七(下)-31-青春的证明-第1讲-青春飞扬-部编版课件课件.pptx

1、 唐太宗李世民在18岁时就任军队的总指挥，在唐朝的建立与统一过程中立下赫赫战功，当皇帝之后更是励精图治，使百姓能够休养生息，国泰民安，开创了中国历史上著名的贞观之治。激趣引课汽车汽车大王亨利大王亨利福特福特12岁的亨利福特为自己立下10年内完成一辆以汽油为动力的车子，这个梦想在他人看来遥不可及，但是通过自己的苦心学习、多次试验，17年后终于成功了。他在汽车方面的业绩为人类留下了实用而宝贵的物质财富。激趣引课“如果一个人只为自己劳动，他也许能够成为著名学者、大哲人、卓越诗人，然而他永远不能成为完美无疵的伟大人物。“如果我们选择了最能为人类福利而劳动的职业，那么，重担就不能把我们压倒，因为这是为大

2、家而献身；那时我们所感到的就不是可怜的、有限的、自私的乐趣，我们的幸福将属于千百万人。”这段话是马克思在17岁中学毕业的时候写的毕业论文青年在选择职业时的考虑，从中我们看到了马克思为人类解放而奋斗终生的远大志向。激趣引课 1909年秋天，毛泽东考入湘乡县立东山高等小学堂读书。在离家时，抄写一首诗留给父亲：孩儿立志出乡关，学不成名誓不还。埋骨何须桑梓地，人生无处不青山。表达了一个17岁的少年一心向学和志在四方的决心。激趣引课马云当你不去旅行，不去冒险，不去拼一份奖学金，不过没试过的生活，整天挂着QQ，刷着微博，逛着淘宝，玩着网游。干着我80岁都能做的事，你要青春干嘛？激趣引课第三课 青春的证明

3、青春飞扬目标导学1.知道自信、自强对于青春成长的意义。2.感受青春的魅力，释放青春的活力，激发青春的热情，树立自信自强的青春态度。运用你的经验运用你的经验什么是青春？有人说，青春是泪水；有人说，青春是任性；有什么是青春？有人说，青春是泪水；有人说，青春是任性；有人说，青春是无悔人说，青春是无悔 青春是美好的，青春充满激情，我们要热情地拥抱生活。青春需是勇气，青春是活力，青春是力量，每天都有消耗不完的劲头。青春有理想，有信念，渴望自由，有着独立的生活态度和方式。青春是热情，青春是红色，青春是快乐，青春是魅力四射！但青春也伴随着纠结、莽撞、青涩、遗憾。你还会用哪些词语描述青春？你还会用哪些词语描述

4、青春？与同学交流，比较各自对青春的理解有何异同。与同学交流，比较各自对青春的理解有何异同。创新懒惰梦想自由独立奋斗探索蓬勃退缩颓废衰弱 信念青春树青春树自信纠结莽撞青涩遗憾激情爱情勇气成长任性一、成长的渴望精讲点拨泪水无悔一、成长的渴望1.青春的我们内心充满无数的渴望 在青春的词典里，独立、自由、理想、信念这些词语具有特别的意义。青春飞扬的前提精讲点拨一、成长的渴望1.青春的我们内心充满无数的渴望青春飞扬的前提 年少气盛，这种生命成长的力量在身体里不断生发，内化成心灵上的各种渴望和思想上的各种报复，令我们对未来更加憧憬和向往。我们渴望拥有健美的身躯、充实的大脑，渴望自由、渴望飞翔，“指点江山，

5、激扬文字”。外现为青春飞扬的种种活力，让青少年有了要飞起来的冲动和力量。恰恰同学少年，风华正茂；书生同学少年，风华正茂；书生意气，挥斥方遒。指点江山，激扬文字，意气，挥斥方遒。指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯。曾记否，到中流击水，粪土当年万户侯。曾记否，到中流击水，浪遏浪遏飞舟！飞舟！毛泽东的沁园春毛泽东的沁园春长沙长沙精讲点拨一、成长的渴望经典咏流传之苔梁俊和孩子们演唱的清代诗人袁枚创作的诗苔告诉我们哪些道理？精讲点拨探究与分享：你有过类似下面的想法吗？你还想去做哪些事情？谈一谈你为此做了或者打算做哪些准备？事情准备独自去上海旅游当一名志愿者学习弹钢琴打暑假工开一家书吧一、成长的渴望精讲点

6、拨青春的我们拥有无尽的遐想话题讨论：有人说，想法总归是想法，小孩子就爱胡思乱想。也有人说，不少人年轻时的想法最终得以实现。结合雷军的故事，谈谈你的看法。雷军18岁时的梦想：创造与众不同的人生，创办世界一流的公司。“我在40岁的时候，没有忘记我18岁的梦想，我去试了。虽然我知道今天的小米说成功为时过早，谈击败苹果为时过早，但是梦想总是要有的，万一实现了呢？”一、成长的渴望精讲点拨 这说明年轻时的想法实际是为自己设立了一个明确的目标，有了目标，能这说明年轻时的想法实际是为自己设立了一个明确的目标，有了目标，能够促使自己马上行动，发挥自己的潜能，最终实现梦想。够促使自己马上行动，发挥自己的潜能，最终

