三上《搭船的鸟》课后练习课件.pptx

1、习题习题提示提示：点击点击 进入进入习题习题。一二三基础练习基础练习四一二主题探究主题探究一二拓展提升拓展提升一、读拼音，写词语。一、读拼音，写词语。f qn f qn bb y y cu lcu l y y mo mo zu bzu b嘴嘴 巴巴 父父 亲亲捕捕 鱼鱼翠翠 绿绿羽羽 毛毛二、选字填空。二、选字填空。搭搭 塔塔 蓬篷蓬篷1 1奶奶把衣服奶奶把衣服()在竹竿上。在竹竿上。2 2北海公园里有一座美丽的白北海公园里有一座美丽的白()。3.3.莲莲()里有莲子。里有莲子。4 4哥哥带着帐哥哥带着帐()去郊游，准备在山上露营。去郊游，准备在山上露营。搭搭塔塔蓬蓬篷篷三、连一连。三、连一连

2、。搭搭 橹橹 披着披着 小鱼小鱼摇摇 船船 衔着衔着 裙子裙子捕捕 嘴嘴 坐着坐着 小船小船张张 鱼鱼 提着提着 蓑衣蓑衣四、句子练习。四、句子练习。1 1我看见了一只鸟和一阵鸟叫声。我看见了一只鸟和一阵鸟叫声。(用修改符号修改病句用修改符号修改病句)2 2难道它要和我们一起坐船到外祖父家里去吗？难道它要和我们一起坐船到外祖父家里去吗？(用加点用加点词语写句子词语写句子)_示例：示例：难道大家没通知你今天要考试吗？难道大家没通知你今天要考试吗？我看见了一只鸟和我看见了一只鸟和 一阵鸟叫声。一阵鸟叫声。，听见了听见了一、美丽的鸟一、美丽的鸟1 1课文中课文中“搭船的鸟搭船的鸟”指的是指的是()A

3、 A野鸭野鸭B B鸬鹚鸬鹚C C翠鸟翠鸟C C2 2它的羽毛是它的羽毛是_的，翅膀带着一些的，翅膀带着一些_，比鹦鹉还漂亮。它还有一张，比鹦鹉还漂亮。它还有一张_的长嘴。的长嘴。(1)(1)在横线上填上恰当的表示颜色的词。在横线上填上恰当的表示颜色的词。(2)(2)这段话主要描写的是翠鸟的这段话主要描写的是翠鸟的_，抓住了，抓住了翠鸟的翠鸟的_、_和和_的颜色来的颜色来写，表现了翠鸟写，表现了翠鸟_的特点。的特点。翠绿翠绿蓝色蓝色红色红色外形外形羽毛羽毛翅膀翅膀长嘴长嘴美丽美丽二、捕鱼的鸟二、捕鱼的鸟1 1鸟儿搭船是为了鸟儿搭船是为了()A A捕鱼吃。捕鱼吃。B B欣赏风景。欣赏风景。C C和

4、和“我们我们”一起到外祖父家里去。一起到外祖父家里去。A A2 2我正想着，它一下子冲进水里，不见了。可是，没一会儿，它我正想着，它一下子冲进水里，不见了。可是，没一会儿，它飞起来了，红色的长嘴衔着一条小鱼。它站在船头，一口把小飞起来了，红色的长嘴衔着一条小鱼。它站在船头，一口把小鱼吞了下去。鱼吞了下去。(1)(1)用用“”“”圈出描写翠鸟动作的词语。圈出描写翠鸟动作的词语。(2)(2)这段话描写了翠鸟这段话描写了翠鸟_时的情景。时的情景。(3)“(3)“它一下子冲进水里它一下子冲进水里”说明了翠鸟捕鱼时的速度之快。你能说明了翠鸟捕鱼时的速度之快。你能把这句话改成一个比喻句吗？把这句话改成一个

5、比喻句吗？_冲冲 飞飞 衔衔 站站 吞吞捕鱼捕鱼示例：示例：它像一支利箭一样扎进水里。它像一支利箭一样扎进水里。3 3下列对下列对“搭搭”字理解有误的一项是字理解有误的一项是()A A“搭搭”形象地写出了翠鸟喜欢贪图小便宜的特点。形象地写出了翠鸟喜欢贪图小便宜的特点。B B一个一个“搭搭”字使鸟儿具有了灵性，体现了鸟儿与字使鸟儿具有了灵性，体现了鸟儿与人类在自然中的和谐相处。人类在自然中的和谐相处。A A一、延伸阅读一、延伸阅读翠鸟捕鱼翠鸟捕鱼翠鸟喜欢居住在陡峭的石壁小洞里，在我们上海郊区很少翠鸟喜欢居住在陡峭的石壁小洞里，在我们上海郊区很少见到，然而我有幸亲眼看到了翠鸟捕鱼。见到，然而我有幸

