1、人教版数学五年级下册单元人教版数学五年级下册单元郎溪县小学周浩郎溪县小学周浩旋转木马旋转木马大摆锤大摆锤摩天轮摩天轮 同学们，这些图片特殊同学们，这些图片特殊在什么地方呢？在什么地方呢？旋转木马旋转木马大摆锤大摆锤摩天轮摩天轮 像旋转木马、大摆锤、摩天轮，像旋转木马、大摆锤、摩天轮，这些物体都绕着这些物体都绕着转动的现象，叫做旋转。转动的现象，叫做旋转。一个点或一个轴一个点或一个轴 同学们，在日常生活中存在着同学们，在日常生活中存在着很多旋转现象，你见过吗？很多旋转现象，你见过吗？12121 12 23 34 48 81111观察钟面说说指针向什么方向旋转的。观察钟面说说指针向什么方向旋转的。
2、（可以用手比划一下）（可以用手比划一下）观察下图中的横杆向什么方向旋转的。观察下图中的横杆向什么方向旋转的。观察下面图片，你发现了什么？观察下面图片，你发现了什么？顺时针方顺时针方向向逆时针方向逆时针方向指针和横杆旋转方向不同。指针和横杆旋转方向不同。钟表上指针旋转的方向称为钟表上指针旋转的方向称为顺时针方向顺时针方向 与钟表上指针的旋转方向相反与钟表上指针的旋转方向相反的方向称为逆时针方向的方向称为逆时针方向指针从“”绕点 顺时针旋转()到“”观察钟面，说说指针是怎样旋转的观察钟面，说说指针是怎样旋转的.旋转角度：旋转角度：旋转过程中物体所旋转的角度。指针从“”绕点 顺时针旋转（）到“”同学
3、们，在物体旋转的过程中我们应该要注意什么呢？同学们，在物体旋转的过程中我们应该要注意什么呢？旋转点旋转点旋转方向旋转方向旋转角度旋转角度旋转的三要素旋转的三要素 如图，将直角三角尺固定在方格纸上，让三角尺绕点顺时针旋如图，将直角三角尺固定在方格纸上，让三角尺绕点顺时针旋转，观察旋转前后的图形。转，观察旋转前后的图形。问题：你有什么发现？问题：你有什么发现？、旋转时点的位置不变，并且三角尺的两条直角、旋转时点的位置不变，并且三角尺的两条直角边每条边都绕着点顺时针旋转了边每条边都绕着点顺时针旋转了 。、图形旋转后，形状、大小都没有发生变化，只、图形旋转后，形状、大小都没有发生变化，只是位置变了。是位置变了。怎样画出三角形绕点逆时针旋转后的图形呢？怎样画出三角形绕点逆时针旋转后的图形呢？绕点绕点O旋转，点旋转，点O的位置的位置应该不变。只要找出线段应该不变。只要找出线段OA和线段和线段OB逆逆时针旋转时针旋转90后的位置后的位置画一画。画一画。画出线段绕点顺时画出线段绕点顺时 针旋转后的线段。针旋转后的线段。画出线段绕点逆时画出线段绕点逆时 针旋转后的线段。针旋转后的线段。同学们通过本节同学们通过本节课学习，你有何收课学习，你有何收获？获？将梯形绕点顺时针旋转90，再向右平移10格。思考题：思考题：