7、实现梦想。我的青春想法：_我的青春路径：（可以从学习、家庭、同学关系、师生关系、社会实践等角度考虑，制定切实可行的做事计划）_ _ _我的青春寄语：_我的青春见证人：_一、成长的渴望青春修炼手册精讲点拨一、成长的渴望2.成长的渴望使青春探索的脚步不会停止 心有多大，舞台就有多大。对青春无尽的遐想，预示着无限的发展可能。面对青春，每个人会有不同的憧憬，形成不同的理想，规划青春路径，思考自己如何走过青春之路。青春的探索永远不会停止精讲点拨 想象你是一只展翅欲飞的雄鹰，应该拥有怎样的羽翼才能独立飞翔？把你想到的词语写上去。探究与分享：站在青春的起点，我们怀揣着美好的梦想，思考着支撑青春飞翔的力量到底

8、有哪些。激情自信自尊自强规则宽容二、飞翔的力量.精讲点拨二、飞翔的力量新东方教育集团董事长俞敏洪的励志演说摆脱恐惧片段这段演讲给我们什么启示？精讲点拨二、飞翔的力量1.青春的探索需要自信自信对青春成长的意义：自信让我们充满激情。有了自信，我们才能怀着坚定的信心和希望，开始伟大而光荣的事业。自信的人有勇气交往与表达，有信心尝试与坚持，能够展现优势与才华，激发潜能与活力，获得更多的实践机会与创造可能。精讲点拨孙杨里约奥运会夺冠后平昌冬奥会武大靖夺冠“洪荒少女”傅园慧二、飞翔的力量探究与分享：做自信的中国人2.怎样做自信的中国人精讲点拨感动中国获奖人物黄大发感动中国获奖人物廖俊波探究与分享：做自信的

9、中国人精讲点拨 根据你的了解，从自信的言谈、举止、性格、为人处世等方面，说一说自信者具有怎样的风采？探究与分享：做自信的中国人建军90周年朱日和大阅兵精讲点拨二、飞翔的力量2.怎样做自信的中国人（1）日常生活中，注意从言谈举止、性格、为人处世等方面，培养自信。性格和为人处世是：活泼乐观、坦诚开朗、虚心大度、宽容豁达、诚信谨慎、幽默风趣、好奇专注、英勇果断等。言谈举止是：眉毛扬起来、眼睛炯炯有神、微笑、精神抖擞、昂首挺胸、正视对方、自然舒展、热情、友好等。精讲点拨制作一幅图表，按学习、与人交往等方面分类，与制作一幅图表，按学习、与人交往等方面分类，与一个月之前相比，把自己的进步填上。一个月之前相

10、比，把自己的进步填上。一个月前一个月前现在现在作业作业与同学交往中与同学交往中课堂上课堂上做家务做家务礼貌礼貌反思一下：这些进步是否带给你自信？反思一下：这些进步是否带给你自信？一个月前一个月前现在现在作业作业错的很多错的很多作业正确率提高了作业正确率提高了与同学交往中与同学交往中爱和同学们打架爱和同学们打架不再和同学打架不再和同学打架课堂上课堂上课堂随意说话课堂随意说话课堂上随意说话少了课堂上随意说话少了做家务做家务不会洗衣服、扫地不会洗衣服、扫地会洗衣服、扫地了会洗衣服、扫地了礼貌礼貌见老师、长辈不打招见老师、长辈不打招呼呼能主动和他们打招呼能主动和他们打招呼反思一下：这些进步是否带给你自

11、信？反思一下：这些进步是否带给你自信？二、飞翔的力量2.怎样做自信的中国人（2）自强、进步和成功可以让我们更自信。自强、进步、成功、自信四者关系？自强不断进步体验成功越来越自信克服惰性抵制诱惑战胜自我每天进步一点点，积累起来，我们就可以体验到成功，而成功会让我们越来越自信。精讲点拨二、飞翔的力量3.自强的意义、重要内容和要求（1）意义：让青春奋进的步伐永不停息。（2）重要内容：不断克服自己的弱点，战胜自己、超越自己，是自强的。（3）要求：自强，要靠坚强的意志、进取的精神和不懈的坚持。霍金司马迁贝多芬这些古今中外的名人身上，有哪些共同的地方？精讲点拨刚刚步入青春的我们，有很多梦想等着我们去实现，

12、美好的未来需要我们去创造。激荡的青春活力，自信的青春热情，自强的青春态度，会给我们飞翔的翅膀，助力青春成长！二、飞翔的力量4.活力、自信、自强为我们插上飞翔的翅膀激荡的青春活力自信的青春热情自强的青春态度精讲点拨(1)青春的探索需要自信青春的探索需要自信，自信让我们充满激情。自信让我们充满激情。(2)自强可以让我们更自信。自强可以让我们更自信。(3)激荡的青春活力，自信的青春热情，自强的青春激荡的青春活力，自信的青春热情，自强的青春态度，会给我们飞翔的翅膀，助力青春成长。态度，会给我们飞翔的翅膀，助力青春成长。青春期飞翔的力量有哪些？青春期飞翔的力量有哪些？精典题例 有人说：“我的梦想在悄悄开花，到那时一定会惊艳全场！”实现青春的梦想，需要我们（）规划好青春路径，积极进行青春探索 迸发激荡的青春活力 培养自信的青春热情 树立自强的青春态度ABCDD青春飞扬成长的渴望飞翔的力量青春的探索需要自信青春的我们内心充满无数的渴望成长的渴望使青春探索的脚步不会停止课堂小结自强，让青春奋进的步伐永不停息活力、自信、自强为我们插上飞翔的翅膀