高考英语二轮专题复习课件英语考前听力指导.pptx

1、高三英语考前听力指导高三英语考前听力指导CONTENTS目录20192019年考试说明对听力的要求：年考试说明对听力的要求：考生能听懂有关日常生活中所熟悉话题的简短对话和独白。考生能听懂有关日常生活中所熟悉话题的简短对话和独白。考生应能考生应能:(1)(1)理解主旨和要义理解主旨和要义;(2)(2)获取事实性的具体信息获取事实性的具体信息(3)(3)对所听内容作出简单推断对所听内容作出简单推断(4)(4)理解说话者的意图、观点或态度理解说话者的意图、观点或态度考纲分析考纲分析1.Read before you listen.听前预读听前预读2.Catch the key words.抓关键词抓

2、关键词3.Take notes quickly.快速笔记快速笔记4.Be in a good mood.心态良好心态良好Listening skills1、时间运用技巧：、时间运用技巧：画重点画重点 及时转移注意力及时转移注意力2、预测原则：、预测原则：适用于长对话，预先构建情景适用于长对话，预先构建情景3、关键词原则、关键词原则4、听力速记：速记符号、缩写形式、听力速记：速记符号、缩写形式5、词汇：、词汇：高三学生需要掌握尽可能大的词汇高三学生需要掌握尽可能大的词汇量，以备不时之需！量，以备不时之需！一、时间运用技巧一、时间运用技巧 1)充分利用试卷刚发下来，听力还未播放充分利用试卷刚发下来

3、，听力还未播放的宝贵时间，阅读听力试题，并用铅笔的宝贵时间，阅读听力试题，并用铅笔在听力试题上画出重点在听力试题上画出重点。此刻考生可以。此刻考生可以运用预测技巧，运用预测技巧，对听力内容进行有的放对听力内容进行有的放矢的预测矢的预测。同时利用好给出的看题时间同时利用好给出的看题时间和答题时间。和答题时间。2)建议考生在听力播放过程中建议考生在听力播放过程中在试卷上答题在试卷上答题，而不是直接写在答题纸上，以节约时而不是直接写在答题纸上，以节约时间。间。3)切记对于切记对于没有听清的试题没有听清的试题（尤其是（尤其是Part Ashort conversation）采取）采取及时放弃的及时放弃

4、的原则原则，即随便选择一个选项，把注意力集，即随便选择一个选项，把注意力集中到下一题，一定要抢在下一题播放之前，中到下一题，一定要抢在下一题播放之前，看完下一题的全部选项，千万不可纠缠于看完下一题的全部选项，千万不可纠缠于已播放好的前一题。已播放好的前一题。二、预测技巧二、预测技巧 1)根据根据问题预测对话或短文的内容及考查问题预测对话或短文的内容及考查 的重点及听时要关注的重点的重点及听时要关注的重点。e.g.听第听第6段材料，回答第段材料，回答第6、7题。题。(2015全国全国)6.How long did Michael stay in China?A.Five days.B.One w

5、eek.C.Two weeks.预测：预测：1.第六题重点听的是第六题重点听的是Michael待在中待在中国的长短国的长短 2.对话内容推测：对话关于对话内容推测：对话关于Michael到中国旅行（重点到中国旅行（重点注意时间注意时间）2)依靠开篇句预测依靠开篇句预测 英语听力的英语听力的第一句话通常会透露整篇的主第一句话通常会透露整篇的主题题，所以考生要善于抓住听力材料的首句信，所以考生要善于抓住听力材料的首句信息。息。e.g.Americans have a popular saying “Time is money。”从这一句开篇句我们可以从这一句开篇句我们可以预测的信息范围预测的信息范

6、围：(1)这是一篇这是一篇关于时间关于时间的话题。的话题。(2)涉及的对象是涉及的对象是美国人美国人。e.g.Look at this picture.Its the London Tea Trade Centre.(2015全国卷全国卷-10首句首句)从这一句开篇句我们可以从这一句开篇句我们可以预测的信息范围预测的信息范围：(1)这是一篇这是一篇谈论图画谈论图画的短文的短文 (2)涉及的对象是涉及的对象是伦敦的茶贸易中心伦敦的茶贸易中心 再看试题再看试题What is the speaker talking about?A.The life of tea tasters.B.Afternoo

