九年级历史下册第13课《罗斯福新政》课件.pptx

1、第第1313课课经济大危机和第二次世界大战经济大危机和第二次世界大战第四单元第四单元1.1.YourYour texttextYourYour texttextYourYour texttextYourYour texttextText in here导入新课导入新课P2-P3P2-P3a.a.了解罗斯福了解罗斯福1.1.3富兰克林 罗斯福(1882-1945)(1882-1945)03-04他是继华盛顿、林肯后最受美国和世界公众欢迎的美国总统有人说：林肯拯救了美国，而他拯救了整个资本主义制度 他是唯一一位连任四届的美国总统(1933-1945)他是唯一一位坐在轮椅上的美国总统导入新课导入新课

2、P2-P3P2-P312341.1.结合教材，识记美国从繁荣到危机的表现、罗斯福新政的内容的基结合教材，识记美国从繁荣到危机的表现、罗斯福新政的内容的基本史实；本史实；阅读教材，了解经济大危机出现的原因，导火线、表现，概括影阅读教材，了解经济大危机出现的原因，导火线、表现，概括影响和特点；（重难点）响和特点；（重难点）结合所学，概括罗斯福新政的背景，说出罗斯福新政结合所学，概括罗斯福新政的背景，说出罗斯福新政“新新”在哪在哪里？（重难点）里？（重难点）结合所学，罗斯福新政的可以说明结合所学，罗斯福新政的可以说明3R3R三方面的内容？评价罗斯福三方面的内容？评价罗斯福新政。（重难点）新政。（重难

3、点）05-05导入新课导入新课P4-P4P4-P4b b.学习目标学习目标YourYour texttextYourYour texttextYourYour texttextYourYour texttext美国经济美国经济空前繁荣空前繁荣相对相对稳定稳定凡尔赛凡尔赛华盛顿体系华盛顿体系一战一战隐藏巨大危机07-18新课探究新课探究目标导学一目标导学一 从繁荣到危机从繁荣到危机P5-P15P5-P15YourYour texttextYourYour texttextYourYour texttextYourYour texttext1919世纪二十年代美国经济与胡佛竞选世纪二十年代美国经济

4、与胡佛竞选19221922年到年到19291929年，经济迎来了飞速增长，平均年，经济迎来了飞速增长，平均年年GNP(GNP(国民生产总值国民生产总值)增长率高达增长率高达5.5%5.5%。失。失业率从战前的业率从战前的1111下降至下降至2020年代后期的年代后期的3.5%3.5%。胡佛胡佛在竞选时的口号十分鼓舞人心。他说在竞选时的口号十分鼓舞人心。他说：“如果我当选，将使美国人家家锅里有如果我当选，将使美国人家家锅里有一只鸡，家家有一辆汽车一只鸡，家家有一辆汽车”。结合以上材料，回答教材结合以上材料，回答教材P59 P59 材料研读中的问题材料研读中的问题06-17新课新课探究探究P5-P

5、15P5-P1501-0507-17 这是发生在本世纪三十年代初，一个美国煤矿工人家的场景:寒冷的北风呼啸着，一个身穿着单衣的小女孩蜷缩在屋子的角落里。“妈妈，天气这么冷，你为什么不生起火炉呢？”小女孩在瑟瑟发抖。妈妈叹了口气，说：“因为我们家里没有煤，你爸爸失业了，我们没有钱买煤。”“妈妈，爸爸为什么会失业呢？”“因为煤太多了。”讨论你能解开小女孩的疑惑么？新课探究新课探究P5-P15P5-P151.1.YourYour texttextYourYour texttextYourYour texttextYourYour texttext企业破产企业破产解雇工人解雇工人煤太多了煤太多了（产品

6、积压）（产品积压）工人失业工人失业无力购买无力购买生产生产VS销售的矛销售的矛盾盾01-0507-17新课探究新课探究P5-P15P5-P15YourYour texttextYourYour texttextYourYour texttext危机前美国收入分配状况Description of the contents到到1929年，在美国占人口年，在美国占人口5%的富人的收入几乎占全部国民收入的的富人的收入几乎占全部国民收入的1/3，而全年收入大约在，而全年收入大约在2000美元左右的贫困户占家庭总数的美元左右的贫困户占家庭总数的60%，还有还有21%的家庭年收入不到的家庭年收入不到1000

