他检阅着各路兵马，准备出征。他检阅着各路兵马，

43、准备出征。词的下片，写战争激烈并表达了作者壮志难酬。词的下片，写战争激烈并表达了作者壮志难酬。将士将士们骑骏马飞奔，快如们骑骏马飞奔，快如“的卢的卢”，风驰电掣；拉开强弓万箭，风驰电掣；拉开强弓万箭齐发，响如齐发，响如“霹雳霹雳”，惊心动魄。敌人崩溃了，彻底失败，惊心动魄。敌人崩溃了，彻底失败了。他率领将士们终于完成了收复中原、统一祖国的伟业，了。他率领将士们终于完成了收复中原、统一祖国的伟业，赢得了生前死后不朽的英名。到这里，我们看到了一个意赢得了生前死后不朽的英名。到这里，我们看到了一个意气昂扬、抱负宏大的忠勇将军的形象，他气昂扬、抱负宏大的忠勇将军的形象，他“金戈铁马，气金戈铁马，气吞万

44、里如虎吞万里如虎”！然而，在词的最后，作者却发出一声长叹：然而，在词的最后，作者却发出一声长叹：“可可怜白发生！怜白发生！”从感情的高峰猛的跌落下来。从感情的高峰猛的跌落下来。原来，那壮原来，那壮阔盛大的军容，横戈跃马的战斗，以及辉煌胜利，千秋阔盛大的军容，横戈跃马的战斗，以及辉煌胜利，千秋功名，不过全是梦境。实际上，在苟安卖国的统治集团功名，不过全是梦境。实际上，在苟安卖国的统治集团的压制下，作者报国无门，岁月虚度。的压制下，作者报国无门，岁月虚度。“可怜白发生可怜白发生”，包含着多少难以诉说的郁闷、焦虑、痛苦和愤怒啊！包含着多少难以诉说的郁闷、焦虑、痛苦和愤怒啊！小结：小结：这首词基调雄壮

45、高昂，真不愧为壮词。而结这首词基调雄壮高昂，真不愧为壮词。而结句的悲壮低徊，却与此形成鲜明对比。更令人感慨与寻句的悲壮低徊，却与此形成鲜明对比。更令人感慨与寻思。词的结构上也不同于一般词作，上下片语义连贯，思。词的结构上也不同于一般词作，上下片语义连贯，过片不分，直到最后一句突然一个顿挫，读来波澜起伏，过片不分，直到最后一句突然一个顿挫，读来波澜起伏，跌宕有致，实为辛弃疾沉郁顿挫的典型之作。跌宕有致，实为辛弃疾沉郁顿挫的典型之作。1 1、“挑灯挑灯”点出时间，点出时间，“看剑看剑”表示雄心，表示雄心，醉里还挑灯看剑，表明作者醉里还挑灯看剑，表明作者念念不忘报效朝念念不忘报效朝廷。廷。2 2、通

46、过四个片段写边塞的军旅生活、通过四个片段写边塞的军旅生活片段一：片段一：军营中接连响起雄壮的号角声。表现出军营中军营中接连响起雄壮的号角声。表现出军营中紧张的气氛。紧张的气氛。片段二：片段二：写与一起出生入死的将士们在营中分吃牛肉。写与一起出生入死的将士们在营中分吃牛肉。表现出将士们的豪迈。表现出将士们的豪迈。片段三：片段三：写边塞特有的音乐声。表现出征战沙场的悲壮。写边塞特有的音乐声。表现出征战沙场的悲壮。片段四：片段四：写作者在训练场上阅兵。预示着激战即将开始。写作者在训练场上阅兵。预示着激战即将开始。通过写军中的生活和通过写军中的生活和战斗的场景，抒发了词人战斗的场景，抒发了词人渴望杀敌

47、报国的雄心壮志，渴望杀敌报国的雄心壮志，也表现了壮志未酬、报效也表现了壮志未酬、报效无门的悲愤。无门的悲愤。2.2.本文凭什么可以称得上是本文凭什么可以称得上是“壮词壮词”？从题材看写军营生活；从题材看写军营生活；从情感看表达了建功立业的雄心壮志；从情感看表达了建功立业的雄心壮志；从语言看豪放、壮丽。从语言看豪放、壮丽。综合比较综合比较 渔家傲渔家傲、江城子江城子、破阵子破阵子在写景、叙事、抒情上的异同在写景、叙事、抒情上的异同1.词的惯例是上片写景或叙事，下词的惯例是上片写景或叙事，下片抒情言志。这三首词上片分别写片抒情言志。这三首词上片分别写了什么景或事？各有什么特点？了什么景或事？各有什

48、么特点？2.下片分别抒发了什么感情？有何下片分别抒发了什么感情？有何异同？异同？3.这三首词总体上有什么异同？这三首词总体上有什么异同？内容内容课题课题写景或叙事写景或叙事抒情抒情总体总体渔家傲渔家傲秋思秋思塞下秋景：塞下秋景：寒冷荒凉寒冷荒凉戒备森严戒备森严思乡，忧国，思乡，忧国，渴望建功立渴望建功立业业相同相同:感情，都与感情，都与爱国紧密联爱国紧密联系；风格，系；风格，开阔、雄壮。开阔、雄壮。不同不同：感情：感情的侧重点略的侧重点略不同不同江城子江城子密州出猎密州出猎打猎场景：打猎场景：雄壮豪放雄壮豪放渴望被重用，渴望被重用，为国效力。为国效力。破阵子破阵子为陈同甫赋为陈同甫赋壮词以寄之壮词以寄之回忆军旅生活：回忆军旅生活：豪放激烈具有豪放激烈具有英雄气概英雄气概渴望建功立渴望建功立业，壮志未业，壮志未酬的抑郁愤酬的抑郁愤慨慨 总结总结1.这首词塑造了一个怀念战斗生这首词塑造了一个怀念战斗生活，盼望祖国统一的爱国词人形活，盼望祖国统一的爱国词人形象。象。2.这首词表达了作者的爱国激情这首词表达了作者的爱国激情和雄心壮志，充满了作者壮志难和雄心壮志，充满了作者壮志难酬的抑郁和悲愤。酬的抑郁和悲愤。