7、n tea in Britain.C.The London Tea Trade Centre.3)根据打印在根据打印在试卷上的听力试题内容预测试卷上的听力试题内容预测。e.g.(A)Husband and wife.(B)Waiter and customer.(C)Student and teacher 根据听力试题，考生可以预测到该对话肯定根据听力试题，考生可以预测到该对话肯定是是侧重于对话人的身份侧重于对话人的身份，所以在听力过程中，所以在听力过程中抓住透露双方关系的关键词抓住透露双方关系的关键词即可即可。15.How much rent should one pay for the o

8、ne-bedroom apartment?A.$350.B.$400.C.$415.16.Where is the apartment the speakers would like to see?A.On Lake Street.B.On Market Street.C.On South Street.根据根据15题可知谈话的内容是题可知谈话的内容是关于租房的话关于租房的话题题，根据，根据16题可知谈话的题可知谈话的两个人都要去看两个人都要去看房房，因此可以推测，因此可以推测13题选题选C。答案：CABC三、三、识别关键词的技巧识别关键词的技巧 1)透露说话人身份的关键词透露说话人身份的关键

9、词 如果考生可以通过关键词很快判断对话者如果考生可以通过关键词很快判断对话者的关系和身份，将有助于考生有目的地集的关系和身份，将有助于考生有目的地集中注意力，并在脑海中搜索相关背景知识，中注意力，并在脑海中搜索相关背景知识，进一步加深对听力材料的理解。进一步加深对听力材料的理解。e.g.I just cant believe you are a police officer Kay.I remember in high school,you always wanted to be a lawyer.如果考生意识到该对话中的如果考生意识到该对话中的关键词为关键词为in high school，那

10、么他马上可以意识到这是，那么他马上可以意识到这是两个老同学之间的对话。两个老同学之间的对话。e.g.Good morning,ladies and gentlemen.Welcome to Universal Studio.Id like to guide you all the way in the amazing park and share the wonderful moments with you.这段话的这段话的关键词是关键词是guide,park，从中考生可，从中考生可以推断说话人是导游。以推断说话人是导游。以下是以下是常见的对话者关系常见的对话者关系：husband wife

11、teacher student boss employee doctor patient parents kid waiter customer classmates roommates shop assistant customer 2)透露地点透露地点/场合的关键词场合的关键词 考生如果善于捕捉听力材料中的关于地考生如果善于捕捉听力材料中的关于地点或场合（即语言环境）的关键词，也点或场合（即语言环境）的关键词，也有助于他们判断听力材料的主题、说话有助于他们判断听力材料的主题、说话人之间关系等等。人之间关系等等。如果对话中出现如果对话中出现special price，那么对话很，那么对话很可

12、能发生在商店；可能发生在商店；treatment等词可以透露等词可以透露出医患关系。出医患关系。以下是有关机场或者旅馆的关键词：以下是有关机场或者旅馆的关键词：Check in入住登记入住登记 check out结账结账 porter搬运工搬运工 luggage行李行李 book a room预定房间预定房间 double room双人房双人房 passenger乘客乘客 economy class经济舱经济舱 business class公务舱公务舱 runway跑道跑道 passport护照护照 flight航班航班 stewardess乘务员乘务员 3)捕捉数字捕捉数字 许多听力材料中涉

13、及数字，例如年代、许多听力材料中涉及数字，例如年代、日期、价格、数量等等，并且会以基数日期、价格、数量等等，并且会以基数词、序数词、分数、小数、百分比等形词、序数词、分数、小数、百分比等形式出现，这就要求考生辨别各种形式的式出现，这就要求考生辨别各种形式的数字，还要数字，还要熟悉数字之间的关系熟悉数字之间的关系。e.g.减价：减价：20%off，special offer，special price，25%discount，on sale 原价：原价：regular price normal price 增长：增长：10%increase 1/3 climb 下降：下降：23%fall 5.5

14、%decrease 四、听力速记技巧四、听力速记技巧 高考听力材料的不可重复性，单纯靠记忆难高考听力材料的不可重复性，单纯靠记忆难度较大，有些可以边听边得出答案，立即标度较大，有些可以边听边得出答案，立即标出答案，但有些需推理或计算，因此需要适出答案，但有些需推理或计算，因此需要适当的做信息记录。如果考生能够培养一定的当的做信息记录。如果考生能够培养一定的速记技巧，有助于保持部分听力内容，帮助速记技巧，有助于保持部分听力内容，帮助记忆。毕竟高考的长篇对话时间并不算太长，记忆。毕竟高考的长篇对话时间并不算太长，高三考生只要进行初级的入门速记锻炼，不高三考生只要进行初级的入门速记锻炼，不必把听到的