7、美元。美元。贫富分化严重，限制社会实际消费能力。07-17新课探究新课探究P5-P15P5-P15供供需需股票投机虚假繁荣过度信贷07-17新课探究新课探究P5-P15P5-P15YourYour texttextYourYour texttext经济危机表现：经济危机表现：（多米诺骨牌效应）股市崩溃、银行倒闭、企业（多米诺骨牌效应）股市崩溃、银行倒闭、企业破产、失业人数激增、农产品价格爆跌破产、失业人数激增、农产品价格爆跌银行破产银行破产饥民遍地饥民遍地倾倒牛奶倾倒牛奶01-0507-17P5-P15P5-P15新课探究新课探究YourYour texttextYourYour textte

8、xt危机的爆发特点一特点一来势猛烈来势猛烈1929年10月24日被称为“黑色星期四”，一夜之间，“繁荣”被化为乌有新课探究新课探究P5-P15P5-P15特点二特点二范围广范围广迅速席卷整个资本主义世界迅速席卷整个资本主义世界01-0507-17P5-P15P5-P15新课探究新课探究3.2%8.9%16.0%24.1%24.9%1921581251001170501001502000.0%5.0%10.0%15.0%20.0%25.0%30.0%1929年1930年1931年1932年1933年1929-19331929-1933年美国失业率年美国失业率/工业指数表工业指数表失业率工业生产指

9、数从从1929年延续到年延续到1933年，共年，共5年年特点三特点三时间长时间长01-05新课探究新课探究项目项目美国美国德国德国英国英国外贸外贸缩减缩减46.2%40.6%28.4%工业工业下降下降70.0%69.1%50.0%失业失业人数人数1700万 476万近300万法法国国日本日本世界世界16.5%8.4%2/348.0%50.0%40.00%85万300万超过3000万危机迅速波及到了所有的资本主义国家危机迅速波及到了所有的资本主义国家和和经济部门经济部门19291933年主要资本主义国家的经济危机情况表特点四特点四破坏性大破坏性大07-17P5-P15P5-P15新课探究新课探究

10、最好的经济是完全自由的最好的经济是完全自由的市场经济，最好的政府是市场经济，最好的政府是不干预经济的政府。不干预经济的政府。如果竞选成功，我如果竞选成功，我保证将为美国人民保证将为美国人民实行实行新政新政!P16-P27P16-P27新课探究新课探究目标导学目标导学二二 罗斯福新政罗斯福新政18-1严峻经济危机胡佛反危机措施的失败民众希望有一个强有力的政府 如果你是当选总统以后的罗斯福，面对经济危机，你会采取什么样的措施？P16-P27P16-P27新课探究新课探究18-1股市崩溃 银行倒闭企业破产Recovery整顿银行与金融业复兴工业 Reform调整农业农产品价格猛跌 Relief“以工

11、代赈”建立社会保障制度工人失业社会矛盾尖锐对应措施P16-P27P16-P27新课探究新课探究新任总统罗斯福宣誓就职的前一天，全国已有32个州的银行全部关闭，整个金融系统瘫痪。1933年3月5日，罗斯福就职后的第二天就下令全国银行一律休假四天，随后国会通过紧急银行法案：授权总统对银行进行审理，凡有偿付能力的银行才允许开业，同时，由国家拨款30亿美元贷款给大银行，支持其开业，并成立“联邦储蓄保险公司”，对存款实行政府保险。整顿银行通过紧急银行法恢复银行信用，刺激出口整顿银行与金融业整顿银行与金融业开端P16-P27P16-P27新课探究新课探究18-11933年国家工业复兴法：由政府调节工业生产

12、中的问题，各个工业企业制订本行业的公平经营规章，规章确定各企业的生产规模、产品价格、销售市场的分配凡是接受法规的企业，一律发给印有“我们尽我们的职责”的蓝鹰标志。防止盲目竞争加强对工业的加强对工业的计划指导计划指导核心P16-P27P16-P27新课探究新课探究18-1 大危机中境况最惨的还是农业，农产品大量滞销，农民负债累累，农产品价格已跌到历史最低点，猪肉三分一磅，牛肉五分一磅，一只肥羊卖不到一元钱。1933年农业调整法：减少耕地，缩小现有的耕地面积，屠宰大批牲畜，由政府来补贴农民的经济损失。稳定和提高农产品价格恢复农业生产调整农业政策调整农业政策P16-P27P16-P27新课探究新课探