6、亲眼看到了翠鸟捕鱼。那是春末夏初的一个星期天，我到河边垂钓。我在柳荫下那是春末夏初的一个星期天，我到河边垂钓。我在柳荫下静静地注视着浮漂，盼着鱼儿早些上钩。静静地注视着浮漂，盼着鱼儿早些上钩。四周一片寂静，突然四周一片寂静，突然“扑通扑通”一声，好像一块小石头落入一声，好像一块小石头落入河中。我连忙循声看去，只见从涟漪中忽然飞起一只满身翠绿的小河中。我连忙循声看去，只见从涟漪中忽然飞起一只满身翠绿的小鸟。它长长的尖嘴叼着一条银白色的小鱼，我知道它就是翠鸟。翠鸟。它长长的尖嘴叼着一条银白色的小鱼，我知道它就是翠鸟。翠鸟疾速地飞向岸边，它嘴里的那条小鱼身上的水还在往下滴呢！鸟疾速地飞向岸边，它嘴里

7、的那条小鱼身上的水还在往下滴呢！翠鸟停在河边的小树枝上，得意地望着水面。它嘴里的小鱼尾翠鸟停在河边的小树枝上，得意地望着水面。它嘴里的小鱼尾巴一翘一翘的，显然在做最后的挣扎。翠鸟定了定神，头颈一伸，巴一翘一翘的，显然在做最后的挣扎。翠鸟定了定神，头颈一伸，就把小鱼的头吞进了嘴里，渐渐地，小鱼只露出一截尾巴，接着翠就把小鱼的头吞进了嘴里，渐渐地，小鱼只露出一截尾巴，接着翠鸟又把头颈一伸，小鱼被全部吞进了嘴里。从翠鸟的颈部可以看出鸟又把头颈一伸，小鱼被全部吞进了嘴里。从翠鸟的颈部可以看出小鱼缓缓地进入了它的肚子。翠鸟美餐完毕，咂咂嘴，梳理一下胸小鱼缓缓地进入了它的肚子。翠鸟美餐完毕，咂咂嘴，梳理一

8、下胸1 1写出下面词语的反义词。写出下面词语的反义词。喜欢喜欢()陡峭陡峭()寂静寂静()灵活灵活()2 2短文第短文第_自然段写的是翠鸟捕鱼，第自然段写的是翠鸟捕鱼，第_自自然段写的是翠鸟吃鱼。然段写的是翠鸟吃鱼。5 54 4讨厌讨厌平坦平坦热闹热闹迟钝迟钝部的羽毛，又用透亮灵活的眼睛注视着河面，继续寻找它部的羽毛，又用透亮灵活的眼睛注视着河面，继续寻找它的下一个猎物。的下一个猎物。3 3“好像一块小石头落入河中好像一块小石头落入河中”“”“小鱼身上的水还在往小鱼身上的水还在往下滴呢下滴呢”这些描写突出了翠鸟的什么特点？这些描写突出了翠鸟的什么特点？_4 4从第从第4 4自然段中找出一个拟人

9、句，把它抄写下来。自然段中找出一个拟人句，把它抄写下来。_翠鸟停在河边的小树枝上，得意地望着水面。翠鸟停在河边的小树枝上，得意地望着水面。突出了翠鸟捕鱼动作迅速的特点。突出了翠鸟捕鱼动作迅速的特点。二、百字练笔二、百字练笔课文第课文第2 2自然段抓住了翠鸟的外形特点来写，请你也仔细观察自然段抓住了翠鸟的外形特点来写，请你也仔细观察一下，写一写你最喜欢的小动物的外形，注意描写有序，突出特点。一下，写一写你最喜欢的小动物的外形，注意描写有序，突出特点。示例：示例：我有一只调皮可爱的小狗。它长着一身洁白的毛，跑起我有一只调皮可爱的小狗。它长着一身洁白的毛，跑起来就像一个雪球在滚动。它的一双圆溜溜的眼睛藏在长长的绒毛里，来就像一个雪球在滚动。它的一双圆溜溜的眼睛藏在长长的绒毛里，常常骨碌碌地转，显得特别机灵。它的一对小耳朵竖在脑袋上，警常常骨碌碌地转，显得特别机灵。它的一对小耳朵竖在脑袋上，警惕地听着周围一切可疑的声音。它的小尾巴总是翘得老高，显得非惕地听着周围一切可疑的声音。它的小尾巴总是翘得老高，显得非常神气。常神气。感受美好自然，培养语文素养！GAN SHOU MEI HAO ZI RAN PEI YANG YU WEN SU YANG