15、所有内容写下来，只要必把听到的所有内容写下来，只要捕捉一些捕捉一些关键性问题即可，比如时间、地点、数字以关键性问题即可，比如时间、地点、数字以及相关信息等等及相关信息等等。1)运用速记符号运用速记符号 e.g.updownleftright=equal 2)发明并运用字母的缩写形式发明并运用字母的缩写形式 考生可以在平时训练时，本着便于记忆、考生可以在平时训练时，本着便于记忆、快速、容易联想的原则，快速、容易联想的原则，发明一些只需自发明一些只需自己明白的字母搭配来表示相应的信息己明白的字母搭配来表示相应的信息。e.g.Ex expensive lg large eq earthquake y

16、s yesterday 通过运用这些字母和符号，帮助考生储存通过运用这些字母和符号，帮助考生储存信息，帮助回忆。信息，帮助回忆。step II 对话典型题型分析对话典型题型分析1.场景型问题场景型问题2.人物关系及身份题人物关系及身份题3.数字型问题数字型问题5.观点态度题观点态度题4.推理判断题推理判断题一、场景型问题一、场景型问题a.a.分析选项目分析选项目,预测预测可能出现的词汇可能出现的词汇,短语短语,句子句子.b.b.仔细辨认对话中的语境相关词仔细辨认对话中的语境相关词,特别是特别是场景场景词汇及习词汇及习惯用语惯用语.menu,bill,order,tip,hamburger,sa

17、ndwich,take medicine,pill,headache,blood pressure fever,luggage,single room,double room,room number,reserve,book餐馆（餐馆（restaurant）宾馆（宾馆（hotel）mail,deliver,stamp envelope,telegram邮局邮局(post office）医院（医院（hospital）二、人物关系及身份题二、人物关系及身份题a.仔细辨认对话中的仔细辨认对话中的职业相关词职业相关词,抓住其相关的抓住其相关的关键词进行答题。关键词进行答题。b.在听人物之间关系的题目时

18、，说话人之间的在听人物之间关系的题目时，说话人之间的语气语气尤其重要，如果是上司跟下属之间的关尤其重要，如果是上司跟下属之间的关系，语气一般较强硬，有命令的意味；而如系，语气一般较强硬，有命令的意味；而如果是夫妻之间，则语气较为甜蜜，随意；朋果是夫妻之间，则语气较为甜蜜，随意；朋友之间较亲切；服务员对顾客一般较尊敬。友之间较亲切；服务员对顾客一般较尊敬。职业与人物间的关系职业与人物间的关系husband and wifeassistant and customerdoctor and patientteacher and student Key words relation dear,darl

19、ing,sweetheart,my love,cook,TV,dinnersize,color,try on,discount,Can I help you?trouble,check,pain,fever,prescription,dentistprofessor,subject,homework,questions,major(专业),hand in,a.a.要注意区分要注意区分-teen-teen和和-ty-ty及及fourfour和和fivefive的发音；的发音；辨别多位数，如电话号码，门牌等。辨别多位数，如电话号码，门牌等。b.b.无论是哪种计算，其特点是计算都较简单，无论是哪种计

20、算，其特点是计算都较简单，一般不会超出口算和心算的范围。在做题的过一般不会超出口算和心算的范围。在做题的过程当中程当中,最好做简要的笔记。最好做简要的笔记。这类题的特点是学这类题的特点是学生听到什么就选什么往往会错。生听到什么就选什么往往会错。三、数字型问题三、数字型问题四、推理判断题四、推理判断题解题技巧：解题技巧：1捕捉捕捉“弦外之音弦外之音”，如降调表示赞，如降调表示赞同肯定；升调表示怀疑、惊讶或否定。同肯定；升调表示怀疑、惊讶或否定。2.注意一些语法结构的运用，如虚拟语气注意一些语法结构的运用，如虚拟语气表示与事实相反；否定比较级结构表示最表示与事实相反；否定比较级结构表示最高级；高级