13、究目标导学目标导学二二 罗斯福新政罗斯福新政18-1稳定和提高农产品价格恢复农业生产调整农业政策调整农业政策建造田纳西水利工程建造田纳西水利工程讨论“以工代赈”与直接发放救济款相比，哪种扶贫方法效果更好？为什么？P16-P27P16-P27新课探究新课探究18-1 1935的社会保险法：建立了社会保障制度退休工人可以得到养老金失业者可得到保险金对子女年幼的母亲、残疾人提供救济。稳定社会秩序建立社会保障制度建立社会保障制度P16-P27P16-P27新课探究新课探究项目项目具体措施具体措施作用作用整顿财政整顿财政金融体系金融体系整顿银行；通过紧急银行法；恢复银行信用，刺激出口。工业方面工业方面制

14、定公平竞争法规；通过全国工业复兴法防止盲目竞争，调整企业关系和劳资关系农业方面农业方面公布农业调整法，调节生产销售环节，限制产量，稳定价格调整农产品结构，稳定农产品价格，防止农产品过剩“以工代赈以工代赈”为失业者提供就业机会增加就业，刺激消费，改善环境社会保障社会保障通过社会保障法保障工人基本 权利，提高工人政治地位P16-P27P16-P27新课探究新课探究18-1新的新的理论和理论和政策政策 新的模式新的模式国家干预经济国家干预经济资本主义资本主义新的起点新的起点罗斯福新政“”（特点）在哪里？核心：国家干预讨论如果你是农民、工人、资本家或官员，你赞成新政吗？P16-P27P16-P27新课

15、探究新课探究18-1 阅读以下材料，归纳罗斯福新政的实质阅读以下材料，归纳罗斯福新政的实质 作为一个国家，我们拒绝了任何彻底的革命计划。为了永远地纠正我们经济制度中的严重缺点，我们依靠的是旧民主秩序的新应用。1.所谓“彻底的革命”是指什么？2.“旧民主秩序”是什么？3.由此可见，罗斯福新政的前提是什么？废除资本主义制度废除资本主义制度资本主义政治经济秩序资本主义政治经济秩序维护资本主义制度维护资本主义制度是在坚持资本主义民是在坚持资本主义民主制度的前提下，加主制度的前提下，加强国家对经济的干预强国家对经济的干预与管理，是对资本主与管理，是对资本主义生产关系的一次成义生产关系的一次成功调整功调整

16、实质P16-P27P16-P27新课探究新课探究18-1影响影响直接直接间接间接深远深远罗斯福新政的评价缓解了美国的经济缓解了美国的经济危机危机 缓和了美国的社会矛盾，缓和了美国的社会矛盾，改善了美国人的生活改善了美国人的生活避免美国走上法西斯道路，避免美国走上法西斯道路，维护了资本主义民主制维护了资本主义民主制缓解了当时的经济缓解了当时的经济危机，但它不能从危机，但它不能从根本上永久消除资根本上永久消除资本主义国家的经济本主义国家的经济危机危机开创国家干预经济新模式，开创国家干预经济新模式，形成了国家垄断资本主义，形成了国家垄断资本主义，二战后欧美各国纷纷效仿二战后欧美各国纷纷效仿P16-P

17、27P16-P27新课探究新课探究18-1经济经济大大危机危机来势猛/范围广/时间长/破坏大四大特点空前繁荣凡尔赛华盛顿体系矛盾缓和相对稳定金融/工业/农业/以工代赈/社会保障国家干预重振经济稳定秩序但有局限性评价评价课堂小结课堂小结P28-P28P28-P2818-11.1929-19331.1929-1933年资本主义世界经济危机的特点不年资本主义世界经济危机的特点不包括包括A.A.范围广范围广 B.B.资本家攫取的利润特别高资本家攫取的利润特别高C.C.破坏性大破坏性大 D.D.持续时间特别长持续时间特别长随堂训练随堂训练P29-P30P29-P3018-12.2.罗斯福新政的措施，主要罗斯福新政的措施，主要”新新”在在.采用了国有化的形式采用了国有化的形式 .保持了资本主义保持了资本主义“自由企业制度自由企业制度”.普遍实施了社会福利制度普遍实施了社会福利制度.采用了国家干预经济的方式采用了国家干预经济的方式随堂训练随堂训练P29-P30P29-P30