1、数学广角 搭配搭配人教版小学数学二年级上册第八单元人教版小学数学二年级上册第八单元 用1、2和3组成两位数，每个两位数的十位数和个位数不能一样，能组成几个两位数？用数字用数字1、2、3组成两位数，每个两位数的十位和个位不组成两位数，每个两位数的十位和个位不能一样，能组成几个两位数？能一样，能组成几个两位数？十位十位个位个位用用数字数字1、2、3组成组成两位数两位数，每个两位数的，每个两位数的十位和个位不十位和个位不能一样能一样，能组成几个两位数？，能组成几个两位数？最后数一数一共摆了几个两位数。最后数一数一共摆了几个两位数。两人合作，一人摆卡片，一人记录。两人合作，一人摆卡片，一人记录。活动要
2、求：活动要求：小组交流：怎样摆才能保证不重复、不遗漏？小组交流：怎样摆才能保证不重复、不遗漏？十十 位位个个 位位 1 2 2 1 1 3 3 1 2 3 3 2交换位置法交换位置法选出两张数字卡片，组成一个两位数，再交换这个两位数的个位数与十位数，得到另一个两位数。十十 位位个个 位位 1 2 1 3 2 1 2 3 3 1 3 2固定十位法固定十位法先在十位上十位上固定一个数；再用这个数，与其他两个数分别搭配在一起。十十 位位个个 位位 2 1 3 1 1 2 3 2 1 3 2 3固定个位法固定个位法先在个位上个位上固定一个数；再用这个数，与其他两个数分别搭配在一起。排数的方法一种：交换
3、位置法二种：固定位置法（固定十位法、固定个位法）先固定一个数（十位或个位）；再用这个数，与其他两个数分别搭配在一起。用1、2、3三个数，选两个组成两位数，能组成 6 个两位数！有序地进行思考，就能做到不重不漏。有序地进行思考，就能做到不重不漏。绘画园北城北城 南城南城北城北城 南城南城固定北城法固定北城法交换位置法交换位置法固定南城法固定南城法北城北城 南城南城 023023020320323四个 用 0、2、3能组成几个不同两位数？智慧屋每次上衣穿1件，裤子穿1条。有几种穿法？1 1、3 3名同学坐成一排合影，有多少种坐法？名同学坐成一排合影，有多少种坐法？换个位置再照一张每次上衣穿1件，裤子穿1条。有几种穿法？123456123456今天这节课你有什么收获？