21、；I wish I could be in 2 places at once.It couldnt be better.I couldnt agree more.You can never/not be too carefulI have never seen a better film.Id like,butI was planning to,butIm sorry to hear that,butThats great,but3侧重侧重but词后的信息，这些词后的信息词后的信息，这些词后的信息往往比较重要。常见句型：往往比较重要。常见句型：听力中要特别注意听力中要特别注意but but 后

22、的内容。因为后的内容。因为butbut前的往往前的往往是婉转的客套话，而后面的才是真正的心里话，在是婉转的客套话，而后面的才是真正的心里话，在口语表达中更常见的还有以下几个连接标志：口语表达中更常见的还有以下几个连接标志：to be honest,to tell the truth,in fact,as a matter of fact,actually等等注意对话中注意对话中肯定与否定肯定与否定 回答回答.肯定回答肯定回答:Yes/Absolutely/I agree with you;否定回答否定回答:Im sorry,Im busy now，Im afraid I cant常见语气词常见

23、语气词:well委婉否定委婉否定五、观点态度题五、观点态度题高考英语二轮专题复习课件英语考前听力指导 高考英语二轮专题复习课件英语考前听力指导 M:Can you possibly lend me$10?W:Its out of the question.Q:What do you learn about the woman?高考英语二轮专题复习课件英语考前听力指导 高考英语二轮专题复习课件英语考前听力指导 往年做题小总结（仅供参考）往年做题小总结（仅供参考）1.根据对大量试题的统计，所提出的问题有根据对大量试题的统计，所提出的问题有90%左右都与左右都与speaker 2说话内容有关说话内容

24、有关。所。所以我们要特别注意以我们要特别注意speaker2的回答。的回答。2.当题干是：当题干是：What does the woman think of?注意注意听女声听女声；如果题干是：如果题干是：What does the man imply/suggest?听男声听男声。高考英语二轮专题复习课件英语考前听力指导 高考英语二轮专题复习课件英语考前听力指导 3.为了避免心理紧张等情绪，可做深呼为了避免心理紧张等情绪，可做深呼吸，放松心情，使自己处于最佳心理吸，放松心情，使自己处于最佳心理状态。状态。如果如果某一句话听不明白，暂时某一句话听不明白，暂时放弃，以免影响后面的答题放弃，以免影响

25、后面的答题。高考英语二轮专题复习课件英语考前听力指导 高考英语二轮专题复习课件英语考前听力指导 听完听力后，不要再回过头去检查或听完听力后，不要再回过头去检查或修改自己的答案。因为，据统计学修改自己的答案。因为，据统计学原理及对学生进行采访的结果表明：原理及对学生进行采访的结果表明：在大多数情况下，改动越多，错误在大多数情况下，改动越多，错误率越高。率越高。4相信第一感觉相信第一感觉高考英语二轮专题复习课件英语考前听力指导 高考英语二轮专题复习课件英语考前听力指导 1.Read before you listen.听前预读听前预读2.Catch the key words.抓关键词抓关键词3.

26、Take notes quickly.快速笔记快速笔记4.Be in a good mood.心态良好心态良好Listening skills高考英语二轮专题复习课件英语考前听力指导 高考英语二轮专题复习课件英语考前听力指导 Conclusion:考生拿到试题后，要抓紧时间考生拿到试题后，要抓紧时间快速浏览所给快速浏览所给的听力试题的听力试题，看清题目要求、问题与选项，看清题目要求、问题与选项，然后然后预测短文或对话可能涉及到的内容预测短文或对话可能涉及到的内容。听。听录音时要快速、简要地用省略语、缩略词以录音时要快速、简要地用省略语、缩略词以及自己习惯的符号记录下有关信息及自己习惯的符号记录下有关信息(包括数字、包括数字、人名、地名、关键词人名、地名、关键词)，前提是不要影响跟听，前提是不要影响跟听速度。要重点听与题干相关的内容，把握关速度。要重点听与题干相关的内容，把握关键词，并且要相信自己的判断，果断选择。键词，并且要相信自己的判断，果断选择。如果如果某个小题未听懂那就放弃某个小题未听懂那就放弃，做到舍前保，做到舍前保后。后。高考英语二轮专题复习课件英语考前听力指导 高考英语二轮专题复习课件英语考前听力指导